教科版六上科學第三單元能量課堂知識點總結(jié)材料及問題詳解3

《教科版六上科學第三單元能量課堂知識點總結(jié)材料及問題詳解3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版六上科學第三單元能量課堂知識點總結(jié)材料及問題詳解3（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、word 第三單元《能量》課堂知識點總結(jié) 三、1、電和磁 一、填空。 1、1820年，丹麥科學家〔 奧斯特 〕在一次試驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，指南針發(fā)生〔 偏轉(zhuǎn) 〕。就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用〔 電能 〕打開了大門。 2、接通電流，磁針〔 偏轉(zhuǎn) 〕；斷開電流，磁針〔 復位 〕，這說明電流可以產(chǎn)生〔 磁性 〕。 3、把導線拉直放在指南針上方與磁針指向一致，接通電流，磁針〔 偏轉(zhuǎn) 〕，電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是〔 90°〕。斷開電流，磁針〔 復位 〕。 4、把線圈〔 立著放 〕，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。 二、簡答、分析。 1、 指南

2、針是什么儀器，它根據(jù)什么制成的？ 答：指南針是區(qū)分方向的儀器，根據(jù)磁針具有指向南北的性質(zhì)制成的。 2、線圈怎樣放置指南針偏轉(zhuǎn)角度最大？ 答：線圈立著放，用線圈的平面靠近指南針或者把線圈套在指南針上，它的偏轉(zhuǎn)角度最大。 3、怎樣認定是電流產(chǎn)生了磁性？ 答：只有鐵或磁鐵才能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而導線和線圈是銅的，磁針偏轉(zhuǎn)不可能是導線或線圈的原因。接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)；斷開電流，磁針復位。說明是電流產(chǎn)生了磁性。 4、現(xiàn)有一節(jié)廢電池，你如何檢驗它是否有電？ 答：可以用通電的線圈套在指南針上，如果磁針偏轉(zhuǎn)，就能測出導線中的電流，從而證明電池是否有電。 三、2、電磁鐵 一、填空。

3、 1、電磁鐵具有“接通電流產(chǎn)生〔磁性 〕，斷開電流后磁性〔 消失 〕〞的根本性質(zhì)。 2、〔 改變電池正負極接法 〕或〔 改變線圈纏繞的方向 〕會改變電磁鐵的南北極。 3、科學家根據(jù)電流能產(chǎn)生磁性制作出了〔電磁鐵 〕。 4、我們利用磁鐵的〔 同極相斥 ，異極相吸 〕可以找到電磁鐵的南北極。 二、名詞解釋。 電磁鐵：像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。 三、簡答。 1、為什么不能長時間將電線接在電池上？ 答：電池短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷開，時間不能長。 2、電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)？ 答:電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān)。

4、 3、怎樣判斷一個電磁鐵的南北極？ 答：在通電情況下，鐵釘?shù)囊欢伺c小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，或者相反，說明電磁鐵也有南北極。這樣做的同時，也就測出了釘尖、釘頭各是什么極了。運用的原理是同極相斥，異極相吸。 4、怎樣改變電磁鐵的兩極？ 答：改變電池的正負極接法，改變線圈繞線方向會改變電磁鐵的南北極。 5、電磁鐵和磁鐵的區(qū)別是什么？ 答：電磁鐵與磁鐵的一樣點：都有磁性，都有南北極。 電磁鐵與磁鐵的不同點： 〔1〕磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。 〔2〕電磁鐵只有通電才有磁性。 〔3〕磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。 四、填圖。 電

5、磁鐵南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)系，請?zhí)顚懭缦聢D： 五、制作：怎樣制作鐵釘電磁鐵？ 答：〔1〕用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿一個方向纏繞50圈——100圈，導線兩頭留出10——15厘米做引線. 〔2〕固定導線兩頭，用砂紙把導線頭磨光亮。 〔3〕把電磁鐵連接到電池上。 3、電磁鐵的磁力〔一〕 一、填空。 1、電磁鐵的磁力是可以〔 改變 〕的。 2、電磁鐵的磁力大小與〔 線圈圈數(shù) 〕有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。 3、電磁鐵由〔 線圈 〕、〔 鐵芯 〕組成，要〔 通電 〕后才能產(chǎn)生磁性。 二、簡答。 1、電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？ 答：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電

