人教版九年級(jí)化學(xué)第9單元測(cè)試卷

第九單元測(cè)試卷姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1下列化學(xué)儀器中，可用于溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是（ ）集氣瓶 燒杯 量筒 試管2溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻軓V泛的用途，下列屬于溶液的是（ ） A蒸餾水 B碘酒 C石灰漿 D植物油3已知50時(shí)氯化銨的溶解度為50g，則在50時(shí)的氯化銨飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量等于（ ）123 231 312 1324據(jù)說(shuō)文解字記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（ ） 日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) 日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡腿諘耧L(fēng)吹使水分蒸發(fā)、晶體析出 日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小5夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃?，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入到一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（ ）食鹽 熟石灰 蔗糖 硝酸銨6通常情況下，欲將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液，最適宜的方法是（ ）加蔗糖 加水 升溫 增大壓強(qiáng)7下列加速溶解的措施中，能改變固體溶解度的是（ ）把固體研細(xì) 加熱 攪拌 振蕩8小欣拉開(kāi)易拉罐汽水的拉環(huán)時(shí)，聽(tīng)到“?！钡囊宦?，并有氣體自汽水中沖出。下列有關(guān)此現(xiàn)象的說(shuō)明正確的是（ ）因壓強(qiáng)減小使氣體的溶解度變小 因壓強(qiáng)增大使氣體的溶解度變小因溫度升高使氣體的溶解度變小 因溫度降低使氣體的溶解度變小溶解度/g9右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）AA的溶解度大于B的溶解度Bt1時(shí)，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大Ct2時(shí)，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等DA、B兩種飽和溶液都從t3降溫到t2，析出的晶體一定等量10夏天，實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置，到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因?yàn)椋?）溶液中溶劑質(zhì)量減小 變成了不飽和溶液溫度下降，硝酸鉀溶解度減小 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加二、選擇題（每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意。）溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量tttt11一個(gè)封閉的池塘受大量生活污水的污染出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，則該水體中溶解氧含量的變化曲線是（ ） 12下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（ ）析出晶體后的溶液是該溫度下的不飽和溶液在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收13在一定溫度下，向一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加氯化鈉固體，并攪拌。在此過(guò)程中，加入氯化鈉的質(zhì)量（n）與溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）的變化關(guān)系如圖所示，其中正確的是（ ）nnnnmmmm 14在25時(shí)，向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣已知CaO+H2O=Ca(OH)2，恢復(fù)到25時(shí)，關(guān)于該溶液的下列說(shuō)法中正確的是（ ）溶質(zhì)質(zhì)量不變 溶質(zhì)質(zhì)量減少溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大15如右圖所示，在盛冷水燒杯中放入甲 、乙兩支試管（試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)），若使甲試管中晶體減少，乙試管中晶體增加，需向燒杯中加入的物質(zhì)是（ ）氯化鈉 氫氧化鈉 冰塊 硝酸銨三、填空題16在食鹽、花生油、木炭粉、蔗糖這4種物質(zhì)中，與水混合能形成乳濁液的是_（選填序號(hào)，下同），混合后該物質(zhì)與水能采用過(guò)濾的方法分離的是_。17化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。（1）醫(yī)用葡萄糖注射液中的溶劑是_。（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的_（選填“乳化”或“溶解”）功能。（3）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。日常生活中常用_的方法來(lái)降低水的硬度。18實(shí)驗(yàn)室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的硝酸鉀溶液。（1）配制溶液需完成計(jì)算、稱量、 三個(gè)步驟。（2）會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些？ （選填字母）。A硝酸鉀中有雜質(zhì) B稱量時(shí)使用了生銹的砝碼C稱量時(shí)硝酸鉀和砝碼位置顛倒 D稱量時(shí)使用了缺損的砝碼E用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù) F配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出19化學(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的。右圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。（1）從右圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是_。（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于右圖中_區(qū)域（選填“”、“”、“”、“”）；現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤?，一般采用的方法是_或_。20某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8的氫氧化鈉溶液：計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 克，需要水的體積為 L(水的密度近似看作1/L)。稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的 盤，稱量其質(zhì)量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。A將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 。用 量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用 攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫。