《冬天來了》主題一：下雪了結(jié)冰了

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2、？ 寶寶害怕風(fēng)爺爺嗎？ 4、幼兒跟著老師邊念兒歌邊模仿動作進行情景游戲 二、說說我們怎么做才不怕冷呢？ 鼓勵幼兒說出好辦法，用簡單的動作演示自己的辦法。 操作建議： 根據(jù)活動的內(nèi)容，與戶外運動相結(jié)合進行活動?；顒用Q: 冬天有什么 出處：《幼兒園主題課程指導(dǎo)》 形式：集體活動 內(nèi)容與要求： 1、了解冬天特有的季節(jié)現(xiàn)象，并嘗試根據(jù)細(xì)節(jié)特征，在圖畫中尋找需要的物體。 2、能手口一致的進行4以內(nèi)的點數(shù)，并能說出總數(shù)。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒用書《冬天來了》《雪地里有什么》幼兒手工《冬天有什么》 2、繪畫手工材料人手一套。 活動過程： 一、說一說 1、冬天有什么？

3、師：小朋友們，冬天來了，你能說說冬天和其他季節(jié)有什么不一樣的嗎？除了下雪了，結(jié)冰了，頂天還有什么不一樣的？ 2、幼兒操作幼兒用書《冬天來了》 將錯了的現(xiàn)象用圓圈圈出來。 3、幼兒互相交流自己找到的錯誤，并一起討論正確的做法。 二、找一找 1、雪地里有什么？ 師：雪地上有一棵漂亮的禮物樹，小朋友，請你數(shù)一數(shù)，樹上有幾只紅襪子？幾只黃襪子？幾只紫襪子？這些襪子藏在哪里？ 2、幼兒操作幼兒用書《雪地里有什么》進行點數(shù)，說一說襪子的數(shù)量。 3、教師：雪地里還有什么？哦，還有幾個大大小小的腳印，小朋友，請你找一找，這些腳印是誰留下來的？ 4、幼兒操作用書《雪地里有什么》將腳印和小動物配

4、對。 活動延伸： 幼兒為幼兒手工《冬天有什么》上的雪人畫一身漂亮的衣服。 活動名稱：冬天在哪里？ 出處：韋你軟件 形式：集體 活動目標(biāo)： 1、初步了解冬天的特征 2、激發(fā)幼兒喜歡冬天，冬天不怕冷的情感 活動準(zhǔn)備： 1、前期經(jīng)驗：故事活動《怕冷的大恐龍》，具有保暖好方法的基本經(jīng)驗。 2、韋你軟件《冬天在哪里》 活動過程： 一、情感激發(fā)、主題導(dǎo)入 提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)冬天來了？ 二、欣賞韋你軟件《冬天在哪里》 1、提問：這張畫面是什么季節(jié)？在這張畫面上你能找到冬天嗎? 2、根據(jù)幼兒的觀察、發(fā)現(xiàn)點擊出相應(yīng)的畫面： 畫面一：冬天的小男孩 提問：冬天到了，我們穿上了什么？ 小結(jié)：冬天到了，我們穿上了厚厚的衣服、戴上了帽子和圍巾。畫面二：冬天的太陽 提問：冬天到了，冬天的太陽是怎么樣的？ 小結(jié)：冬天到了，冬天的太陽好暖和??！ 畫面三：冬天的樹 提問：冬天到了，樹怎么樣了？ 小結(jié)：冬天到了，樹葉都掉了，還蓋上了厚厚的雪。 畫面四：冬天的雪人 提問：冬天到了，下雪之后我們可以玩什么游戲？ 小結(jié)：冬天到了，我們可以玩堆雪人、打雪仗的游戲。