《七年級(jí)英語下冊 Unit 2 What time do you go to school第一課時(shí) Section A（1a-2d）教案（新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)英語下冊 Unit 2 What time do you go to school第一課時(shí) Section A（1a-2d）教案（新版）人教新目標(biāo)版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 2 What time do you go to school?
第一課時(shí) Section A(1a－2d)
4
Target Navigation 【目標(biāo)導(dǎo)航】
Key words and phrases：
up，dress，brush，tooth，shower，usually，forty，never，early，fifty，job，work，station，o'clock，night，funny，exercise，get up，get dressed，brush one's teeth，eat breakfast，take a shower，radio sta
2、tion
Key sentences：
—What time do you usually get up?
—I usually get up at six thirty.
Skills：學(xué)會(huì)時(shí)間表達(dá)法并進(jìn)行交際。
Emotion：能聽懂聽力并能根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。
The guidance of learning methods 【學(xué)法指導(dǎo)】
學(xué)會(huì)時(shí)間表達(dá)法并進(jìn)行交際。
Learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1．學(xué)會(huì)本課時(shí)的單詞。
2．學(xué)會(huì)拼寫單詞，時(shí)間表達(dá)法的應(yīng)用。
3．句型
3、：—What time do you usually get up?
—I usually get up at six thirty.
Teaching Steps 【教學(xué)過程】
Autonomous Learning Scheme 【自主學(xué)習(xí)方案】
預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測
(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)
1．預(yù)習(xí)Page 7－8上生詞和短語，根據(jù)音標(biāo)會(huì)讀記。
2．朗讀Page 7－8的句子，能英漢互譯。
(二)預(yù)習(xí)檢測
Ⅰ.翻譯下列單詞、短語和句子。
1．起床________________
2．穿衣服；連衣裙________________
3．穿上衣服________________
4、
4．刷牙________________
5．淋浴，淋浴器________________
6．洗淋浴________________
7．通常地________________
8．四十________________
9．從不________________
10．早的________________
11．五十________________
12．工作，職業(yè)________________
13．工作________________
14．電視臺(tái)，車站________________
15．廣播電臺(tái)________________
16．吃早餐_______
5、_________
17．上學(xué)________________
18．……點(diǎn)鐘________________
19．晚上________________
20．奇怪的，滑稽可笑的________________
21．鍛煉，練習(xí)________________
22．——你通常幾點(diǎn)鐘淋??？
——我通常6：40 淋浴。
________________________________________________________________________
23．——你通常幾點(diǎn)鐘起床？
——我總是在6：50起床。
__________________________
6、______________________________________________
24．我從來不起床那么早。
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Ⅱ.完成書中第7頁1a的練習(xí)。
Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】
【探究一】 時(shí)間的讀法有幾種？ 請(qǐng)舉例。
________________________________________________________________________
【探究二】
7、never，always，usually通常用于________動(dòng)詞后，________動(dòng)詞前。
舉例說明：________________________________________________________________________
【探究三】 完成書中聽力訓(xùn)練 1b，2a，2b。師生核對(duì)答案。
【探究四】 Pair Work
A：What time do you usually get up?
B：I usually get up at five fifty.
A：Wow! I never get up so early.
【探究五】師生合作完成2d
【知
8、識(shí)點(diǎn)撥】
1．時(shí)間的讀法
(1)鐘點(diǎn)的順讀法：
先讀小時(shí)，再讀分鐘。如需區(qū)分上下午，可在時(shí)間后加a.m.或p.m.。
如：4：30 p．m.讀作four thirty p．m.
(2)鐘點(diǎn)的倒讀法：
①前半小時(shí)的讀法：分鐘數(shù)＋past＋鐘點(diǎn)數(shù)；30分鐘用half；15分鐘用a quarter。
如：8：14讀作fourteen past eight
8：30讀作half past eight
8：15讀作a quarter past eight
②后半小時(shí)的讀法：分鐘數(shù)＋to＋未來的鐘點(diǎn)數(shù)；15分鐘用a quarter。
8：46讀作fourteen to nine
8
9、：45讀作a quarter to nine或fifteen to nine
填寫：9：20(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
2．never，always，usually的用法
它們通常用于be動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞前。
如：I am never late for work.
What time do you usuall
10、y go to school?
He always gets up at 6：30.
仿寫：
1．小明上學(xué)從來不遲到。
________________________________________________________________________
2．——你通常幾點(diǎn)鐘起床 ?
——我通常6：20起床。
________________________________________________________________________
3．Tom總是7：00上學(xué)。
__________________________________________
11、______________________________
Classroom Evaluation Scheme 【課堂評(píng)價(jià)案】
詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。
Teaching Reflection 【教學(xué)反思】
本節(jié)課是第二單元的起始課，通過聽和說的活動(dòng)學(xué)習(xí)了時(shí)間表達(dá)法并進(jìn)行交際，學(xué)生在這節(jié)課中要掌握的重點(diǎn)單詞、短語up，dress，brush，tooth，shower，usually，forty，never，early，fifty，job，work，station，o'clock，night，funny，exercise，get up，get dressed，brush one's teeth，eat breakfast，take a shower，radio station和重點(diǎn)句型What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.都得到了很好的落實(shí)。在處理課堂導(dǎo)學(xué)案的過程中，學(xué)生合作探究活動(dòng)能否順利完成的關(guān)鍵在于學(xué)生預(yù)習(xí)得怎么樣，課前預(yù)習(xí)搞好了，課堂中再采用一些激勵(lì)機(jī)制，比如：分組競賽、小組合作等方式，課堂氣氛就活躍起來了，學(xué)生們躍躍欲試，爭先恐后，一節(jié)課的任務(wù)在不知不覺中就完成了。
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