6、流強度〔電池數(shù)量〕有關(guān)；與鐵芯的形狀、線圈與鐵芯的距離、與線圈粗細長短、鐵芯的粗細長短等因素有一定關(guān)系。 2、影響電磁鐵的磁力大小的因素主要有哪些？ 答：影響電磁鐵的磁力大小的因素主要有纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)、線圈中電流的強度〔使用的電池數(shù)量〕、纏繞的線圈與鐵芯的距離、鐵芯的大小形狀等。 三、設(shè)計實驗。 電磁鐵的磁力大小與 線圈圈數(shù) 有關(guān) 研究的問題 電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？ 我們的假設(shè) 線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。 檢驗的因素 〔改變的條件〕 線圈圈數(shù) 怎樣改變這個條件 1．線圈20圈 2．線圈40圈 3．線圈60圈 實驗

7、要保持哪些 條件不變 電池的節(jié)數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等 實驗結(jié)論 電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。 四、4、電磁鐵的磁力〔二〕 一、填空。 1、電磁鐵的磁力大小與〔 使用的電池數(shù)量 〕有關(guān)：電池少如此磁力小，電池多如此磁力大。 2、電磁鐵的磁力大小與〔 線圈粗細長短 〕、〔 鐵芯粗細長短 〕等因素有一定關(guān)系。 二、設(shè)計實驗。 電磁鐵的磁力大小與 使用的電池數(shù)量 有關(guān) 研究的問題 電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎？ 我們的假設(shè) 電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。 檢驗的因素〔改變的條件〕 電池節(jié)數(shù)

8、 怎樣改變這個條件 1．電池1節(jié) 2．電池2節(jié) 3．電池3節(jié) 實驗要保持那些條件不變 線圈圈數(shù)，電線的粗細，鐵芯的大小等 實驗結(jié)論 電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。 三、制作：設(shè)計制作一個強磁力電磁鐵。 答：制作材料：長導線，兩節(jié)電池，一根較長、較粗的螺栓，帶著螺絲帽、兩片墊圈 制作方法：螺絲帽剛好完全旋進螺桿，螺桿不伸出螺帽。在兩片墊圈間密繞線圈200—300圈。用兩節(jié)電池做電源。這樣的電磁鐵磁力已經(jīng)相當大了。如果用漆包線繞線圈效果更好。 三、5、神奇的小電動機 一、填空。 1、玩具小電動機的功能是把電變成了〔 動力 〕。

9、 2、電動機是用電產(chǎn)生〔 動力 〕的機器。電動機工作原理：用電產(chǎn)生〔 磁 〕，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。 3、小電動機由〔 外殼 〕、〔 轉(zhuǎn)子 〕、〔 后蓋 〕三局部組成。外殼內(nèi)有一對永久〔 磁鐵 〕，轉(zhuǎn)子上有〔 鐵芯 〕、〔 線圈 〕、〔 換向器 〕，后蓋上有〔 電刷 〕。 二、名詞解釋。 電動機：電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的根本原理一樣：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。 三、舉例：哪些地方用到了電動機？ 答：①手機里用微型電動機做震動。 ②電動自行車以電動機為動力。 ③電風扇用電動機來轉(zhuǎn)。 ④空調(diào)的壓縮機

10、以電動機為主。 ⑤那些自動打開的門用電動機操作。 ⑥現(xiàn)在的動車組用電動機做動力。 ⑦核潛艇用電動機做動力電梯用電動機來升降?！? 四、簡答。 1、換向器的作用是什么？ 答：換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。 2、電流在小電動機里是沿著怎樣的線路流過線圈的？ 答：電流流過的路線是：電池 →后蓋接線 → 電刷 → 換向器 → 線圈 →換向器 → 電刷 → 后蓋接線 → 電池。 3、電動機為什會轉(zhuǎn)動？ 答：電動機接通電流后，轉(zhuǎn)子具有磁性，與外殼的磁鐵相互作用，使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。 4、怎樣改變小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的方向？ 答：小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換

11、向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變，這樣轉(zhuǎn)子電磁鐵的磁極就會改變，所以小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動方向改變了。 5、什么是電動機？電動機工作的根本原理是什么？ 答：電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。 雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的根本原理一樣：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。 五、實驗設(shè)計研究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密。 材料：塑料杯或紙杯、橡皮筋、銅質(zhì)單股粗導線做的V字形“電刷〞、 鐵絲支架、電池、電池座、開關(guān)、導線、磁鐵、大頭針 過程：1、安裝支架和電路。〔①在倒扣的杯子上套兩根橡皮筋。②把一個鐵絲支架插進橡皮圈，安裝在杯子上。③把兩根電線用膠帶纏在一起，一端線頭分開成“V

