2020版高考政治總復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 課時(shí)作業(yè)35 唯物辯證法的聯(lián)系觀（含解析）新人教版必修4

課時(shí)作業(yè)35唯物辯證法的聯(lián)系觀時(shí)間：45分鐘分值：100分一、選擇題(每小題4分，共72分)1在非洲東部的大草原上，生長(zhǎng)著一種金合歡樹(shù)，在它的周?chē)?，舉腹蟻、天牛、蚧殼蟲(chóng)、長(zhǎng)頸鹿形成一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)。為了不讓長(zhǎng)頸鹿等大型食草動(dòng)物吃金合歡樹(shù)的葉子，一些美國(guó)生物學(xué)家在6棵樹(shù)周?chē)鷩饚щ姈艡冢?0年后，那些受保護(hù)的樹(shù)日漸枯萎死亡，而沒(méi)有受到保護(hù)任由長(zhǎng)頸鹿啃吃的樹(shù)卻依然長(zhǎng)勢(shì)良好。以下判斷正確的是(B)A具體事物的聯(lián)系不因人類(lèi)活動(dòng)而改變B事物之間的聯(lián)系具有普遍性和客觀性C任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系D自在事物的聯(lián)系優(yōu)于人為事物的聯(lián)系解析：A說(shuō)法正確但不符合題意；C項(xiàng)否認(rèn)了聯(lián)系的條件性，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；聯(lián)系無(wú)所謂優(yōu)劣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)觀點(diǎn)正確且切題。2中醫(yī)五行是中國(guó)傳統(tǒng)的五行學(xué)說(shuō)在中醫(yī)方面的運(yùn)用。歷代醫(yī)家為了說(shuō)明人體內(nèi)外的整體性和復(fù)雜性，把人體的臟組織生理活動(dòng)、病理反應(yīng)，以及與人類(lèi)生活密切相關(guān)的自然界事物作了廣泛的聯(lián)系，形成以五臟為主體，外應(yīng)五方、五季、五氣等，內(nèi)聯(lián)五臟、五官、形體、情志等的五個(gè)功能活動(dòng)系統(tǒng)。中醫(yī)五行觀點(diǎn)(A)尊重了聯(lián)系的普遍性 違背了聯(lián)系的客觀性把握了聯(lián)系的多樣性 忽視了聯(lián)系的條件性A BC D解析：中醫(yī)五行把人體的臟腑組織、生理活動(dòng)、病理反應(yīng)，以及與人類(lèi)生活密切相關(guān)的自然界事物作了廣泛的聯(lián)系，這表明中醫(yī)五行觀點(diǎn)尊重了聯(lián)系的普遍性，把握了聯(lián)系的多樣性，入選；與題意無(wú)關(guān)，不選。3刀可以用來(lái)殺人，也可以用來(lái)救人?？萍伎梢杂脕?lái)行善，也可以用來(lái)作惡，關(guān)鍵看你怎么使用。這給我們的主要啟示是(D)要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn) 要堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)要堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新 要堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)A BC D解析：符合題意，聯(lián)系具有多樣性和條件性，我們要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。在有些條件下，刀可以用來(lái)殺人，在有些條件下，也可以用來(lái)救人。不合題意，材料中沒(méi)有提到前進(jìn)性，沒(méi)有提到發(fā)展。不合題意，材料中沒(méi)有提到要進(jìn)行創(chuàng)新。符合題意，材料中的出現(xiàn)的雙重作用體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，材料中的關(guān)鍵怎么看體現(xiàn)了要抓住主要矛盾。4人類(lèi)在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中發(fā)明了多種導(dǎo)航方法，如天文導(dǎo)航、無(wú)線電導(dǎo)航等，但這些導(dǎo)航方法都有局限性，而我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)北斗導(dǎo)航終端是一種比較理想的導(dǎo)航工具，它已成功應(yīng)用于測(cè)繪、電信、水利、漁業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)戎T多領(lǐng)域，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。材料說(shuō)明(C)人為事物的聯(lián)系一經(jīng)形成便不在人的意識(shí)之外人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系人們可以改變不利條件、創(chuàng)造有利條件為人類(lèi)服務(wù)聯(lián)系具有主觀性，人們可以創(chuàng)造聯(lián)系為人類(lèi)服務(wù)ABCD解析：人類(lèi)在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中發(fā)明了多種導(dǎo)航方法，說(shuō)明人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系，正確。天文導(dǎo)航、無(wú)線電導(dǎo)航等導(dǎo)航方法都有局限性，而我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)北斗導(dǎo)航終端是一種比較理想的導(dǎo)航工具，說(shuō)明人們可以改變不利條件、創(chuàng)造有利條件為人類(lèi)服務(wù)，正確。均否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性，排除。5浙中生態(tài)廊道東起磐安、西至蘭溪。廊道集水利、交通、城建等功能于一體，融合文化、體育、旅游等產(chǎn)業(yè)，將極大提高金華的環(huán)境承載力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力。