2020八年級物理下冊 第八章 運(yùn)動和力單元練習(xí)題 （新版）新人教版

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1、第八章 運(yùn)動和力一、選擇題 1.下列關(guān)于在草坪上運(yùn)動的足球，說法正確的是( ) A.速度越來越慢，說明慣性越來越小B.能向前運(yùn)動是由于受到慣性的作用C.最后靜止在草坪上時(shí)沒有慣性D.任何時(shí)候都具有慣性2.忽略一切阻力,原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運(yùn)動情況是（ ） A.始終靜上B.動了一點(diǎn)點(diǎn),很快停C.撞擊時(shí)開始運(yùn)動,然后慢慢停下來D.撞擊時(shí)開始運(yùn)動,然后做勻速直線運(yùn)動3.下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是( ) A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳B.舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動4.交通法規(guī)里有這樣的規(guī)定，小汽車司

2、機(jī)與坐在前排的乘客要系上安全帶，這是為了（ ） A.容易加速B.美觀C.防止傷害事故發(fā)生D.增大壓強(qiáng)5.中央電視臺轉(zhuǎn)播圍棋賽時(shí)，講解人員所用的棋盤是有磁性的，而棋子就是一些小鐵片，棋子放在豎直的棋盤上不掉下去的原因是（ ） A.棋盤對棋子的吸引力B.棋子對棋盤有吸引力C.棋子受到棋盤的摩擦力D.以上說法都正確6.如圖，用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動，下列是一對平衡力的是( ) A.木塊受到的拉力和摩擦力B.木塊受到的拉力和力C.木塊受到的強(qiáng)力和木塊對水平面的壓力D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力7.在下列實(shí)例中，受平衡力作用的物體是( ) A.正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車B.騰空而

3、起加速上升的火箭C.減速進(jìn)站的火車D.正在勻速上升的電梯8.小明和小宇同時(shí)用力推一張放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力為40N，小宇水平向左的推力為30N，則這兩個(gè)力的合力大小為（ ） A.70NB.40NC.30ND.10N9.物理書靜止放在水平桌面上，下列關(guān)于書受到的兩個(gè)力是一對平衡力的是（ ） A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書受到的重力和桌子受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力10.小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動。下列說法中正確的是（ ） A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力和桌子受到的摩擦力是一對平

4、衡力C.人推桌子的力小于桌子的重力D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力11.下列做法屬于減小摩擦的是( ) A.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下D.體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落12.如圖所示，用3N水平力拉長木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動，木塊B相對地面靜止不動，此時(shí)與木塊B連接的彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N，則木塊B所受到的滑動摩擦力的大小和方向是（ ） A.3N，水平向左B.3N，水平向右C.2N，水平向左D.2N，水平向右二、

5、填空題 13.在三國故事走麥城里，關(guān)羽的坐騎赤兔馬被絆馬索忽然絆倒,馬之所以會被絆馬索絆倒,是因?yàn)榍疤惚唤O馬索絆住后而_，但身體由于_仍要_，所以馬會向前摔倒。 14.如圖所示，用直尺快速擊打最下面的棋子，棋子被擊打后飛出去，這說明力可以改變物體的_，上面的棋子仍然留在原處(后下落)，是因?yàn)槠遄泳哂衉。 15.九年級中考體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是擲實(shí)心球。實(shí)心球離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)樗哂衉，實(shí)心球最終要掉回地面是因?yàn)槭艿絖力的作用，落地后滾動的實(shí)心球最終靜止，這是由于_力的作用。 16.牛頓總結(jié)出牛頓第一定律，其研究方法是在_的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步_出來的。牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明。