12、〞字形，另一端插入橡筋圈固定。④把電線與電池、開關(guān)連接起來?！? 2、安裝轉(zhuǎn)子?！舶艳D(zhuǎn)子放在支架上。調(diào)節(jié)支架的位置，使得轉(zhuǎn)子能夠轉(zhuǎn)動而不會滑下來。〕 3、讓小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動起來?！步o轉(zhuǎn)子線圈通上電，看轉(zhuǎn)子是否轉(zhuǎn)動？要怎樣才能使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動起來？〕 4、改變小電動機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動狀態(tài)?！灿脙蓚€磁鐵會使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快嗎？轉(zhuǎn)子的快慢與磁鐵離轉(zhuǎn)子的遠近有關(guān)嗎？怎樣改變轉(zhuǎn)子的方向？〕 現(xiàn)象：電動機接通電流后，轉(zhuǎn)子具有磁性，與靠近它的磁鐵相互作用，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動起來。 結(jié)論：1、電動機接通電流后，轉(zhuǎn)子具有磁性，與靠近它的磁鐵相互作用，使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。 2、轉(zhuǎn)子的快慢與磁鐵離轉(zhuǎn)子的遠近有

13、關(guān)，離得越近轉(zhuǎn)得越快。 3、改變電池正負極的方向和磁鐵的南北極可以改變轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的方向。 三、6、電能和能量 一、填空。 1、〔 用電器 〕有了電就可以進展各種“工作〞－做各種運動或者發(fā)光、 發(fā)聲、發(fā)熱……我們把點具有的這種能量，叫〔 電能 〕。 2、能量有〔 電能 〕、〔 熱能 〕、〔 光能 〕、〔 聲能 〕等不同的形式。 3、〔 電能 〕可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量，其他不同形式的能量間也能夠轉(zhuǎn)化。 4、所有的〔 用電器 〕都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。 5、〔 聲音 〕的能量可以控制電路的通斷，使電燈亮或滅。 6、〔 激光 〕有很大

14、的能量，〔 強激光 〕可以打孔或切割材料。 7、人們利用電方便地得到〔 動力 〕，得到〔 光 〕、〔 熱 〕、〔 聲 〕和〔 磁 〕……通過電能與其他能量之間其妙的轉(zhuǎn)化，使得我們的生產(chǎn)、生活變得越來越方便。 二、名詞解釋。 1、能量： 能量簡稱“能〞，是物質(zhì)運動的一般量度。能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。 2、動能〔機械能〕：和運動有關(guān)的物體也有能量，叫動能，也叫機械能。 3、化學能：能量還儲存在燃料、食物和一些化學物質(zhì)中，叫化學能。 4、電能：用電器有了電就可以進展各種“工作〞－做各種運動或者發(fā)光、 發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫電能。 三、舉例。 1、

15、你知道那些能量？ 答：有聲能、光能、電能、熱能、化學能、動能〔機械能〕等。 2、家用電器都可以將電能轉(zhuǎn)化成哪些形式的能量？ 用電器名稱 輸入的能量形式 輸出的能量形式 電燈 電能 光、〔熱〕 電視機 光、聲、〔熱〕 電冰箱 熱、〔光、聲〕 電吹風 風、熱、〔聲〕 空調(diào) 熱、〔光、聲〕 洗衣機 機械能、〔光、聲〕 取暖器 熱、〔光〕 電風扇 機械能、〔聲〕 3、你知道哪些能量轉(zhuǎn)化的例子？ 答：兩手摩擦是動能轉(zhuǎn)化為熱能； 反復彎折一段鐵絲是動能轉(zhuǎn)化為熱能； 篝火是化學能轉(zhuǎn)化為熱能、光能； 燃放炮竹是化學能轉(zhuǎn)化為動能、光能、聲能等?！? 四、簡

16、答。 1、能量有什么意義？ 答：任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。 2、能量可以做些什么“工作〞？ 答：煤產(chǎn)生的熱能可以推動蒸汽機車，風能可以轉(zhuǎn)動風車。聲能可以控制開關(guān)，光能可以加工零件等。 三、7、電能從哪里來 一、填空。 1、當電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫它〔 發(fā)電機 〕了。 2、發(fā)明了〔 發(fā)電機 〕后，人們就能夠把其他不同形式的能量大規(guī)模地轉(zhuǎn)化成電能了。 3、發(fā)電有多種方法，我們用的電來自〔 電池 〕或〔 發(fā)電廠 〕。 4、電池是把〔 化學能 〕或〔 光能 〕轉(zhuǎn)化成了電能。不同的電池有不同的特點，有不同的適用對象。

