歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

(全國通用)2016高考語文大一輪總復習 古詩文閱讀 文言虛詞學案

  • 資源ID:101727124       資源大小:233.50KB        全文頁數(shù):9頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(全國通用)2016高考語文大一輪總復習 古詩文閱讀 文言虛詞學案

學案文言虛詞學案目標1.系統(tǒng)整理、掌握18個虛詞的意義和用法,重點掌握高頻虛詞“之”“其”“而”“以”等。2.學會推斷文言常用虛詞的用法與意義的方法。山東卷考虛詞,并不回避已考過的虛詞,其中_、_、_、_等虛詞考查頻率較高。山東卷考虛詞,是把虛詞的_和_同時考。山東卷考虛詞,主要采用選擇題形式。選擇題的每個選項分別由出自文段和出自_的兩句話組成。1“而”字用法辨析(1)怎樣辨析并列、承接、遞進關系判斷下列句中加點“而”字的關系:A并列B承接C遞進蟹六跪而二螯()君子博學而日參省乎己()以其求思之深而無不在也()鞠躬盡瘁,死而后已()卒廷見相如,畢禮而歸之()(2)怎樣辨析修飾、承接關系說出下列句中“而”表示的是哪一種關系:A修飾B承接至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之()有賢士大夫發(fā)五十金,買五人之脰而函之()于是飲酒樂甚,扣舷而歌之()于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐()于是秦人拱手而取西河之外()怒而飛,其翼若垂天之云()化而為鳥,其名為鵬()乃使蒙恬北筑長城而守藩籬()2如何辨析“以”的連詞、介詞用法說出下列句中“以”的用法。既得志,則縱情以傲物:_不賂者以賂者喪:_諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年:_秦亦不以城予趙:_且以一璧之故逆強秦之歡,不可:_3“焉”字用法辨析說出下列句中“焉”字的意義和用法。焉用亡鄭以陪鄰:_有魚焉,其廣數(shù)千里:_率妻子邑人來此絕境,不復出焉:_于其身也,則恥師焉:_夫五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也:_置杯焉則膠:_以俟夫觀人風者得焉:_4“者”的代詞、助詞辨析請用上面的方法辨析下列句中的“者”是:A代詞B助詞奪項王天下者,必沛公也()二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也()縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟()吾妻之美我者,私我也()城北徐公,齊國之美麗者也()5“與”的介詞、連詞用法辨析請用上述方法辨析下列句中的“與”是:A連詞B介詞客亦知夫水與月乎()豎子不足與謀()去時里正與裹頭()備他盜之出入與非常也()6“其”的語氣用法辨析請用上述方法辨析下列句中的“其”所表的具體語氣。朽車奔索,其可忽乎?_其李將軍之謂也?_吾其還也_盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?_周公入賀武王曰:“王其無害?!盻爾其無忘乃父之志_7“其”“之”作人稱代詞的特殊用法說出下列句中加點字的意思。君將哀而生之乎:_失其所與,不知:_使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也:_總結(jié)文言虛詞推斷技巧代入篩選法將虛詞的某個義項代入句子中,挑選出最能使句子通順的一項,從而獲得正確答案。這是最主要的方法,幾乎可以適用于所有的虛詞。位置推斷法有的虛詞我們可以根據(jù)它在文中的位置來尋求它的規(guī)律。如“其”字,作代詞一般用在動詞的后面。如在句首。當句子無主語時,它就是作代詞,做主語;如句子有了主語,它就是語氣副詞。又如“也”字,在句末一般幫助肯定、疑問等語氣;放在句中,一般幫助停頓、舒緩語氣。至于“焉”,更不用說了。