備戰(zhàn)2019年高考語文 必刷題（刷小題夯實基礎）第二周 第3組（含解析）

第二周 第3組時間：30分鐘 總分50分姓名 得分 1在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）當今社會， ，總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統(tǒng)不敬歷史不敬民意不敬信仰，完了還 ：“人不為己，天誅地滅!”對于這種現(xiàn)象，要想 ，除了喚醒他們的敬畏意識，更重要的，是要健全制度、完善管理。A 魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 B 魚龍混雜 侃侃而談 揚湯止沸C 魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸 D 魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪【答案】A【解析】【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。2下面是某縣衛(wèi)計局公告的部分內(nèi)容，請選出全都不合書面語要求的一項（3分）由于國家放開二胎政策，出生兒童數(shù)量一下子增多，近段時間，百白破疫苗廠家供應的疫苗無法滿足需求，導致全省范圍內(nèi)百白破疫苗緊張?，F(xiàn)我縣尚有含百白破疫苗成分的四聯(lián)疫苗，在家長自愿情況下，可替代百白破疫苗接種。如家長愿意再等一段時間，可等百白破疫苗到貨后，再為孩子接種。如有不明白的事，歡迎撥打我局電話問我們。A B C D 【答案】B【解析】試題分析：本題考查區(qū)分不同語體的用語能力。題干要求找出“不合書面語要求的一項”，從語段中找出口語化的說法即可?！耙幌伦印备臑椤绑E然”或者“突然”“猛然”；“不明白的事”為“疑問”；“問我們”改為“咨詢”?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。3.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?分）大腦不讓我們意識到龐雜的信息處理過程，其實是有原因的。因為如果把所有的信息處理過程全部呈現(xiàn)到意識中，我們將會被信息淹沒。因此大腦選擇只讓我們意識到那些最重要的信息。但是， 。當我們無法意識到龐大的無意識信息處理過程時，這些會偷偷影響我們行為的因素，就很容易成為被人利用的漏洞。A 大腦的選擇往往是無意識的。B 大腦對重要性的判斷可能出錯C 信息的重要與否可能因時而異D 任何選擇都是要付出代價的【答案】D【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。閱讀下面的文字，完成小題。丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國詩詞大會”風靡全國，“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時代，“中國詩詞大會”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關注“中國詩詞大會”，是因為內(nèi)心對于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的。詩詞大都比較凝練， 。閱讀詩詞，人們享受著詩詞語言和詩詞作者所要表達的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進行心靈對話，有助于提升人們對生活的感知能力，學習像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關注“中國詩詞大會”，（_），每天八小時上班，滿負荷運轉，單調乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時疏解內(nèi)心的陰郁?！爸袊娫~大會”以的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不地存在。一個人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠方。4文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A 人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時也能感知詩詞作者所要表達的思想。B 人們享受著語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達的思想。C 人們享受著詩詞語言，同時也能感知詩詞作者所要表達的思想。D 人們感知著語言美感帶來的歡愉，同時也能享受詩詞作者所要表達的思想。5下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A 還因為人們熱愛古代悠閑自在的生活B 現(xiàn)在的生活節(jié)奏快得令人窒息C 還因為如今人們的生活節(jié)奏較快D 古代的生活節(jié)奏比現(xiàn)在的要舒緩得多6依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊唤M是（）（3分）A 盈盈秋水膾炙人口引人入勝順其自然B 源頭活水膾炙人口引人注目自然而然C 源頭活水朗朗上口引人入勝自然而然D 盈盈秋水朗朗上口引人注目順其自然【答案】4A5C6C【解析】【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。5試題分析：此題考核選填銜接句，前文有個“因為”，所以承前統(tǒng)一句式用“還因為”，后文有“每天八小時上班，滿負荷運轉”，所以接“生活節(jié)奏較快”。由此選C?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。