生態(tài)廊道建設(shè)說(shuō)明(B)認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化離開(kāi)了人為事物的聯(lián)系，自在事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以建立有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系離開(kāi)了事物的客觀聯(lián)系，主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮作用ABCD解析：浙中生態(tài)廊道集水利、交通、城建等功能于一體，融合文化、體育、旅游等產(chǎn)業(yè)，將極大提高金華的環(huán)境承載力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，說(shuō)明發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系， 可以建立有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系，從而引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化，符合題意；自在事物的聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不會(huì)因?yàn)槿藶槭挛锏穆?lián)系而改變，錯(cuò)誤；離開(kāi)了事物的客觀聯(lián)系，主觀能動(dòng)性就不能正確發(fā)揮作用，錯(cuò)誤。6當(dāng)前，電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)”的杰作。“互聯(lián)網(wǎng)”就是“互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”。但這并不是兩者簡(jiǎn)單相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。這要求相關(guān)從業(yè)者必須(C)善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件摒棄各種傳統(tǒng)商業(yè)模式，與互聯(lián)網(wǎng)完美對(duì)接讓互聯(lián)網(wǎng)在行業(yè)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用注重“互聯(lián)網(wǎng)”系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向A BC D解析：“互聯(lián)網(wǎng)”并不是互聯(lián)網(wǎng)與各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)簡(jiǎn)單相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。這要求相關(guān)從業(yè)者必須善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，注重“互聯(lián)網(wǎng)”系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，以實(shí)現(xiàn)整體功能最大化，符合題意；“互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”是在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承，不可能摒棄各種傳統(tǒng)商業(yè)模式求得發(fā)展，錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的相關(guān)從業(yè)者必須讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。7與下圖漫畫(huà)1000哲學(xué)寓意相近的是(A)A舉網(wǎng)以綱，千目皆張 B白玉微瑕，瑕不掩瑜C取其精華，去其糟粕 D管中窺豹，可見(jiàn)一斑解析：漫畫(huà)型選擇題利用生動(dòng)形象的漫畫(huà)對(duì)某些思想、行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺或贊揚(yáng)，從而給人以啟迪和教育。漫畫(huà)型選擇題總體設(shè)計(jì)新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查考生理解和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，特別是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。漫畫(huà)1000啟示我們正確處理整體與部分的關(guān)系，A符合題意；B是全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，不符合題意；C是辯證的否定觀，不符合題意；D是片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，不符合題意。8一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，準(zhǔn)能戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(D)A系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化對(duì)整體功能起決定作用B整體的功能狀態(tài)對(duì)部分的功能狀態(tài)起決定作用C領(lǐng)袖人物對(duì)歷史的發(fā)展起決定作用D關(guān)鍵部分的功能有時(shí)對(duì)整體的功能起決定作用解析：一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵部分的功能有時(shí)對(duì)整體起著決定作用，故選D。材料沒(méi)有涉及系統(tǒng)優(yōu)化，A排除。B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確的說(shuō)法是整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分；C觀點(diǎn)夸大了領(lǐng)袖人物對(duì)歷史發(fā)展的作用。9不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)。改革是一場(chǎng)深刻的革命，提高改革決策的科學(xué)性、連續(xù)性和可行性，離不開(kāi)統(tǒng)籌謀劃，在戰(zhàn)略思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。