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1、
第十三講 電流和電路 電壓 電阻真題演練
考點(diǎn) 電荷、導(dǎo)體(6年3考,2~3分)
1.(2017江西5題2分)如圖所示是部分不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的排序圖,毛皮與圖中的________摩擦最容易起電,且它們摩擦后毛皮帶______電(選填“正”或“負(fù)”)。
第1題圖
2.(2014江西11題3分)如圖所示,通電小球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引。如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( )
第2題圖
A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電
B.乙?guī)д?、丙帶正?
C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電
D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電
考點(diǎn) 串、并聯(lián)電路的識(shí)別及設(shè)計(jì)(
2、6年3考,2分)
3.(2018江西8題2分)花燈初上,路燈的連接方式是______聯(lián);回到家中,按下開關(guān),電燈亮了,開關(guān)與電燈的連接方式是______聯(lián)。
4.(2016江西5題2分)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過你的觀察,學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的,教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間是______聯(lián)的。
考點(diǎn) 電流表、電壓表(6年2考,1~3分)
5.[2015江西21(3)題2分]如圖所示,為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況,此時(shí)所測的物理量是________,測量范圍是__________________。
第5題圖
6.[2013江西18(3)題1分]許
3、多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量。請(qǐng)將表格填寫完整。
儀器名稱
工作原理
制作思路
電流表
通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
考點(diǎn) 電阻及其影響因素(6年2考,2分)
7.(2018江西5題2分)如圖所示,卡通動(dòng)物的對(duì)話,形象地描述了導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、____________和________有關(guān)。
第7題圖
考點(diǎn) 電流、電壓相關(guān)探究(6年3考,4~8分)
8.[2018江西25(二)題4分]探究電流與電壓、電阻的關(guān)系:
請(qǐng)按照要求在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格
表一要求:保持電阻R不變(R=5 Ω),U(2 V、4 V、6
4、V),電流隨電壓的變化
表二要求:保持電壓U不變(U=6 V),R(5 Ω、10 Ω、15 Ω),電流隨電阻的變化
9.(2013江西20題8分)如圖所示,某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定。請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:
(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線畫出游覽路線;
(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線畫出游覽路線。
由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)?,F(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線
5、框內(nèi),畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)。
【評(píng)估】
(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮。請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞唵蔚臋z修方法。
故障現(xiàn)象
可能原因
檢修方法
燈泡不亮
燈泡的燈絲斷了
換燈泡
電路中導(dǎo)線斷了
__________
電池沒電了
__________
(2)如圖戊所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其他器材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。
第9題圖
10.(2014江西24題8分)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。
6、
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
第10題圖
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】
寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3個(gè),燈泡2個(gè),開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該________;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
I1/A
I2/A
I/A
1
0.16
0.16
0.32
2
0.20
0.20
0.40
3
0.
7、22
0.22
0.44
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
I1/A
I2/A
I/A
1
0.10
0.20
0.30
2
0.14
0.28
0.42
3
0.18
1.80
0.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(1)寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流之和。
【評(píng)估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是_______________________;
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表
8、格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)______讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是______
_______________;
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(一條即可):______
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
參考答案
1.梳子 正
2.D
3.并 串
4.并 串
5.電壓 0~2.5 V
6.將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小
9、
7.橫截面積 長度
8.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓U/V
電流I/A
1
2
2
4
3
6
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電阻R/Ω
電流I/A
1
5
2
10
3
15
9.(1)、(2)如答圖甲、乙所示
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如答圖丙、丁所示
【評(píng)估】(1)換導(dǎo)線 換電池 (2)取下一個(gè)小燈泡,閉合開關(guān),若另一個(gè)小燈泡還能發(fā)光,說明是并聯(lián);若不能發(fā)光,說明是串聯(lián)。
10.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】(1)斷開
【評(píng)估】(1)選用了兩只規(guī)格相同的燈泡
(2)3 讀錯(cuò)了量程
(3)應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測量得出結(jié)論
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