山東濰坊2011年初中學(xué)業(yè)水平考試全真模擬語文試題(三.doc

山東濰坊2011年初中學(xué)業(yè)水平考試全真模擬語文試題（三）第一部分 積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用（30分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，注意全都正確的一組是（ ）（2分）A啜泣（chu） 炫耀（xun） 蟬蛻（tu） 鮮為人知（xin） B瑣屑（xi） 執(zhí)拗（ni） 軒榭（xun） 銷聲匿跡（n） C膽怯（qi） 酬和（h） 家醅（pi） 相形見絀（ch） D襁褓（qing） 恣?。╯u） 拮據(jù)（j） 吹毛求疵（c）2下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我決定委屈兒子，因?yàn)槲野樗臅r(shí)日還長。B到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁籟籟地流下眼淚。C我們還記得朱蒂絲萊思尼科，她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不急待地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。D旁人便又問道：“孔己已，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔己已看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A東陽木雕古色古香，制作考究，它創(chuàng)作出的各種形象惟妙惟肖，巧奪天工。B他那些關(guān)于語文教學(xué)的精辟理論，讀之令人心曠神怡。C在棋藝上做到苦心孤詣是很難的，它要求棋手必須具有相當(dāng)強(qiáng)的毅力。D隨著電信事業(yè)的發(fā)展，電信用戶量與日俱增。4下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A世博軸全長約一千米左右，由浦東延伸到黃浦江邊。B電視劇杜拉拉升職記的杜拉拉扮演者王珞丹，向現(xiàn)眾展現(xiàn)了她熱情洋溢。C馬拉多納說，當(dāng)阿根廷國家隊(duì)在世界杯上慘敗給法國隊(duì)時(shí)，他感到非常痛苦。D教育規(guī)劃綱要是今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國教育發(fā)展和改革的綱領(lǐng)性文件。5依次填入下列橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）仰對(duì)含羞瀑，我忽然激動(dòng)起來，連下數(shù)日雨，水勢猛，_，跌入彌漫著茫茫水氣的深澗。_！這樣狂放的氣魄，哪里有一點(diǎn)含羞的影子？雪瀑從斷崖騰流而下 從斷崖騰流而下的雪瀑真是浪沫激散，云奔霧涌 真是云奔霧涌，浪沫激散A. B. C. D.6下面水滸傳西游記三國演義中的人物與故事情節(jié)，搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) （2分）A孫悟空大鬧五莊觀 B關(guān)羽單騎救主C諸葛亮智料華容道 D武松醉打蔣門神7填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分，共12分）（1）安得廣廈千萬間， 。（2）人生常常面臨各種各樣的抉擇，當(dāng)“義”和“生”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)該像孟子所說的那樣“ ”。（3）成語“居安思危”和孟子二章中的“ ， ”都告誡人們要有憂患意識(shí)。（4）詩中有聲有色。那是“雪暗凋旗畫， ”的邊塞征戰(zhàn)；那是“角聲滿天秋色里， ”的戰(zhàn)場情景。（5）詩中有情有景?！霸茩M秦嶺家何在？ ”，狂風(fēng)暴雨，人馬難行：“ ，一夜鄉(xiāng)心五處同”，對(duì)月思鄉(xiāng)，情誼深厚。（6）陶淵明飲酒中表現(xiàn)人與自然和諧相處的詩句是“ ， ”。（7）好友離別，有人用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”相贈(zèng)，這略顯傷感，請(qǐng)用王勃的送杜少府之任蜀州中的“ ， ”來鼓勵(lì)和安慰朋友。8綜合性學(xué)習(xí)（6分） 班里要舉行文學(xué)沙龍活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并按要求完成下列任務(wù)。活動(dòng)一：讀名著，對(duì)對(duì)子。（2分）某同學(xué)讀過水滸傳后，擬了一句上聯(lián)，請(qǐng)你以西游記為內(nèi)容擬出下聯(lián)。上聯(lián)：水滸傳，傳梁山好漢，殺富濟(jì)貧，梁山聚義；下聯(lián)：_活動(dòng)二：識(shí)名人，作介紹（2分）學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請(qǐng)你選擇其中一位，用一句簡練的話對(duì)他作介紹。（不能只引用名人的原話）宋濂 張志和 李漁 艾青 駱賓王 人物： 介紹： 活動(dòng)三：作想像，繪家鄉(xiāng)請(qǐng)展開想象，寫一段描繪本縣（市）名勝古跡的文字，其中必須包含“奇異”、“壯觀”、“目不暇接”3個(gè)詞語。（60個(gè)字左右）（2分）第二部分 閱讀 （40分）二、閱讀下面這首詩，完成910題。