改革重視頂層設(shè)計(jì)有助于(C)科學(xué)理論在實(shí)踐中的檢驗(yàn)和發(fā)展統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)通過(guò)搞好局部，帶動(dòng)整體的發(fā)展從整體出發(fā)，形成完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)ABCD解析：材料中的“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)”以及“在戰(zhàn)略思考的基礎(chǔ)上”，都強(qiáng)調(diào)了“頂層設(shè)計(jì)”是從整體著眼、運(yùn)用綜合的思維來(lái)推動(dòng)改革的深化，故正確；均不符合題意。10一兵散，唯一人散；一將散，則全軍散。一把手作為單位的“火車(chē)頭”，一言一行都影響著單位其他同志的工作動(dòng)力。因此，中央領(lǐng)導(dǎo)指出，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，“一把手是關(guān)鍵”。上述認(rèn)識(shí)的哲學(xué)依據(jù)是(A)A關(guān)鍵部分的功能及其變化在一定條件下對(duì)整體功能起決定作用B整體統(tǒng)率著部分，部分服從整體C部分的作用有時(shí)大于整體的作用D離開(kāi)了整體，部分就不能存在解析：將軍對(duì)全軍的作用、單位一把手對(duì)單位其他同志工作的影響，體現(xiàn)了關(guān)鍵部分的性能、狀態(tài)在一定條件下決定整體的功能。故A正確。B、D不符合題意；C觀點(diǎn)不科學(xué)，部分的作用不可能大于整體的作用，個(gè)人不能超越集體。11江浙人容易致富，因?yàn)樗麄儾恍抛约菏亲盥斆髯顝?qiáng)大的，但是深信合伙抱團(tuán)協(xié)作的力量是最大的；一些人做不大，容易失敗，因?yàn)樗麄兺钚抛约菏翘熘溩?，個(gè)人力量最大，反正賺了全是自己的，虧了就自認(rèn)倒霉。這說(shuō)明(A)關(guān)鍵部分對(duì)事物發(fā)展起決定作用事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性決定著整體的功能事物的聯(lián)系具有多樣性要樹(shù)立全局觀念，立足整體A BC D解析：材料說(shuō)明事物的聯(lián)系具有多樣性，我們要樹(shù)立全局觀念和整體意識(shí)，正確；材料強(qiáng)調(diào)的是整體，不是部分，故排除。12中藥方劑通常由多味中藥組成，配伍講究“君臣佐使，生克制化”，或增強(qiáng)藥效，或制約毒性。從單個(gè)看，某一味藥材可能有毒，但配伍聯(lián)合起來(lái)則無(wú)毒或毒性降低，增強(qiáng)治病的功效。也存在單個(gè)藥材都無(wú)毒，但錯(cuò)誤配伍后則產(chǎn)生劇烈的毒副作用的情況，不但不治病，還會(huì)要人命。中藥方劑的上述特性啟示我們(B)要從整體出發(fā)，在聯(lián)系中考察部分要對(duì)癥下藥，具體分析矛盾的特殊性要與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)中醫(yī)文化創(chuàng)新發(fā)展要把握事物固有聯(lián)系，切忌隨意性A BC D解析：中藥方劑通過(guò)不同藥材的正確配伍，可以減少毒性增加療效；配伍錯(cuò)誤，則可能會(huì)使無(wú)毒的藥材變成有毒的。這說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)事物，要在聯(lián)系中考察各個(gè)要素，要把握事物之間的固有聯(lián)系，故正確；均不符合題意。13同一片天空，緊鄰的區(qū)域，空氣會(huì)相互傳輸、滲透和影響。因此，立足一地一時(shí)治理霧霾還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，京津冀聯(lián)防聯(lián)控破解區(qū)域性環(huán)境污染勢(shì)在必行。區(qū)域聯(lián)合治理霧霾的方法體現(xiàn)了(D)A關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用B系統(tǒng)要素的有序性決定事物的發(fā)展C把要素結(jié)合起來(lái)就能發(fā)揮最大功能D用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物解析：“同一片天空，緊鄰的區(qū)域，空氣會(huì)相互傳輸、滲透和影響”，這要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物，故答案為D。14中國(guó)教育報(bào)曾載文指出：所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，是指社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)子系統(tǒng)以及社會(huì)系統(tǒng)與自然、人等其他系統(tǒng)之間，在發(fā)展的速度、比例、順序等方面，需要有一個(gè)合理的安排，既要有側(cè)重點(diǎn)，又要兼顧各方，做到統(tǒng)籌兼顧。這告訴我們(B)A整體與部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系B要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向C做任何事情都要以系統(tǒng)優(yōu)化的方法代替其他科學(xué)方法D系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體解析：A說(shuō)法正確，但不符合題意。協(xié)調(diào)發(fā)展是指社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)子系統(tǒng)以及社會(huì)系統(tǒng)與自然、人等其他系統(tǒng)之間，在發(fā)展的速度、比例、順序等方面，需要有一個(gè)合理的安排，這說(shuō)明要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向，B正確。C說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。D不符合題意。15“孤舉者難起，眾行者易趨?！币?guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)，要樹(shù)立一盤(pán)棋思想，加強(qiáng)對(duì)新區(qū)與周邊區(qū)域的統(tǒng)一規(guī)劃管控，避免城市規(guī)模過(guò)度擴(kuò)張，促進(jìn)與周邊城市融合發(fā)展。材料蘊(yùn)含的哲理有(B)整體和部分是辯證統(tǒng)一的人為事物聯(lián)系的功能大于自在事物聯(lián)系的功能善于抓住機(jī)遇才能促成事物飛躍尊重客觀規(guī)律是實(shí)踐活動(dòng)取得成功的前提條件A BC D解析：表述錯(cuò)誤，人為事物聯(lián)系的功能與自在事物聯(lián)系的功能之間無(wú)關(guān)。表述與題意無(wú)關(guān)。題目中沒(méi)有涉及量變與質(zhì)變的關(guān)系問(wèn)題。