刪換法有些虛詞的用法,可以通過刪除或替換的方法來推斷。刪除或替換后句意表達受到影響的一般是介詞。如“以”“者”等虛詞,都可使用此方法。標志法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標志詞,抓住這些標志,就能迅速地確定虛詞的意義和用法。如判斷句的標志是“者”“也”“乃”等,被動句的標志是“見”“于”“為所”,賓語前置句的標志是“是”“之”等。只要判斷出其是哪類句式的標志,就可以找到它的意義和用法了。當然,推斷只是推斷,它只是一種輔助方法。確定其意義和用法,關鍵還得看具體語境。聽課記錄:一、課內(nèi)專練1下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.2下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.B.C.D.3下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.4下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.B.C.D.題號1234答案二、課外專練閱讀下面的文言文,完成16題。漢四年,遂皆降,平齊。使人言漢王曰:“齊偽詐多變,反覆之國也,南邊楚,不為假王以鎮(zhèn)之,其勢不定。原為假王便。”當是時,楚方急圍漢王于滎陽,韓信使者至,發(fā)書,漢王大怒,罵曰:“吾困于此,旦暮望若來佐我,乃欲自立為王!”張良、陳平躡漢王足,因附耳語曰:“漢方不利,寧能禁信之王乎?不如因而立,善遇之,使自為守。不然,變生。”漢王亦悟,因復罵曰:“大丈夫定諸侯,即為真王耳,何以假為!”乃遣張良往立信為齊王,征其兵擊楚。(司馬遷史記·淮陰侯列傳)1下列加點詞與例句中的“之”意義和用法相同的一項是()例句:冀幸君之一悟,俗之一改A齊偽詐多變,反覆之國也B不為假王以鎮(zhèn)之,其勢不定C漢方不利,寧能禁信之王乎D善遇之,使自為守2下列加點詞與例句中的“于”意義和用法相同的一項是()例句:楚方急圍漢王于滎陽A越王勾踐棲于會稽之上B皆以美于徐公C少卿視仆于妻子何如哉D他日,見于王3下列加點詞與例句中的“若”意義和用法相同的一項是()例句:旦暮望若來佐我A若不闕秦,將焉取之B日月之行,若出其中C以若所為,求若所欲D雖與之俱學,弗若之矣4下列加點詞與例句中的“乃”意義和用法相同的一項是()例句:旦暮望若來佐我,乃欲自立為王A無傷也,是乃仁術也B今其智乃反不能及C度我至軍中,公乃入D乃賞成,獻諸撫軍5下列加點詞與例句中的“因”意義和用法相同的一項是()例句:不如因而立,善遇之A無恒產(chǎn),因無恒心B我欲因之夢吳越C不如因而厚遇之D因賓客至藺相如門謝罪6下列加點詞與例句中的“為”意義和用法相同的一項是()例句:何以假為A吾社之行為士先者B是社稷之臣也,何以伐為C君為我呼入,吾當兄事之D百姓之不見保,為不用恩焉題號123456答案三、課外綜合練閱讀下文,完成15題。陳大受,字占咸,湖南祁陽人。幼沉敏,初授內(nèi)則,即退習其儀。既長,家貧,躬耕山麓。同舍漁者夜出捕魚,為候門,讀書不輟。乾隆元年,授編修。二年,大考翰林諸臣,日午,上御座以待。大受卷先奏,列第一,超擢侍讀。四年,授安徽巡撫。初視事,決疑獄,老吏駭其精敏。廬、鳳、潁諸府時多盜,有司多諱匿,大受定限嚴緝,月獲盜五十輩,得旨褒美。淮南、北饑,發(fā)倉谷賑之。谷且盡,繼以麥。又告糶江南、廣東,且發(fā)且儲。時頻歲饑民掠米麥以食,有司以盜論。哀其情,奏原六十馀人。麥熟,禁造酒及大商囤積。又以高阜斜陂不宜稻麥,福建安溪有旱稻名畬粟,不須溉灌,前總督郝玉麟得其種,教民試藝有獲。因令有司多購,分給各州縣,俾民因地種植。事聞,上諭曰:“諸凡如此留心,甚慰朕懷?!笔悄辏V?、鎮(zhèn)江、太倉三府州被水災,發(fā)倉治賑。江南舊多借堰圩塘,或有久廢者,被水后尤多潰敗,工鉅費重,民力不能勝。大受出官粟借之,召民興筑,計時而成。于江浦繕三合、永豐、北城諸圩,于句容復郭西塘黃堰,蘇州、太倉疏劉家河,灌溉潴泄,諸工畢舉。七年秋,黃河決古溝、石林,高、寶、興、泰、徐諸州縣罹其患,大受馳視以聞。