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2020年高中物理 第十二章 機械波 第1節(jié) 波的形成和傳播課后課時作業(yè)(含解析)新人教版選修3-4

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2020年高中物理 第十二章 機械波 第1節(jié) 波的形成和傳播課后課時作業(yè)(含解析)新人教版選修3-4

第1節(jié)波的形成和傳播A組:合格性水平訓練1(波的特點)在平靜的湖面上漂著一塊小木條,現(xiàn)向湖中央扔一石子,圓形波紋一圈圈地向外傳播,當波傳播到小木條處時,小木條將()A隨波紋漂向湖岸 B不動C向波源處漂動 D在原來位置上下振動答案D解析介質(zhì)中有機械波傳播時,介質(zhì)本身并不隨波一起傳播,介質(zhì)質(zhì)點只在自己的平衡位置附近振動,向外傳播的只是振動形式和能量,生活中的水面上的一些漂浮物會沿波向外移動,是因為外界另外一些因素的干擾,如風的吹動等,故D正確。2(振動與波的關系)關于振動與波的關系,下列說法正確的是()A有機械波必有振動B有機械振動必有波C離波源遠的質(zhì)點振動較慢D波源停止振動時,介質(zhì)中的波立即停止傳播答案A解析機械振動在介質(zhì)中向外傳播就形成了機械波,所以有機械波必定有機械振動,A正確;但如果只有振動,而沒有介質(zhì)的傳播,就不會有機械波的產(chǎn)生,B錯誤;因各質(zhì)點的振動都是重復波源的振動,不論質(zhì)點距波源多遠,振動的快慢都一樣,C錯誤;在波源停止振動時,波仍將繼續(xù)向外傳播而不會立即停止,D錯誤。3(振動與波的關系)沿繩傳播的一列機械波,當波源突然停止振動時,則()A繩上各質(zhì)點同時停止振動,橫波立即消失B繩上各質(zhì)點同時停止振動,縱波立即消失C離波源較近的質(zhì)點先停止振動,較遠的質(zhì)點稍后停止振動D離波源較遠的質(zhì)點先停止振動,較近的質(zhì)點稍后停止振動答案C解析機械波沿繩傳播時,繩上各個質(zhì)點都在振動,一旦波源停止振動,離波源較近的質(zhì)點先停止振動,離波源較遠的質(zhì)點后停止振動,故C正確。4(橫波和縱波)關于橫波和縱波,下列說法正確的是()A對于橫波和縱波,質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向有時相同,有時相反B對于縱波,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向一定相同C對于縱波,介質(zhì)中質(zhì)點隨波一起遷移D對于縱波,介質(zhì)中質(zhì)點不隨波遷移答案D解析橫波中質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向相互垂直,縱波中質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向有時相同,有時相反,故A、B錯誤;無論橫波還是縱波,當有機械波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)中的質(zhì)點都是在平衡位置附近做往復運動,不會隨波遷移,故C錯誤,D正確。5. (波的傳播方向和質(zhì)點振動方向)振源A帶動細繩上各點上下做簡諧運動,t0時刻繩上形成的波形如圖所示。規(guī)定繩上質(zhì)點向上運動的方向為x軸的正方向,則P質(zhì)點的振動圖象是()答案B解析由題圖及波的傳播與質(zhì)點的振動關系可知,P質(zhì)點在t0時刻正由平衡位置沿x軸負方向運動,故B正確,A、C、D錯誤。6. (機械波的形成及特點)如圖所示為波源開始振動后經(jīng)過一個周期的波形圖,設介質(zhì)中質(zhì)點振動周期為T,下列說法正確的是()A若M質(zhì)點為波源,則M質(zhì)點開始振動時方向向下B若M質(zhì)點為波源,則P質(zhì)點已經(jīng)振動了TC若N質(zhì)點為波源,則P質(zhì)點已經(jīng)振動了TD若N質(zhì)點為波源,則該時刻P質(zhì)點動能最大答案C解析若M質(zhì)點為波源,相當于M質(zhì)點追隨它左邊的質(zhì)點振動,又因為是經(jīng)過一個周期的波形,此時M質(zhì)點的振動方向向上,即為開始振動時的方向,A錯誤;若M質(zhì)點為波源,振動剛剛傳到N質(zhì)點,P質(zhì)點已振動了T,B錯誤;若N質(zhì)點為波源,則N質(zhì)點開始振動的方向向下,P質(zhì)點已振動了T,又因為此時P質(zhì)點離平衡位置最遠,速度為零,動能最小,故C正確,D錯誤。B組:等級性水平訓練7(橫波和縱波)下列關于橫波與縱波的說法中,正確的是()A質(zhì)點上下振動形成的波是橫波B質(zhì)點左右振動形成的波是縱波C質(zhì)點振動方向與波的傳播方向相互垂直,形成的波是橫波D在固體中傳播的波一定是橫波答案C解析區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是波的傳播方向和質(zhì)點振動方向的關系,而橫波和縱波都能在固體中傳播,故C正確,A、B、D錯誤。