七年級語文上冊 6 小巷深處教案 語文版

1 6 小巷深處 教學目標 1. 感受深沉、無私的母愛，增強對親情的理解。 2. 學習通過從細處入手，通過肖像、語言、動作等細節(jié)描寫展示人物性格，運用側面的、暗示的寫法，形象生動地刻畫出盲母親的形象的寫法。 3. 掌握以人物的思想感情變化為線索安排材料的方法。 教學重點 目標2 教學難點 目標3 教學方法 教師引導與學生自主、合作、探究相結合。 課時安排 2課時 5 2 教學過程 第一課時 一、導入新課 母愛是人世間最偉大、最無私的，我們自從降臨到這大千世界，就感受到母愛。但是對一個瞎養(yǎng)母收養(yǎng)被人遺棄的女嬰，并為她傾注了所有感情的就很少了。今天我們來學習表現(xiàn)這方面內容的一篇感人至深的散文小巷深處。 二、通讀課文 通讀課文，用“ ” 畫出生字詞，并思考：這篇文章講述了一個什么故事？（了解故事情節(jié)和內容） 三、正字、正音 炫( )耀 執(zhí)著( ) 葷( )菜 揶揄( ) 哽咽( ) 造孽( ) 蹣跚( ) 憧憬( ) 四、概括故事情節(jié)內容 一個雙目失明的婦女用賣冰棍的微薄收入，收養(yǎng)了“我”這個棄嬰，并含辛茹苦地養(yǎng)大了“我”，而“我”卻對貧困的家庭產(chǎn)生了厭惡，躲避母親，最后“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚，回到母親身邊。 五、默讀課文并思考 學生默讀課文并思考：母親哪些事情最令人感動，并說說理由。 六、討論后明確 3 參考： 本文寫盲母對養(yǎng)女的愛質樸感人，偉大的母愛蘊含在平凡的事情之中： 1. 用自己賣冰棍的微薄收入收養(yǎng)了“我”(英姨麻利地收了小攤，頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路面來到我身邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進了她瘦癟卻溫暖的懷里)； 2. 為了“我”，她拿出了所有的積蓄換住處(第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十幾年的小木棚，搬進了小巷最深處那間門口有兩個滑溜溜石凳的小房子)； 3. 為了“我”，她改變了以往潑辣的性格(母親當初是極潑辣的有人說：“為了這個丫頭，英姨改好了！”)； 4. 為了“我”，她終年辛勤勞作，苦心經(jīng)營(我曾問她做生意的秘訣，她總微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的。”到了冬天冰棍無處可賣的季節(jié)，母親就會操起針線于是，整整一個冬天，母親又忙于拆拆洗洗縫縫補補)； 5. 把“我”調養(yǎng)得像個“千金小姐”，并為“我”取得的每一點成績而驕傲(她一直把那篇作文珍藏著，逢人便拿出來給人看，說：“我家莉兒可了不得，老師贊她有出息?！?； 6. 當“我”為家的貧困、母親的卑微而沉默，回避同學甚至厭惡這個家，想離開這個家時，她抑制自己的感情，表現(xiàn)得很平靜(有人向她問起我，她依舊滿面春風除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞)； 7. 她克服常人難以想象的困難，每月進城給“我”送生活費和營養(yǎng)品，可是，為了照顧“我”的情緒，每次都默默地讓別人帶到學校，自己孤零零地回家(母親果然遵守諾言然后又孤零零地摸上汽車) 盲母在生活中高尚無私、堅韌執(zhí)著、沉默奉獻，特別是對養(yǎng)女有著深沉無私而又無微不至的愛，讀來感人至深。 七、布置作業(yè) 1思考：文中所敘母親的幾件事是按什么順序寫的？貫穿于其中的一條感情線索是什么？ 4 2有感情地朗誦課文。 第二課時 一、探究如下問題 1. 文中所敘母親的幾件事是按什么順序寫的，貫穿于其中的一條感情線索是什么？ 討論后明確： 本文寫盲母的幾個生活片段是按時間順序寫的?！拔摇睂δ赣H的感情變化是貫穿全篇的一條感情線索。按照這條線索，“我”對母親的感情變化可分為4個階段： 對生活感到滿足，并為有這樣的母親而自豪； 沉默，回避同學，開始厭惡自己的家，不再與母親相伴而走； 淡忘了家，淡忘了母親殷殷的招呼聲，與家完全隔絕； 悔悟，為自己的虛榮、無知而流淚。 變化的原因是：幼時純真，長大后虛榮心作祟，后來，老婆婆的一番話教育了“我”打動了“我”，從而使我悔悟，情感回歸。 2文中對小巷和竹棒的描寫，起了什么作用？ 提示：小巷深處那光亮的青石板，那根長長的竹棒是作者寄托情感的形象。對這些形象的描寫，就是情感的形象抒發(fā)。寫出了母女情深。 小巷是母女倆家的所在，竹棒是母親生活所不可缺少的東西，二者都是寄托情感的形象。對它們的描寫，其實就是情感的形象抒發(fā)。 3假如你和文中的女孩有相類似的貧寒的家庭背景，你會怎樣對待你的母親？“我”是個壞女孩嗎？ （提示：俗語：兒不嫌母丑。也許你不愿在別人面前提起；也許你會帶著母親逛大街；也許） 5 二、總結全文，理解題意 明確： 本文用飽蘸深情的筆墨，抒寫了養(yǎng)母對“我”深切而無私的愛和“我”對養(yǎng)母的敬愛、感激之情。感情極為真摯，富有感染力。 文題“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場景，也是作者感情的寄托所在。 三、延伸拓展 1必做：為父母做一件具體的事，來感謝他們這些年對自己無微不至的愛（比如為父母做一頓飯，為家里做一次清潔，為父母捶捶背、洗一次腳等），并寫下自己的感受。 2自選練習(學生結合自己的實際，在下面三題中任選一題完成)： (1)寫出歌頌母愛的詩句、著名的故事（寫出名字即可）； (2)寫出自己與母親相處的感人細節(jié)； (3)為自己的母親畫一張簡筆畫，并作簡要介紹。