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1、七年級歷史導學案 班級：制作人： 方玲梅 姓名：審核人：使用日期： 月 日課 時：1課時第7課輝煌的隋唐文化（一）【學習目標】（請同學們認真閱讀下面的學習目標，明確本節(jié)的學習任務 ）1. 掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版 印刷術、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。2. 對比雕版印刷術與手抄筆錄的影響，培養(yǎng)用對比方法分析問題的能力；通過 對唐詩的賞析，進一步激發(fā)對詩歌的學習興趣，提高對文學作品的欣賞能力。3. 通過學習，認識唐文化是中國封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心 和自豪感。認識李白、杜甫、白居易的詩歌藝術極具特色，才華過人，熱愛祖國， 關心民情，具
2、有高尚的情操和愛國情感，以此學會做人應德才兼?zhèn)??！緦W習重點】李春和趙州橋；“雕版印刷術的發(fā)明”；“光耀千古的詩壇”?！緦W習難點】認識趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的 詩作?！局R鏈接】趙州橋入選中國世界記錄協(xié)會“世界最早的敞肩石拱橋”，創(chuàng)造了世界之最。 被譽為“華北四寶之一”。橋的大拱兩端各有兩個小拱，既可以加大泄水面積，又 可以減少洪水對橋身的沖擊力，又可以減輕橋身重量和對橋基的壓力。橋兩側欄桿 上雕刻者龍形花紋，龍的姿態(tài)活潑，若飛若動?！咀灾鲗W習】（我的課堂，我的舞臺）看書自學完成下面的知識點，并在書上標劃一、建筑（4）特點：3、唐都長安：二、雕版印刷術1、發(fā)明：2
3、、代表：3、意義：三、醫(yī)學的發(fā)展：四、詩歌1、概況：2、代表:詩人稱謂生活時代代表作作品特點【合作探究】 （發(fā)現一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值）1、經過上面的學習，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?，在小組內討論研究2、你們小組不能解決的或向全班同學推薦的有價值的問題：3、隋唐文化發(fā)展的原因1、隋唐建筑特點： 2、趙州橋4、隋唐時期，我國有哪些領先世界的科學成就?（1）朝代：（2）設計者：（3）地位：七年級歷史導學案 班級：制作人：方玲梅 姓名：審核人： 使用日期：課 時：1課時月日* % y【達標檢測】（相信自己一定能順利通過?。〤.仕途不同D.對祖國山河的感觸不同1、百尺長虹橫水面，一彎新月
4、出云宵”這是人們對現存的世界上最古老的石拱橋的 贊美，它修建于（）【當堂反思】（只有反思才能有所進步） 通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝2、河北民歌小放牛中唱到:趙州橋來魯班修，玉石欄桿是圣人留。張果老騎驢橋上走，柴王爺推車扎了一道溝”實際上趙州橋的建筑設計者是A .李冰B .李春 C .鄭板橋 D.魯班3、光耀千古的唐朝文化，最為光彩奪目的是（）A.詞 B.小說 C.戲劇D.詩歌我還需解決的問題有4、 一首歌這樣唱到：-不知今宵是何時的云煙，也不知今夕是何夕的睡蓮，只 愿能夠化作唐宋詩篇。”那么，在唐宋詩篇中被稱作 詩仙”的是（）A.李白B.杜甫 C.白居易 D
5、.蘇軾5、 在郭沫若題寫的對聯 世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”中所稱頌的現實主義詩人是（）A.李白B.杜甫 C.白居易 D.李商隱6、 我國著名的科學家王選因發(fā)明漢字激光照排技術大大提高了印刷效率，被譽為當 代畢升”印刷術是我國古代四大發(fā)明之一，目前世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是 （）A.千金方B.金剛經 C.齊民要術 D.傷寒雜病論7、李白的詩豪邁奔放、清新飄逸，而杜甫的詩沉郁悲愴、語言精練凝重，導致二人不同的創(chuàng)作風格的是（）【課外作業(yè)】1. 記憶和理解第7課基礎知識和基本概念。2. 預習第8課輝煌的隋唐文化（二），將導學案內容補充完整3. 完成績優(yōu)學案課后習題。A.所處的社會環(huán)境不同B.所受的教育不同
第7課《輝煌的隋唐文化》
