歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

一年級上冊音樂教案 第四單元《聲音的長短》人教新課標(2014秋)

  • 資源ID:101740540       資源大?。?span id="czskvcm" class="font-tahoma">17KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:2積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要2積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

一年級上冊音樂教案 第四單元《聲音的長短》人教新課標(2014秋)

聲音的長短教學設(shè)計(知識課)一、教材分析本課通過一些音樂活動感受二分音符、四分音符、八分音符。低年級的音樂教學應(yīng)該做到:音樂與律動的結(jié)合、音樂與生活實際的結(jié)合。這有利于音樂教學的完成,提高學生的學習興趣,鍛煉學生的表演能力,也是全面提高學生的音樂素質(zhì)和審美能力的好辦法。在教學過程中,先播放動物嬉戲的錄像,讓學生通過看、聽、模仿它們的聲音和動作,初步感受聲音是有長有短的。在此基礎(chǔ)上,讓學生進行二聲部、三聲部的組合練習,體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,然后讓學生用“×、×、××”這三個節(jié)奏型說話,培養(yǎng)學生創(chuàng)造節(jié)奏的能力。最后播放一段2/4拍音樂,讓學生用打擊樂器或肢體語言表現(xiàn)本歌曲中的“×、× 、××”。二、教學目標1通過音樂活動,讓學生感受二分音符、四分音符、八分音符時值的不同。2用拍節(jié)拍讀節(jié)奏,按節(jié)奏模仿動物叫聲的方式表現(xiàn)二分音符、四分音符、八分音符。3讓學生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感。4培養(yǎng)學生模仿和創(chuàng)作的能力。三、教學重、難點1 認識和感受二分音符、四分音符、八分音符時值。2 在多聲部中練習二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏。四、教學過程(一)導入教師出示動物圖片并提問:1圖片中有哪些可愛的小動物?2請模仿出這些動物的叫聲。教師:同學們學得真像!這些小動物的叫聲有什么分別呢?學生回答:有的長有的短教師總結(jié):今天我們就來認識聲音的長短。(二)認識音符欣賞誰的聲音最長誰的聲音最短動畫。請學生模仿出動畫中動物的聲音,并說出誰的叫聲最長,誰的叫聲最短。(學生模仿并回答。)出示三種節(jié)奏:1. X X 二分音符2. X X X X 四分音符3. X X X X X X X X 八分音符音符介紹:二分音符時值為兩拍,四分音符時值為一拍,八分音符時值為半拍。2拍子的拍節(jié)拍方式為第一拍強第二拍弱,強拍全手掌拍手,弱拍右手點左手的掌心。(三)拍節(jié)拍學叫聲教師演示2拍子的拍節(jié)奏方式。(學生練習)教師帶領(lǐng)學生邊拍節(jié)奏邊分別讀出動畫中小動物的叫聲。學生自由練習拍節(jié)奏模仿動物叫聲。教師評價總結(jié)。(四)分聲部練習1. 反應(yīng)練習。教師不規(guī)則地指動物圖片,指到哪個動物學生就模仿出哪種動物的叫聲。學生拍節(jié)拍模仿教師指到的動物叫聲。教師評價總結(jié)。2. 分聲部模仿。教師將學生分成3組,每組讀一個節(jié)奏。學生分組練習讀自己聲部的節(jié)奏。3. 個組進行多聲部模仿動物的叫聲。教師評價總結(jié),之后3組互換節(jié)奏再次多聲部模仿。(五)創(chuàng)編兒歌教師出示創(chuàng)編的兒歌例:2/4 X X X X X X X X    小 貓 走 路 靜 悄 悄 Miao2/4X X X X X X X X X   小 鴨 走 路 搖 呀 搖 Ga ga2/4 X X X X X X X X X X X X X   小 雞 走 路 蹦 呀 蹦 蹦 跳 Ji Ji Ji Ji1教師帶領(lǐng)學生拍節(jié)拍讀兒歌。2學生自己拍節(jié)拍讀兒歌。3學生邊模仿小動物的樣子邊讀兒歌。4教師指導學生進行簡單創(chuàng)編,將八分音符的節(jié)奏也加入到兒歌中。教師進行評價總結(jié)后學生再次邊按節(jié)奏讀兒歌邊模仿小動物。(六)課堂小結(jié)小動物有自己的聲音,你們還有什么喜歡的動物都可以模仿一下,看看誰的聲音長誰的聲音短。

注意事項

本文(一年級上冊音樂教案 第四單元《聲音的長短》人教新課標(2014秋))為本站會員(黑**)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!