乃命多具舟,候水至分載四出,舳艫數(shù)百里。十年,有旨蠲明年天下錢糧,大受疏請核準漕項科則,曉諭周知;匯核地丁耗羨,同漕項并完;酌定業(yè)戶減租分數(shù),通飭遵行。得旨嘉獎。常州俗好佛,家設靜堂,自立名教。江寧、松江、太倉漸染其習。大受疏請飭有司防禁,移佛入廟;堂內(nèi)人田屋產(chǎn),量為處置。上諭曰:“此等事須實力,不可欲速。不然,則所謂好事不如無也?!贝笫芮骞?jié)推天下。以微時極貧,祿不逮親養(yǎng),自奉如布衣時。十六年,以病乞解任,未幾,卒,謚文肅。(選自清史·三零七)注潴(zh):蓄積。舳艫:首尾相接的船只。蠲(jun):免除。1下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A初視事,決疑獄,老吏駭其精敏視:治理B又告糶江南、廣東,且發(fā)且儲 糶:賣糧食C被水后尤多潰敗 被:遭受D酌定業(yè)戶減租分數(shù),通飭遵行 飭:整理2下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.3下列句子編為四組,全都表現(xiàn)陳大受“做官為民”的一項是()為候門,讀書不輟淮南、北饑,發(fā)倉谷賑之哀其情,奏原六十馀人工鉅費重,民力不能勝候水至分載四出酌定業(yè)戶減租分數(shù)A BC D4下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是()A陳大受年幼時沉著機敏,長大以后,家境貧寒,親自在山腳下耕種。在等候為漁人開門時仍不忘讀書學習。B陳大受在安徽巡撫任上,判決疑案,精明敏銳。當時廬、鳳、潁各地多盜賊,他限定期限嚴加緝拿,當月捕獲盜賊五十人。C常州、鎮(zhèn)江、太倉一帶遭受水災,陳大受考察災情,體恤民力,打開官倉賑濟百姓,并號召百姓修筑堤防,按時完工。D陳大受做官為民,饑荒時開倉賑濟百姓,發(fā)生水患時,一邊開倉放糧,一邊號召百姓興修水利。一生提出無數(shù)的建議,全部得到皇上的贊同和獎賞。題號1234答案5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時頻歲饑民掠米麥以食,有司以盜論。譯文:_(2)乃命多具舟,候水至分載四出,舳艫數(shù)百里。譯文:_(3)以微時極貧,祿不逮親養(yǎng),自奉如布衣時。譯文:_學案23文言虛詞知識整合之其而以意義用法課本重點突破1(1)ACCBB(2)BBAAAABB2連詞介詞,因為連詞,因為介詞,把介詞,因為3疑問代詞,哪里助詞,不譯兼詞,于此(之)助詞,不譯兼詞,于之兼詞,于之代詞,之4AABBA5ABBA6表反問表推測表委婉表反問表委婉表期望7我我們自己第一人稱代詞“我”鞏固提升一、1.CC.兩個“所”,都是助詞,和后面的動詞組成所字結(jié)構(gòu),相當于一個名詞,“所存”,即存在的地方,“所欣”,即欣喜的地方(景觀)。A.若:連詞,表假設,如果/代詞,你。B.與:連詞,和/介詞,同。D.焉:兼詞,于之,在那里/代詞,他(師)。2DD.兩個“則”,都是連詞,表順承,就或那么。A.也:語氣助詞,加強判斷語氣/語氣助詞,表感嘆。B.因:介詞,因為,由于/連詞,因為,由于。C.何:副詞,多么/代詞,哪里。3DD.兩個“之”,都是結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標志。A.乃:副詞,表條件,才/副詞,表判斷,為、是。B.且:連詞,尚且/副詞,將要。C.者:助詞,定語后置的標志/代詞,的人。4AA.兩個“于”,都是介詞,與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓結(jié)構(gòu),引進時間、地點。B.以:介詞,“用身份”/介詞,因為、由于。C.為:介詞,被/介詞,替。D.之:代詞,代蟲/指示代詞,這。二、1.C例句和C項中的“之”均為助詞,放在主謂之間,取消句子獨立性。A.助詞,的;B.代詞,他;D.代詞,他。2A例句和A項中的“于”均為介詞,譯為“在”。B.介詞,比;C.介詞,對;D.介詞,被。3C例句和C項中的“若”均為代詞,譯為“你”。A.連詞,如果;B.