將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并 ，放到指定的地方。（2）粗鹽的初步提純：稱取5.0克粗鹽，用藥匙逐漸加入到10L水中，直到粗鹽不再溶解為止。還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、 (填編號(hào))。A過(guò)濾 B計(jì)算產(chǎn)率 C蒸發(fā) D稱量精鹽過(guò)濾操作如右圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處： ； ； ； 。21下圖是固物質(zhì)體甲的溶解度曲線。（1）圖中A點(diǎn)代表甲的_溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。（2）請(qǐng)?zhí)顚懴卤硎Ｓ嗟目崭瘢ㄔ诒碇械牡?、2、3欄內(nèi)選填“變大”、“變小”或“不變”）。項(xiàng)目過(guò)程 1234降低溫度溶劑質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液狀態(tài)AB不變B點(diǎn)BC不變C點(diǎn)22在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，如果有多種因素同時(shí)影響某一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)我們要探究其中的一種因素時(shí)，就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。完成實(shí)驗(yàn)探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？因素1：溶質(zhì)的種類在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類要保持不變的因素是：溫度操作步驟：在常溫下，將NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，分別加入、三支試管中，用量筒各量取5mL蒸餾水，倒入、三支試管中，并不斷 （填操作步驟）一段時(shí)間，觀察各物質(zhì)的溶解情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中有少量NaCl未溶，試管中KNO3全部溶解，試管中有較多Ca(OH)2未溶。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在_保持不變的情況下，不同種類固體物質(zhì)在水里的溶解度_(填“相等”或“不相等”)。因素2：溫度（以KNO3為例）在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：_要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類（KNO3）操作步驟：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入、三支試管中，再分別加入5gKNO3晶體，將試管保持在常溫下，將試管加熱并保持在40，將試管加熱并保持在60，振蕩，觀察各試管中KNO3的溶解情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中有多量KNO3未溶，試管中有少量KNO3未溶，試管中KNO3全部溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同溫度下，固體物質(zhì)（KNO3）在水里的溶解度_（填“相等“或”不相等）。四、計(jì)算題23溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20）。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）412162428硫酸溶液的密度（g/mL）1.021.081.111.171.20氨水的密度（g/mL）0.980.950.940.910.90請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：（1）20時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸_（填“增大”、“減小”或“不變”），氨水的密度逐漸_（填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)_（填“大于”、“小于”或“等于”）100g。（3）向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液的體積是_mL（計(jì)算結(jié)果保留到0.1mL）。24100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)，試計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量；（2）該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）。五、附加題25下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度：溫度()0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)_的方法提純。（2）對(duì)（1）析出的晶體和剩余溶液描述正確的是_（填寫編號(hào)）。A剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液C上述方法可以將兩者完全分離 D析出的晶體中只含有KNO3 （3）在一定溫度下，將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中。欲改變溫度使KNO3析出，NaCl不析出，則溫度T（）的范圍是_（硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響）。26如圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球。（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡(jiǎn)述原因：_。（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是：_。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（若不完成附加題，每小題2分，共20分；若完成附加題，每小題1分，共10分。）題號(hào)12345678910答案BBACDABACC二、選擇題（每小題2分，共10分。）題號(hào)1112131415答案DACABCB三、填空題（每空1分，共36分。）16 17水 乳化 煮沸18（1）溶解 （2）ACDE19（1）飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液（2） 加入氯化鈉固體至不再繼續(xù)溶解 蒸發(fā)溶劑至剛好有晶體析出；20（1）16 184 左 BA 氫氧化鈉易潮解（或氫氧化鈉具有腐蝕性） 量筒 玻璃棒 貼上標(biāo)簽（2）ACDB 未用玻璃棒引流 濾紙高出漏斗邊緣 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 漏斗尖嘴末端未緊貼燒杯B的內(nèi)壁（答案無(wú)順序要求，合理即可）21（1）不飽和項(xiàng)目1234AB不變不變飽和BC變小變小飽和（2）22振蕩 溫度 不相等 溫度 不相等四、計(jì)算題（共14分。）23.（1）增大（1分） 減?。?分） （2）等于（2分） （3）210.5（2分） 24（1）0.4g（2分） （2）19.6%（3分） （3）28.6%（3分）五、附加題（每空2分，共10分。）25（1）降溫結(jié)晶 （2）A （3）207026（1）沉浮情況不變。因?yàn)閷⒙然c晶體投入氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉不會(huì)繼續(xù)溶解，溶液密度不變。（2）可能的答案：可加入如硝酸鉀等（與氯化鈉不反應(yīng)）晶體，使溶液密度增大；可加入如硝酸銀等（與氯化鈉反應(yīng)但使溶液密度增大）晶體，使溶液密度增大；可升高溫度后加入氯化鈉晶體，使溶液密度增大；可加入密度比飽和食鹽水大的其他可與食鹽水混溶的溶液。 9