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2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題09 語言表達(dá) 連貫題常見題型

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2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題09 語言表達(dá) 連貫題常見題型

主標(biāo)題:連貫題常見題型副標(biāo)題:明確連貫題的常見題型,為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:連貫,題型,常見難度:4重要程度:5內(nèi)容:1 排序題(1)嵌入式客觀排序題(2)銜接式客觀排序題(3)無語境主觀排序題客觀排序題解題方法:通讀文句,大體把握a大體把握說了什么,對所給文句組成的語段的話題有大體印象。b大體把握怎么說,對所給文句組成的語段的層次有大體印象。根據(jù)印象,回頭審視在通讀文句獲得總體印象的基礎(chǔ)上,再回過頭來,仔細(xì)審視文句,把能確定的東西確定下來,這里,關(guān)鍵的一步是確定第一句的位置:哪個(gè)句子應(yīng)排在第一位。如果是嵌入式、銜接式,確定首位,必須要“瞻前顧后”。找過渡句,辨關(guān)聯(lián)詞這步工作做好了,全段的層次和句子的大致順序就能定下來。先易后難,先分后合把一眼能看出其聯(lián)系緊密,無疑應(yīng)按先后順序放在一起的兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子先組合成一個(gè)一個(gè)的小塊,再審視這幾小塊的邏輯條理,得出正確的排序。進(jìn)行檢驗(yàn),重新審視通讀排好的語段,看看個(gè)別句子是否順暢,進(jìn)行檢驗(yàn)。一般來說,排序題關(guān)鍵在一兩句的順序。若發(fā)現(xiàn)排好的語段個(gè)別語句不順暢,則要重新審視。擇句歸位題解題方法要“三看一連”。三看,就是看結(jié)構(gòu)、看對稱、看韻律;一連,就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)大抵相等、具有對稱美和韻律美的句子連在一起。2 寫銜接語寫銜接語解題方法要尋出上下消息或節(jié)日內(nèi)容的異或同。適當(dāng)使用一些銜接詞語,如“剛才接下來”等。3.語句復(fù)位語句復(fù)位題指根據(jù)所提供的語境,選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。就是將某一語段(或復(fù)句)中的某一句(或某幾句)抽出,另設(shè)幾種與之相近的答案,讓學(xué)生從中選出原句。語句復(fù)位題一般是定位選句,大多采用選擇題的形式。這種題型可用來考查學(xué)生綴句成文的能力和語言感悟能力,近年來高考中常常出現(xiàn)。解答這類試題是有規(guī)律可循的,比如:1)著眼于關(guān)鍵句的前后銜接;2)著眼于邏輯關(guān)系上的對應(yīng);3)著眼于歸類的合理;4)著眼于前后的照應(yīng);5)著眼于情境和空間的一致;6)著眼于話題的統(tǒng)一;7)著眼于陳述對象的統(tǒng)一;8)綜合考慮,確保連貫。4.詩詞排序和嵌入解答此類題應(yīng)利用詩詞的特點(diǎn)。首先從押韻角度考慮:找出押韻的句子,然后將押韻句子排在偶數(shù)句,有的也可放在第一句,不押韻的放在奇數(shù)句;其次是根據(jù)對偶特點(diǎn)排序:凡能形成對偶關(guān)系的要結(jié)合起來,對偶句應(yīng)放在三、四句或五、六句位置(律詩),也可放在一、二句或三、四句(絕句);然后再考慮意義關(guān)系。詞的排序和嵌入主要是記住初高中所學(xué)的幾首詞的基本格式,如共有多少句,每句多少字等;然后根據(jù)詞句的意義關(guān)系來排序嵌入。2

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