6、 17.豎直向上拋出一個(gè)重10N的球后，球又落回原處設(shè)球在上升和下降過程中，所受空氣阻力均為2N，則球在上升過程中所受合力的大小為_N，下落過程中所受合力大小為_N。 18.用沿水平方向20N的力推重為100N的木箱在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，木箱受到的摩擦力大小為_N，木箱受到的合力大小為_N。 19.用50N的水平力把重20N的物體緊壓在豎直的墻壁上，則物體受到的摩擦力為_N，方向_。某人用25N的水平向右的力，拉一質(zhì)量為10千克的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，則物體受到的摩擦力的大小為_N，方向_。 20.如圖所示，小明用F10N的拉力勻速將木板從物體A下面拉出，物體A靜止，彈簧測力計(jì)的

7、示數(shù)如圖所示，則地面受到的摩擦力是_N，方向水平向_。 21.小明用20N的水平推力推著重50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，則地面對木箱的摩擦力大小為 _N。若小明將推力增大到30N，木箱受到的摩擦力將_(選填“增大”、“減小”或“不變”)。 22.如圖所示，在水平拉力F的作用下重200N的物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧秤B的示數(shù)為20N，則拉力F的大小為 _N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_N。 三、實(shí)驗(yàn)探究題23.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。 （1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩邊的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的

8、兩個(gè)拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小。 （2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_(選填“能”或“不能”)平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_。 （3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_。 （4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_。 24.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示： （1）讓小車從斜面的同一高度由靜止升始下滑，小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長，說明它在該表面受到的阻力最_，速度減小的最_。 （2）假設(shè)水平面絕

9、對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_運(yùn)動。 （3）在圖丙的實(shí)驗(yàn)中，如果添加一個(gè)木塊(如圖丁)，然后讓小車從斜面的不同高度由靜止下滑，還可以探究小車的動能與_的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，通過木塊被撞擊后_可以判斷小車動能的大小。 四、綜合題25.下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦（選填“增大“成“減小“）。 （1）汽車的輪胎上刻有許多花紋_： （2）自行車車軸要經(jīng)常加油_： （3）用力握緊自行車剎車把_： （4）使用的鐵揪要經(jīng)常擦干凈_。 26.物體在流體(氣體或液體)中運(yùn)動時(shí)，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小與物體運(yùn)動速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大，流體阻力大小還跟物

10、體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大阻力越大;此外，流體阻力跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體(例如雨滴)從高空由靜止下落速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運(yùn)動這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。 （1）雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，速度越來越大是由于重力_（選填“大于“小于”或“等于”)阻力;此過程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴將_（選填“靜止”“加速直線運(yùn)動”或“勻速直線運(yùn)動”)。 （2）雨滴下落過程中隨著雨滴速度的增大，受到的重力_，受到的阻力_；（前兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)當(dāng)雨滴受到的阻力 _（選填“

11、大于“”小于“或“等于”)重力時(shí)，雨滴開始勻速直線下落。 （3）假設(shè)雨滴下落時(shí)的阻力與雨滴速度的平方成正比，即F阻=kv2 ， 其中k=110-4N(m/s)2 ， 則一個(gè)質(zhì)量為0.25g的雨滴下落時(shí)的收尾速度約為 _m/s。（g取10N/kg） 參考答案 一、選擇題1. D 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. D 9. C 10. B 11. B 12. D 二、填空題13. 靜止；慣性；向前運(yùn)動 14. 運(yùn)動狀態(tài)；慣性 15. 慣性；重；摩擦 16. 實(shí)驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)事實(shí)）；科學(xué)推理 17. 12；8 18. 20；0 19. 20；豎直向上；25；水平向左 20. 6.6；左 21. 20；不變 22. 20；40 三、實(shí)驗(yàn)探究題23. （1）相反且在一條直線上；鉤碼數(shù)量（2）不能；二力方向是不是在同一直線上（3）將小卡片從中間剪斷（4）去除了物體受到的摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響 24. （1）??；慢（2）勻速直線（3）速度；移動的距離 四、綜合題25. （1）增大（2）減?。?）增大（4）減小 26. （1）大于；勻速直線運(yùn)動（2）不變；增大；等于（3）5