17、5、〔 電能 〕都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。 6、〔 電 〕的用途廣泛、使用方便，人們的生活越來越離不開電。 7、用電流檢測器檢測小電動機能否發(fā)電時，磁針要遠離小電動機，因為小電動機里有〔 磁鐵 〕。 二、舉例。 1、常見的電池有哪些？能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？ 答：普通電池〔干電池〕、紐扣電池、光電池、蓄電池。 干電池〔普通電池和鈕扣電池〕——化學能轉(zhuǎn)化成電能； 太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化成電能，不能儲存電能，只能即時使用； 蓄電池——放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學能。 2、人們可以用哪些方法發(fā)電？ 答：水力發(fā)電、風力發(fā)電、核能發(fā)電、地熱發(fā)電、太陽能發(fā)電。 3

18、、電能的來源和轉(zhuǎn)化。 電能的來源 轉(zhuǎn)化的能量 輸出的能量形式 普通電池 化學能 電能 光電池 光能 水電站 動能 熱電廠 熱能 核電站 核能 三、8、能量與太陽 一、填空。 1、在我們使用的能量中，〔煤〕、〔石油〕、〔天然氣〕是重要的能量。 2、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的〔 太陽能 〕。 3、 煤是幾億年前的〔 植物 〕經(jīng)過復雜的變化變成的；石油、天然氣是幾億年前大量的〔 低等生物 〕經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。 4、 水能、風能、化學能大多數(shù)能源最終都來源于〔 太陽能 〕。 5、煤、石油、天然氣是〔 不可再生 〕的能源，用一點就少

19、一點，我們正在耗盡這些能源。 6、〔 能源 〕和我們的生活關(guān)系十分密切。人類已開發(fā)出了一些新的能源。 7、〔太陽能 〕是取之不盡、用之不竭的。 二、名詞解釋。 新能源：一般是指除了草木燃料、煤、石油、天然氣之外的其他能源。 三、舉例。 1、你知道哪些能源？ 答：煤、石油、天然氣中蘊藏的能量、風能、水能、潮汐能、太陽能、沼氣能等等。 2、你知道哪些新能源？ 答：地熱能、風能、海水的動能〔潮汐能〕、原子能、直接利用的太陽能、沼氣能等都算作新能源。 3、你知道哪些新能源的信息？ 答：農(nóng)村用的沼氣是永遠用不完的“天然氣〞。 我們可以利用溫泉發(fā)電，叫地熱電站。還可以用核能發(fā)電。人類

20、正在大力開展風力、水力和太陽能發(fā)電。 四、簡答。 1、煤帶給我們哪些信息？ 答：①我們常常能在煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的煤。 ②埋藏的煤大多夾在巖層中，這些巖層都是古代沉積的泥沙變成的。 ③煤埋藏在地下是一層一層的。 ④科學家研究證實，2億—3億年前，地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長非常繁茂。 …… 2、煤是怎么形成的？ 答：億萬年前，地球上生長著大片的森林。在湖泊、沼澤等低洼地區(qū)，植物生生死死，大量堆積，漸漸被泥沙掩埋。 隨著時間的推移，更多的泥土沙石堆積，植物被埋得越來越深，與空氣隔絕。在長時期的壓力、高溫的共同作用下，植物

21、慢慢變成了煤。 3、煤、石油、天然氣所具有的能量是從哪里來的？它們與太陽能有什么關(guān)系？ 答：根據(jù)不少證據(jù)知道，石油、天然氣也與煤相類似，是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。煤、石油、天然氣中蘊藏的能量最初來自太陽，是古代植物進展光合作用固定的太陽能。 4、我們使用的能量還有哪些與太陽能有關(guān)系？ 答：還有就是由于太陽的輻射等的活動引起的運動，也與太陽能有關(guān)系，如風能、潮汐能。 5、我們?yōu)槭裁匆?jié)約能源？ 可以怎樣節(jié)約能源？ 答：我國的能源、資源豐富，但人均量少。不可再生的能源是有限的，我們必須節(jié)約能源，杜絕能源浪費。 節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約資源〔如：紙〕都是節(jié)約能源。 三、9、【資料庫】 1、科學史上，把1820年確定為〔電磁學〕誕生的一年。為了紀念物理學家〔奧斯特〕，電磁學中“磁場強度〞的單位以“奧斯特〞命名，簡稱“〔 奧 〕〞。 2、錄音磁帶、錄像磁帶是用〔 電磁鐵 〕來記錄信息的。 9 / 9