（4分）望天門山 唐李白天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出， 孤帆一片日邊來。9、前人評(píng)價(jià)這首詩時(shí)說：“天門中斷楚江開”的“開”字看似平淡，其實(shí)很妙，請(qǐng)賞析“開”字妙在何處？10、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？三、閱讀課外文言文，完成1113題。（7分）歐陽修論作文頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之?！薄咀⑨尅宽暁q：近年。 孫莘老：孫覺，字莘老。 歐陽文忠公：即歐陽修。文忠，是歐陽修的謚號(hào)。公，是敬稱。 乘間：趁對(duì)方空閑時(shí)。【相關(guān)鏈接】材料一：頃有人買得醉翁亭記稿，初說滁州四面有山，凡數(shù)十字，末后改定，只曰：“環(huán)滁皆山也”五字而已。宋黎靖德朱子語類材料二：歐陽文忠作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。宋何子楚春渚紀(jì)聞11選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A嘗乘間以文字問之（ 拿） B無他求，唯勤讀書而多為之（做，寫）C世人患作文字少（擔(dān)心） D每出一篇，即求過人（超過）12用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）疵病不必待人指摘，多作自能見之。13閱讀本文和相關(guān)鏈接材料，請(qǐng)?zhí)骄繗W陽修對(duì)寫文章的態(tài)度。（3分）四、閱讀完成1419題。（14分）無線通信先鋒藍(lán)牙藍(lán)牙技術(shù)是一種新興的技術(shù)，尚未投入廣泛應(yīng)用，目前許多藍(lán)牙設(shè)備還處于實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)階段。但可以肯定的是現(xiàn)在多數(shù)具有紅外無線數(shù)據(jù)通訊功能的設(shè)備，在將來一樣可以使用藍(lán)牙技術(shù)來實(shí)現(xiàn)無線連接。同時(shí)藍(lán)牙技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和語音傳輸技術(shù)使它還可以實(shí)現(xiàn)紅外技術(shù)無法實(shí)現(xiàn)的某些特定功能，如無線電話、多臺(tái)設(shè)備組網(wǎng)等等。藍(lán)牙是一種低成本大容量的短距離無線通信規(guī)范，是由東芝、愛立信、IBM、Intel和諾基亞于1998年5月共同提出的近距離無線數(shù)據(jù)通訊技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。藍(lán)牙筆記本電腦，就是具有藍(lán)牙無線通信功能的筆記本電腦。藍(lán)牙這個(gè)名字還有一段傳奇故事呢。公元10世紀(jì)，北歐諸侯爭霸，丹麥國王挺身而出，在他的不懈努力下，血腥的戰(zhàn)爭被制止了，各方都坐到了談判桌前。通過溝通，諸侯們冰釋前嫌，成為朋友。由于丹麥國王酷愛吃藍(lán)梅，以至于牙齒都被染成了藍(lán)色，人稱藍(lán)牙國王，所以，藍(lán)牙也就成了溝通的代名詞。一千年后的今天，當(dāng)新的無線通信規(guī)范出臺(tái)時(shí)，人們又用藍(lán)牙來為它命名。 1995年，愛立信公司最先提出藍(lán)牙概念。藍(lán)牙規(guī)范采用微波頻段工作，傳輸速率每秒1M字節(jié)，最大傳輸距離10米，通過增加發(fā)射功率可達(dá)到100米。藍(lán)牙技術(shù)是全球開放的，在全球范圍內(nèi)具有很好的兼容性，全世界可以通過低成本的無形藍(lán)牙網(wǎng)連成一體。 藍(lán)牙技術(shù)不僅僅運(yùn)用于電腦，像移動(dòng)電話、數(shù)字相機(jī)、攝像機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、家電等許許多多電子設(shè)備都可以采用藍(lán)牙技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無線連通，而不必拖一條尾巴（連接線）。隨著藍(lán)牙技術(shù)的普及，家庭裝修時(shí)不再為電器的布線而煩惱；使用家電時(shí)，不必為一大堆遙控器而頭疼，一部手機(jī)或是一把汽車鑰匙就能一切搞定；出門在外，公司的工作安排和家里親人的畫面可以隨時(shí)隨地獲得；打卡、繳費(fèi)不用排隊(duì)，從繳費(fèi)點(diǎn)附近經(jīng)過，不必進(jìn)門就可以輕松完成藍(lán)牙技術(shù)的廣泛應(yīng)用將使我們的生活無比輕松。 目前藍(lán)牙技術(shù)在日常生活中應(yīng)用最廣的就是在支持藍(lán)牙的手機(jī)通話設(shè)備上，如手機(jī)藍(lán)牙耳機(jī)，藍(lán)牙使駕駛更安全，很多車主都感到開車時(shí)接聽電話不方便：一只手扶著方向盤，另一只手舉著電話接聽，不但妨礙換擋、影響安全，兩只眼睛盯著前車還得四下踅摸警察；車載免提系統(tǒng)接聽電話比較方便，但難免有不方便的電話在不方便的時(shí)候打進(jìn)來；使用有線耳機(jī)也不很爽，耳機(jī)線四處晃蕩影響手臂的活動(dòng)，耳機(jī)線屏蔽效果差經(jīng)常受到電磁噪音干擾，扔在副駕座位上的手機(jī)還常在下車時(shí)被夾在衣服上的耳機(jī)線扯得摔在地上讓人火冒三丈，一不小心還要對(duì)著受傷的愛車眼淚嘩嘩。 