6試題分析：題中“源頭活水”比喻事物發(fā)展的源泉和動力?！坝锼北扔髅琅难劬ο笄锾烀鲀舻乃ㄒ粯?。形容女子眼神飽含感情?！袄世噬峡凇笔侵刚b讀詩詞文章時的聲音響亮而順口?！澳捴巳丝凇北扔骱玫脑娢臑槿藗冑澝篮蛡髡b?！耙巳雱佟笔侵甘治说?，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人?！耙俗⒛俊毙稳萑嘶蚴挛锖芫咛厣鹑藗兊淖⒁?。前者突出“吸引人”，后者突出“把目光集中在一點上”?！白匀欢弧敝缸杂砂l(fā)展，必然這樣。指非人力干預而自然如此?！绊樒渥匀弧敝钢疙槕挛锏淖匀话l(fā)展，不人為去干涉?！究键c定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。7王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容，其中有多處措辭不當，請找出五處并加以修改。（5分）茲定于2017年12月25日（星期一）11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢，熱切期望能與您合作表演京劇九錫宮，還請您不吝賜教。請屆時務必光臨!【答案】（1）“府上”修改為“寒舍”；（2）“家慈”修改為“家嚴或家父”；（3）“華誕”改為“壽宴”；（4）“垂詢”改為“請教”；（5）“請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨”?！窘馕觥俊究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。8在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密每處不超過15個字。（6分） “食物相克”這種說法的來源現(xiàn)在已經(jīng)很難考證，一說是出自中醫(yī)的藥食同源理論。中醫(yī)一直認為藥物和食物是相通的，有些中藥的作用是相克的，_ _。其實，_ _：我們翻開古代醫(yī)書不難發(fā)現(xiàn)，很多的藥方和療法同樣是首先來自民間經(jīng)驗，然后再用中醫(yī)理論去解釋。從這個意義上說，古醫(yī)藥書_ ?！敬鸢浮?所以食物理應也有相克之說。 這種說法應該是來自民間的經(jīng)驗。 往往是民間經(jīng)驗的摘錄（匯編）?！窘馕觥俊究键c定位】選用、仿用、變換句式，能力層級為表達應用E。9請根據(jù)下面一段話的中心意思，在橫線處續(xù)寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，表達生動。要求：每處至少運用一種修辭手法，并不超40個字。（4分）讀書，就是在追溯文明的長河。鼓起船帆，借遠古吹來的風或順流而下，或逆風而上；劃動船槳，借湖海蕩起的波或駛向彼岸，或回歸炊煙升起的地方。詩經(jīng)以其無邪之思，給我國歷代詩人帶來滋養(yǎng)；_ _；_。【答案】 論語以其對“仁”的深入理解，給兩千多年后的世界涂抹希望 史記以其博大精深的思想，給它所繪就的豐富多彩的人物播灑靈動的種子【解析】試題分析：本題考查學生仿寫句子能力。仿寫時一定要與例句的修辭手法、句式特點一致，還要注意內(nèi)容上的關聯(lián)。本題，要扣緊“讀書，就是在追溯文明的長河”來談準確揭示所提到的名著的特點；還要注意仿照“詩經(jīng)以其無邪之思，給我國歷代詩人帶來滋養(yǎng)”的句式，以及題目中要求每處至少運用一種修辭手法，并不超40個字?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。10.請仔細分析下面兩個例句，仿照示例，根據(jù)每個句子內(nèi)部的邏輯關系另寫兩句話。要求：分別符合例句、例句的邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了（6分）例句：只有年滿十八歲，才有選舉權；小周不到十八歲，所以，小周沒有選舉權。如果誰驕傲自滿，那么他就要落后；他驕傲自滿，所以，他會落后。 _ _【答案】 只有堅持不懈，才能取得成功；他沒有堅持下去，所以，他不會成功。 如果有大霧，飛機就會停飛；今天起了大霧，所以，飛機會停飛?！窘馕觥俊究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。11.下面是2018 年俄羅斯世界杯會徽，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，80 字以內(nèi)。（5分）【答案】構圖要素：1大力神杯（答出“獎杯”即可）2足球3舷窗4星空5“FIFA WORLDCUP”“Russia2018”字樣。寓意：俄羅斯有著優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)和先進的現(xiàn)代科技（航天技術），將為全世界足球迷帶來一屆神奇夢幻的世界杯?！窘馕觥吭囶}分析：此題注意“獎杯”“足球”“星空”“舷窗”以及應為字母，結合徽標名稱“足球世界杯”以及要舉辦地“俄羅斯”分析其“俄羅斯有著優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)和先進的現(xiàn)代科技（航天技術），將為全世界足球迷帶來一屆神奇夢幻的世界杯”的寓意?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動，能力層級為表達應用E。12. 補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在氓中“_，_”兩句表現(xiàn)女子未見心上人而傷心難過。（2）歸園田居（其一）中用比喻、擬人的手法表達詩人身在官場，卻心系田園的心情的兩句是：_,_。（3）赤壁賦中以月亮作比描寫世間萬物規(guī)律的兩句：_，_?！敬鸢浮?（1）不見復關， 泣涕漣漣。 （2）羈鳥戀舊林， 池魚思故淵。 （3）盈虛者如彼， 而卒莫消長也?！窘馕觥俊究键c定位】默寫名句名篇，能力層級為識記A。7