(部編)人教版初中八年級歷史上冊《第13課五四運動》賽課教案_0

課題第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立課型新課教具地圖冊課時52總第10課時知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀知識重點知識難點五四運動的背景、內(nèi)容（時、地、人、口號等）、結(jié)果及其意義；中國共產(chǎn)黨的成立及其意義從課文和插圖、圖表中提取有效信息，再現(xiàn)五四運動的時代背景，探索其對于中國共產(chǎn)黨的誕生所起的作用五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神，生應(yīng)當(dāng)繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)新時代的青年學(xué)五四愛國運動的歷史意義和中國共產(chǎn)黨的誕生對于五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生意義的理解備注一、問題引入復(fù)習(xí)提問：說一說近代化的幾件事？新文化運動有什么影響？由此導(dǎo)入新二、研探新知一、五四愛國運動1、“導(dǎo)言”和45頁小字部分的內(nèi)容與五四愛國運動有什么聯(lián)系？（它們是五四運動爆發(fā)的直接原因）2、根據(jù)46頁“動腦筋”：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，國家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（當(dāng)時中國綜合國力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實行封建統(tǒng)治；帝國主義在中國仍然享有許多特權(quán)；中國仍然處于半殖民地半封建社會的深淵之中。3、五四愛國運動中的青年學(xué)生提出了哪些主張？（外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條;反對在對德和約上簽字；懲辦賣國賊等）對于“21條”，要指出它是袁世凱復(fù)辟帝制過程中，與日本帝國主義簽定的賣國條約4、五四愛國運動的性質(zhì)是什么？有什么意義？（它是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。）二、中國共產(chǎn)黨的誕生1、“中共一大”基本知識參加者內(nèi)容性質(zhì)意義毛澤東、董必武、李達(dá)等13人通過黨綱，選舉產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中國無產(chǎn)階級先鋒隊中國歷史上開天辟地的大事，革命面貌煥然一新教師指出：由于“一大”是當(dāng)年7月召開的，以后就把每年的7月1日定為黨的生日。由于五四運動是愛國的青年學(xué)生首先發(fā)起的，以后就把每年的5月4日定為青年節(jié)三、鞏固新知1、根據(jù)下表鞏固知識:時間中心地點要求領(lǐng)導(dǎo)者主力結(jié)果1919年6月前北京外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條；反對在對德和約上簽字；懲辦賣國賊等陳獨秀李大釗學(xué)生被鎮(zhèn)壓1919年6月后上海釋放被捕學(xué)生，罷免賣國賊、拒絕在對德和約上簽字等同上工人初步勝利2、指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第49頁選擇題：應(yīng)選A（外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條;誓死力爭，還我青島等）四、課堂點評從五四運動的傳單、口號分析其性質(zhì)，理解其精神；從中共一大、二大的召開，理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，五四運動為中共的成立奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)，它屬于中共成立的重要原因，是中國新民主主義革命的開端；中共的成立是中國近代史上開天辟地的大事，中國革命的面貌從此煥然一新中國的資產(chǎn)階級天生軟弱妥協(xié)，無法完成徹底反帝反封建的歷史使命，中國革命需要建立一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心一一中國共產(chǎn)黨。五、布置作業(yè)提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第11課北伐戰(zhàn)爭第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立板書設(shè)計一、五四愛國運動二、中國共產(chǎn)黨的誕生教學(xué)反思