《四年級(jí)體育下冊(cè) 彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)體育下冊(cè) 彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解彎道跑的技術(shù)原理，明確跑的目的是發(fā)展速度，為中長(zhǎng)跑奠定基礎(chǔ)。
技能目標(biāo)：通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作，部分學(xué)生能達(dá)到動(dòng)力定型。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)不怕艱苦，拼搏奮進(jìn)的精神，樹立終身體育觀念，提高自我健體的能力，為終身體育打好基礎(chǔ)。
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教學(xué)內(nèi)容
1.彎道跑2.找朋友
場(chǎng)地器材
田徑場(chǎng)跑道一段
塑料桶6個(gè)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
1. 重點(diǎn):合理的傾斜角度，正確的擺臂動(dòng)作，兩腳的著地方法。
2. 難點(diǎn)：控制重心，克服離心力，保持身體的平衡。
教學(xué)順序
教學(xué)常規(guī)—準(zhǔn)備活動(dòng)—游戲?qū)搿獜澋琅軐W(xué)習(xí)—素質(zhì)練習(xí)—放松評(píng)
2、價(jià)—宣布下課
教學(xué)過程
時(shí)間
達(dá)成目標(biāo)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生組織形式及要求
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導(dǎo)
入
與
熱
身
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10分鐘
1.建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍；2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容；
3.充分熱身，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
1.課堂常規(guī)
整理隊(duì)伍
清點(diǎn)人數(shù)
講解安全事項(xiàng)
2.熱身活動(dòng)
? 頭部運(yùn)動(dòng)
? 肩部運(yùn)動(dòng)
? 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
? 手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
? 弓步壓腿運(yùn)動(dòng)
? 側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)
? 原地高抬腿運(yùn)動(dòng)
1、檢查學(xué)生執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況
師生問好
宣布內(nèi)容
明確目標(biāo)
提出要求
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2、教師帶練
隊(duì)列/四列橫排
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1. 體育委員整隊(duì)，要求：靜、齊、快。
2. 全班參與熱身活動(dòng)
要求：動(dòng)作到位，積極參與
3. 思想集中，氣氛融洽
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學(xué)
習(xí)
與
體
驗(yàn)
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學(xué)
習(xí)
與
體
驗(yàn)
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25分鐘
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25
分鐘
1.通過游戲使學(xué)生有彎道跑的相似體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
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2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)，
4、體驗(yàn)彎道跑。培養(yǎng)學(xué)生的自主/探討的學(xué)習(xí)能力
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3.讓學(xué)生初步了解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)。
4.學(xué)習(xí)彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)。
5.體驗(yàn)彎道跑技術(shù)。增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主/探討的能力。
6.進(jìn)一步提高彎道跑時(shí)的身體姿態(tài)。
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1.游戲：找朋友
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男生和女生各組成一個(gè)大圈，按逆時(shí)針方向跑，聽到教師喊出的數(shù)字，幾個(gè)學(xué)生就抱在一起。
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2.彎道跑技術(shù)動(dòng)作。
技術(shù)重點(diǎn)：身體適當(dāng)向內(nèi)傾斜，右臂前擺稍大稍向內(nèi)，左臂稍小。
技術(shù)難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力。
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2.原地模仿彎道跑練習(xí)
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3.分組體會(huì)彎道跑技術(shù)要領(lǐng)。
口訣：
彎道跑，體傾斜
5、右擺大，左擺小
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4.在跑道上進(jìn)行彎道跑練習(xí)。
中等速度體驗(yàn)跑
快速?gòu)澋琅?
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1.講解規(guī)則，
指揮提示
師生互動(dòng)
情感滲透
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2.教師設(shè)問：“當(dāng)我們進(jìn)行彎道跑和直道跑時(shí)，身體有什么不一樣呢？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。
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3.講解示范
啟發(fā)引導(dǎo)
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4. 集體帶練
啟發(fā)引導(dǎo)
巡回指導(dǎo)
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5. 啟發(fā)引導(dǎo)
師生互動(dòng)
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6.講解示范
引導(dǎo)帶練
指揮提示
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要求：認(rèn)真做練習(xí)，注意力集中
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放
松
與
評(píng)
價(jià)
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5分鐘
1.讓學(xué)生的身心得到放松
2.多元評(píng)價(jià)相互激勵(lì)
1.放松運(yùn)動(dòng)
2.集中小結(jié)
3.收拾器材
師生同樂
語言引導(dǎo)
激勵(lì)評(píng)價(jià)
集體練習(xí)
節(jié)奏優(yōu)美
動(dòng)作柔和
輕松愉快
體會(huì)感受
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課后反思
本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)在于讓學(xué)生體會(huì)到彎道跑動(dòng)作的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)拼搏奮進(jìn)的精神。通過學(xué)習(xí)部分學(xué)生能達(dá)到要求，其余部分還需要言傳身教，采用鼓勵(lì)與激勵(lì)相結(jié)合的方法，促其體會(huì)技術(shù)要領(lǐng)，達(dá)到要求。
四年級(jí)體育下冊(cè) 彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)
