部編五年級上冊語文第七單元單元備課

五年級上冊語文第七單元 教學(xué)設(shè)計單元備課主備人:李紅云 執(zhí)教人：一、本單元主題：本單元的課文以“自然奇觀”為主題，編排了三篇精讀課文和一篇略讀課文，分別是古詩詞三首四季之美鳥的天堂和月跡。學(xué)習(xí)本單元課文，我們要體會作者抓住景物特點進行描寫的表達(dá)方法，初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美，學(xué)習(xí)描寫景物變化的方法，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。課文后面有習(xí)作和語文園地。二、本單元重點：體會作者抓住景物特點進行描寫的表達(dá)方法，初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美，學(xué)習(xí)描寫景物變化的方法，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。三、具體安排：內(nèi)容教學(xué)要點課時教學(xué)建議21. 古詩詞三首山居秋暝為山水名篇；楓橋夜泊是一首羈旅詩；長相思是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。2課時在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容。22.四季之美 領(lǐng)略每個季節(jié)的最美之處。2課時 反復(fù)朗讀課文，體會四季之美的獨特韻味。23. 鳥的天堂邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風(fēng)光。2課時 領(lǐng)悟作者抓住景物特點描寫的方法。24 * 月跡理解課文內(nèi)容，把握孩子們尋找月亮足跡的過程。1課時 感受孩子們追求美好事物的情懷。習(xí)作觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫下觀察所得。2課時 確定內(nèi)容；把握順序；巧用修辭；融情于景。語文園地1.利用多種方式增加積累，提高對詞句段的運用。2.把握句子重點詞語的含義及語氣，并能靈活運用。2課時 通過朗讀把握重點詞句的意思，從而理解句子的含義，運用朗讀、背誦等增加積累。