8. (波的特點)(多選)如圖所示是做簡諧振動繩子的一段,繩中有沿繩向右傳播的一列機械波,則對于該時刻下列說法中正確的是()A圖中3質(zhì)點的速度方向向下B圖中除1質(zhì)點外,加速度最大的是5質(zhì)點C只有3、7質(zhì)點的振動頻率不同,其他質(zhì)點的振動頻率都相同D各個質(zhì)點振動的周期都與波源振動的周期一樣答案ABD解析由于繩波是橫波且向右傳播,繩中左邊的質(zhì)點帶動右邊的質(zhì)點振動,故2、3、4質(zhì)點向下振動,6、7質(zhì)點向上振動,題圖時刻3、7兩質(zhì)點在平衡位置,速度最大,1、5兩質(zhì)點在最大位移處,加速度最大,故A、B正確;各質(zhì)點的振動周期(或頻率)由波源決定,并且與波源的振動周期(或頻率)是相等的,故C錯誤,D正確。9(波的特點)(多選)關于機械波的說法正確的是()A相鄰的質(zhì)點要相互做功B縱波的質(zhì)點可以隨波遷移,而橫波的質(zhì)點不能C波源開始時怎樣振動,其他質(zhì)點開始時就怎樣振動D除波源外,波中各質(zhì)點都做受迫振動答案ACD解析機械波是由于介質(zhì)中前面的質(zhì)點帶動后面的質(zhì)點,使波源的振動形式與波源的能量向遠處傳播而形成的,介質(zhì)中前、后質(zhì)點間存在相互作用力,因而相互做功,故A正確;無論是橫波還是縱波,波傳播過程中,各質(zhì)點只能在各自的平衡位置附近振動,質(zhì)點不隨波遷移,因此B錯誤;波源依次帶動后面的質(zhì)點振動,每個質(zhì)點都做受迫振動,每個質(zhì)點的頻率都與波源頻率相同,并且都“仿照”波源振動,故C、D正確。10(波的特點及應用)下列關于波的應用正確的是()A要使放在河中的紙船逐漸靠近河岸,可向比紙船更遠處投擲石子形成水波B兩個在水中潛泳并且靠得較近的運動員能聽到對方發(fā)出的聲音是聲波在液體中傳播的應用C光纜是利用機械波傳遞信息的D宇航員在宇宙飛船里,擊打船壁只能引起機械振動,不能形成聲波答案B解析機械波傳播時,介質(zhì)質(zhì)點在各自平衡位置附近振動,質(zhì)點本身并不隨波遷移,所以水波并不能使河中的紙船靠近河岸,A錯誤;光纜是利用光波傳遞信息的,C錯誤;固體也能傳播聲波,D錯誤;聲波可以在液體中傳播,B正確。11. (由振動方向判斷波的傳播方向)如圖所示為一簡諧橫波在某一時刻的波形圖,已知此時質(zhì)點A正向上運動,如圖中箭頭所示。由此可判定此橫波()A向右傳播,且此時質(zhì)點B正向上運動B向右傳播,且此時質(zhì)點C正向下運動C向左傳播,且此時質(zhì)點D正向上運動D向左傳播,且此時質(zhì)點E正向下運動答案C解析先根據(jù)A向上運動,說明是跟著右邊的質(zhì)點在振動,說明波源在右邊,可判定波向左傳播,故A、B錯誤;已知波的傳播方向,沿波的傳播方向,比D、E質(zhì)點更早開始振動的各自相鄰的質(zhì)點都在它們的位置的上方,所以D、E向上振動,而B、C向下振動,C正確,D錯誤。12(波的形成)如圖是某繩波形成過程示意圖,1、2、3、4為繩上的一系列等間距的質(zhì)點,繩處于水平方向。質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動,帶動2、3、4各個質(zhì)點依次上下振動,把振動從繩的左端傳到右端。t0時質(zhì)點1開始豎直向上運動,質(zhì)點振動周期為T,經(jīng)過四分之一周期,質(zhì)點5開始運動,此時質(zhì)點1已發(fā)生的位移大小為x0。下列判斷正確的是()At時質(zhì)點5的運動方向向下Bt時質(zhì)點7的加速度方向向上Ct時質(zhì)點5運動的路程為3x0DtT時質(zhì)點9向下運動答案D解析經(jīng)過,質(zhì)點1從平衡位置運動到波峰,位移大小為x0,則振幅Ax0,后一個質(zhì)點重復前一個質(zhì)點的振動,質(zhì)點1開始振動時是從平衡位置開始向上振動,故質(zhì)點5開始振動時也是由平衡位置開始向上振動,A錯誤;因為質(zhì)點1到質(zhì)點7的距離是質(zhì)點1到質(zhì)點5的距離的1.5倍,所以波從質(zhì)點1傳到質(zhì)點7所需時間為T,故在t時質(zhì)點7已振動T,即質(zhì)點7在從平衡位置向上運動過程中,根據(jù)公式a知此時質(zhì)點7的加速度方向向下,B錯誤;在t時刻,質(zhì)點5已振動,故其通過的路程為×4x02x0,C錯誤;波從質(zhì)點1傳播到質(zhì)點9所需時間為T,在tT時質(zhì)點9已振動T,故此時質(zhì)點9正通過平衡位置向下振動,D正確。- 5 -

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