蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元第11課《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》同步練習(xí)C卷

蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元第11課永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共110分)1. （16分） 比一比，再組詞呈_癥_咳_堵_程_征_該_諸_測(cè)_懼_矛_賭_側(cè)_俱_予_堵_2. （4分） 我會(huì)填多音字，并組詞。發(fā) f_f _稱(chēng)chng _chng_3. （10分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)j bnj yjin chu huy xin_yn hnzhn dn ji tixn n qn yunshn s j lshn xin sh z_4. （4分） 根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。形容說(shuō)話(huà)辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。_說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音和臉色都顯得非常嚴(yán)厲。_心里完全愿意，沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)。多指自愿作出某種犧牲。_作戰(zhàn)時(shí)將帥親自帶頭，沖在士兵前頭。比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前頭。_5. （4分） 給加下劃線(xiàn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。疾： 快，迅速； 疼痛； 病，身體不舒適； 恨。2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型性肺炎在廣州一些地區(qū)流行。_他是一個(gè)疾惡如仇，愛(ài)打抱不平的人。_人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。_因自己的失誤丟失了金牌，他痛心疾首。_6. （9分） 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)_的笑聲 _的戰(zhàn)爭(zhēng)_的機(jī)器 _的身軀_的微笑 _的話(huà)語(yǔ)_地離開(kāi) _地關(guān)注_地說(shuō)話(huà)7. （5分） 解釋下列詞語(yǔ)隔離斬釘截鐵8. （5分） 口語(yǔ)交際。自習(xí)課上，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，走過(guò)去敲著桌子大吼一聲：“馬上閉上你們的臭嘴!”說(shuō)話(huà)的同學(xué)不但沒(méi)安靜下來(lái)，還故意搞出更多動(dòng)靜。如果你是班長(zhǎng)，你覺(jué)得怎么說(shuō)同學(xué)們會(huì)心悅誠(chéng)服地接受呢?9. （6分） 比一比，再組詞。早_ 四_ 向_葉_ 西_ 南_10. （4分） 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)因要求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。_將來(lái)有那么一天。_非常遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)。_非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。_11. （3分） 我是拼音小能手fng ch din chy dinyo b k j_12. （8分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞嫻熟_ 煩躁_永恒_ 回蕩_撫慰_ 搏斗_排除_ 疲憊_13. （2分） (2016一上高陽(yáng)期末) 想一想，完成填空。 （1） 加一加，變成新字再組詞。 例： 扌+（巴）=把（把手）日+_=_ _ 女+_=_ _（2） 填上合適的疊詞。不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。 例：（彎彎）的月兒_的山峰 _的花朵 _的手14. （2分） 選字填空。疲倦 疲憊爸爸忙了一天，拖著_的身子回到了家中。王叔叔工作起來(lái)從來(lái)不知道_ 15. （6分） 形近字組詞蔥_ 漆_ 性_叢_ 膝_ 姓_16. （6分） 讀課文永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（草木）青翠茂盛。 _；一點(diǎn)計(jì)策也施展不開(kāi)。籌，計(jì)策，辦法。_ ；比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙或形容克服創(chuàng)業(yè)中的種種艱難。_；全身猛力向前或向上跳。_ ；制服，使馴服。_ ；異常辛苦。_17. （5分） 擴(kuò)句 小紅看著書(shū)。爸爸聽(tīng)到聲。18. （5分） 縮句 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。他們從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。19. （1分） 說(shuō)出下面句子的修辭手法花圈如海，淚水如雨。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。_20. （5分） 修改病句。這本書(shū)對(duì)小明很感興趣。班里開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。二、 閱讀理解題 (共4題；共20分)21. （5分） 讀讀永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士中下面的句子，寫(xiě)下你的感受。葉欣迅速趕來(lái)，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸兩小時(shí)過(guò)去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。22. （5分） 閱讀課文永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士選段，回答問(wèn)題。為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái)，而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外，讓你毫無(wú)商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”說(shuō)明什么？23. （5分） 閱讀課文永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士選段，回答葉欣的病情牽動(dòng)了所有人的心。然而，多少人的努力和呼喚，都沒(méi)能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她作最后的告別?；ㄈθ绾?，淚水如雨。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。課文最后為什么說(shuō)葉欣留給人們的是永恒的微笑?24. （5分） 課外閱讀。人看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)?？匆?jiàn)鳥(niǎo)兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tn）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分辨飛來(lái)的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)視飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢查出地下煤氣管道是不是漏氣。短文中寫(xiě)了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共110分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 閱讀理解題 (共4題；共20分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略