副詞,好像;D.動詞,比得上、趕得上。4B例句和B項中的“乃”均為副詞,譯為“竟”。A.副詞,用在判斷句中主語之后,謂語之前,起確認作用,譯為“是”;C.副詞,才;D.副詞,于是。5C例句和C項中的“因”均為介詞,譯為“趁機”。A.連詞,就;B.介詞,根據(jù);D.介詞,通過。6B例句和B項中的“為”均為語氣詞,譯為“呢”。A.動詞,作為;C.介詞,替;D.介詞,因為。三、1.D“飭”在文中是“命令”的意思。2AA.兩個“且”均是副詞,“將要”。B.連詞,“因為”/連詞,“來”。C.副詞,“于是”/副詞,“竟然”。D.連詞,“那么”/連詞,“卻”。3C陳述陳大受未做官時的勤奮;陳述南方遭水災后修水利工事民力不足的實際情況,與陳大受無關。4DD.敘述中“全部得到皇上的贊同和獎賞”有誤,文中陳大受關于移佛入廟的建議就沒有得到皇上的同意。5(1)當時接連幾年饑荒,饑民搶奪米麥來充饑,有關官吏以盜賊來判處他們。(2)(陳大受)于是命令多準備舟船,等水到時分別載上(百姓)各處逃生,首尾相接的船只綿延幾百里。(3)(陳大受)因官職低微時極度貧窮,傣祿不夠奉養(yǎng)父母,自己生活得就像做百姓時一樣。參考譯文陳大受,字占咸,湖南祁陽人。年幼時沉著機敏,剛開始學習內(nèi)則(禮記中的一章),回家后就演習禮儀。長大以后,家境貧寒,親自在山腳下耕作。同住的打漁人夜間出去捕魚,陳大受便等著為他開門,讀書不停。乾隆元年,陳大受被授予編修一職。二年,大考翰林中各位大臣,日午時分,皇上在御座上等候。陳大受的答卷首先呈上,皇上列他為第一,破格提拔為侍讀。四年,陳大受被授予安徽巡撫一職。剛到任,判決疑案,老官吏都驚訝于他的精明敏銳。廬、鳳、潁各地當時多盜賊,有關官吏大都避諱藏匿,陳大受限定期限嚴加緝拿,當月捕獲盜賊五十人,得到皇上的褒獎贊美?;茨稀⒒幢卑l(fā)生饑荒,陳大受打開官倉賑濟百姓。稻谷將盡,接著用小麥賑濟。又請求江南、廣東賣糧,一邊調(diào)發(fā)一邊儲備。當時接連幾年饑荒,饑民搶奪米麥來充饑,有關官吏以盜賊來判處他們。陳大受同情他們的處境,上奏寬恕了六十多人。等稻麥熟后,禁止用糧食造酒以及大商戶囤積糧食。又因高地斜坡處不適宜種植稻麥,福建安溪有一種叫畬粟的旱稻,不需要灌溉,前總督郝玉麟得到這種旱稻種子,指教百姓試驗種植有所收獲。陳大受于是讓有關官員大量購買,分發(fā)給各州縣,讓百姓根據(jù)地形種植。此事皇上聽說后下旨說:“各種事情都像這樣留心,讓我非常寬慰?!边@一年,常州、鎮(zhèn)江、太倉三府州遭受水災,陳大受打開官倉賑濟百姓。江南過去習慣借助攔河挖建池塘,有的已經(jīng)年久失修,遭遇水災后大部分被沖毀,重修工程費用巨大,百姓無法承受。陳大受便拿出官糧借給百姓,號召百姓修建堤防,按時完工。在長江邊修繕好三合、永豐、北城各處堤壩,在句容修復郭西塘黃堰,在蘇州、太倉疏通了劉家河,灌溉蓄水泄洪,各種工程一概完成。七年秋,黃河在古溝、石林處決堤,高、寶、興、泰、徐各州縣遭受水患,陳大受快速巡視并上報皇上。(陳大受)于是命令多準備舟船,等水到時分別載上(百姓)各處逃生,首尾相接的船只綿延幾百里。十年,皇上下旨免除第二年的錢糧,陳大受上疏請求核準各項水運賦稅規(guī)則,通告天下讓人們都知道;陳大受又匯集核實土地人口的消耗和剩余,與水運各項一并整理完整;斟酌核定業(yè)戶減租的標準,告令天下一起遵照執(zhí)行。陳大受得到了皇上的嘉獎。常州有喜好佛祖的風俗,家家準備干凈的廳堂,自創(chuàng)教名。江寧、松江、太倉等地逐漸沾染上這種風氣。陳大受上疏請求命令有關官員設防禁止,把佛祖轉(zhuǎn)入廟中;各家廳堂內(nèi)人員田地屋產(chǎn),按各自的用處處置。皇上下詔說:“這些事情要量力而行,不能心急。不然,就好像想做好事反而因做不好而不如不做?!标惔笫芮辶泄?jié)操,天下推崇。因官職低微時極度貧窮,俸祿不夠奉養(yǎng)父母,自己生活得就像做百姓時一樣。十六年,因疾病上疏乞求退休,沒多久,去世,謚號文肅。9

注意事項

本文((全國通用)2016高考語文大一輪總復習 古詩文閱讀 文言虛詞學案)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!