規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)，要樹(shù)立一盤(pán)棋思想，加強(qiáng)對(duì)新區(qū)與周邊區(qū)域的統(tǒng)一規(guī)劃管控，避免城市規(guī)模過(guò)度擴(kuò)張，促進(jìn)與周邊城市融合發(fā)展，體現(xiàn)了整體和部分是辯證統(tǒng)一的，尊重客觀規(guī)律是實(shí)踐活動(dòng)取得成功的前提條件。故入選。選B。16推動(dòng)城市群軌道交通融合發(fā)展，需要構(gòu)建多層次、多模式、多制式的軌道交通系統(tǒng)，加強(qiáng)各種軌道交通方式銜接。這啟示我們(D)系統(tǒng)是諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體系統(tǒng)的功能就是各要素的簡(jiǎn)單相加要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性A BC D解析：材料并不是要強(qiáng)調(diào)城市群軌道交通系統(tǒng)是由多種要素構(gòu)成的，而是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)各種軌道交通方式的銜接，不符合題意；系統(tǒng)的功能并不是各要素的簡(jiǎn)單相加，錯(cuò)誤；“需要構(gòu)建多層次、多模式、多制式的軌道交通系統(tǒng)，加強(qiáng)各種軌道交通方式銜接”這啟示我們要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物，啟示我們要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，正確，故本題答案應(yīng)為D。17諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)著名管理學(xué)家西蒙說(shuō)：“管理就是決策?！蔽覈?guó)一位著名企業(yè)家總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分。”采用科學(xué)管理能夠提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，這說(shuō)明(D)自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系獨(dú)立于自在事物的聯(lián)系統(tǒng)籌全局能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征A BC D解析：沒(méi)有正確理解自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系。企業(yè)科學(xué)管理要合理配置資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各要素的優(yōu)化趨向，使整體的功能得到最大程度的發(fā)揮，故選出D項(xiàng)。18有這樣一個(gè)等式：90%×90%×90%×90%×90%50%。這個(gè)等式告訴我們，一項(xiàng)工作做到90%已經(jīng)“很不錯(cuò)”了，但經(jīng)過(guò)環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程后，“很不錯(cuò)”的90%最終帶來(lái)的結(jié)果可能是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，這就是過(guò)程控制效應(yīng)。這啟示我們(C)A主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位B要抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變C要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向D要立足整體，發(fā)揮整體的統(tǒng)率作用解析：做一項(xiàng)工作并非把各個(gè)部分做好就可以了，我們還要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，C正確切題。二、綜合題(28分)19央視專(zhuān)題片美麗的鄉(xiāng)愁走進(jìn)寧波奉化大堰鎮(zhèn)，青磚、石板路、馬頭墻、河埠頭，自釀的米酒、剛烤的冬筍大堰，讓鄉(xiāng)愁不再漂泊！近年來(lái)，大堰鎮(zhèn)以規(guī)劃設(shè)計(jì)為引領(lǐng)，通過(guò)城鎮(zhèn)環(huán)境的綜合整治，注重挖掘大堰本土文化，將文化元素貫穿于環(huán)境綜合整治全過(guò)程，重構(gòu)共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁。結(jié)合材料從整體與部分的辯證關(guān)系要求的角度，分析大堰鎮(zhèn)在綜合整治中是如何重構(gòu)共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁的？答案：(1)整體與部分的辯證關(guān)系，要求我們樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。在綜合治理中，大堰鎮(zhèn)以規(guī)劃設(shè)計(jì)為引領(lǐng)，立足整體，通過(guò)城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，優(yōu)化大堰鎮(zhèn)的整個(gè)功能布局。(2)同時(shí)必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。大堰鎮(zhèn)注重挖掘大堰本土文化，將文化元素貫穿于小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治規(guī)劃建設(shè)全過(guò)程，用文化來(lái)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。解析：本題設(shè)問(wèn)指向從生活與哲學(xué)中的從整體與部分的辯證關(guān)系要求的角度，分析大堰鎮(zhèn)在綜合整治中是如何重構(gòu)共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁的？解答時(shí)首先明確考查的知識(shí)范圍：整體與部分的辯證關(guān)系，要求我們樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)；同時(shí)必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí)，結(jié)合大堰鎮(zhèn)在綜合整治中重構(gòu)共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁進(jìn)行分析。7