配合手機(jī)使用的藍(lán)牙耳機(jī)可以讓這些煩惱隨風(fēng)而去，使駕駛更加安全。通過配有藍(lán)牙功能的耳塞，使手機(jī)用戶可以實(shí)現(xiàn)無線免提功能，而不必像現(xiàn)在這樣從頭部垂下一根線到手機(jī)上。用戶還可以通過車載藍(lán)牙通訊設(shè)備來使用手機(jī)，不用從包中掏出手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)通話。 索尼愛立信為了宣傳其藍(lán)牙技術(shù)甚至推出了一款精巧的藍(lán)牙遙控車Car100。Car100內(nèi)置電池，但并沒有配置特別的充電器。充電是使用索尼愛立信的手機(jī)進(jìn)行充電，而充電的過程實(shí)際上是將手機(jī)的電充到Car100上面去。透過駕駛艙可以見到Car100入面的控制芯片，顯示出濃烈的科技韻味。（根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)綜合整理）14.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容解釋一下什么是“藍(lán)牙技術(shù)”？（2分）15.介紹“藍(lán)牙”一詞的來歷有什么作用？（2分）16.說說下列語句所運(yùn)用的說明方法。（2分）（1）同時(shí)藍(lán)牙技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和語音傳輸技術(shù)使它還可以實(shí)現(xiàn)紅外技術(shù)無法實(shí)現(xiàn)的某些特定功能，如無線電話、多臺(tái)設(shè)備組網(wǎng)等等。（ ）（2）藍(lán)牙規(guī)范采用微波頻段工作，傳輸速率每秒1M字節(jié)，最大傳輸距離10米，通過增加發(fā)射功率可達(dá)到100米。（ ）17.牙技術(shù)的具體優(yōu)勢表現(xiàn)在哪些方面？（2分）18.篇文章不僅體現(xiàn)了說明文語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，而且還具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，請(qǐng)分別舉出一例進(jìn)行分析。（3分）19.隨藍(lán)牙技術(shù)的不斷發(fā)展和提高，我們的生活也會(huì)越來越輕松、便捷，說明科技發(fā)展對(duì)人民生活的改善起到巨大的推動(dòng)作用。請(qǐng)你也為大家介紹一件自己所熟悉的高科技產(chǎn)品，并用說明文的語言簡要表達(dá)出來。（80字以內(nèi)）（3分） 五、閱讀完成2027題。（15分）花邊餃里的母愛肖復(fù)興小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點(diǎn)兵。 一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。 那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時(shí)候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。 自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！” 后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對(duì)不讓別人插手，那精神氣兒，又回到我們小時(shí)候。 那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！” 媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢！ 熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。 其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。20.簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（2分）21.文章第段在文章中起什么作用？（2分）22.本文以餃子為線索，表達(dá)了哪些感情？（2分）23.文中有多處細(xì)節(jié)描寫，找出一例并分析其作用。（3分）24.品味下面的句子，說說它們的表達(dá)效果。（4分）（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點(diǎn)兵。（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。25.有讀者認(rèn)為，在文章的結(jié)尾處加一句話才能把意思表達(dá)得更全面。請(qǐng)你把這句話寫出來。（2分）第三部分 寫作（50分）26、在你的成長經(jīng)歷中，有許多人，許多事，許多精神，許多情感會(huì)伴你一路同行，令你銘記，令你奮進(jìn)。請(qǐng)以“ 伴我同行”為題寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、1.B2.D3.B4.C5.B6.B7.（1）大庇天下寒士俱歡顏（2）舍生而取義者也（3）生于憂患，死于安樂（4）風(fēng)多雜鼓聲 塞上燕脂凝夜（5）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 共看明月應(yīng)拆垂淚（6）采菊東籬下，悠然見南山（7）海內(nèi)存知已，天涯若比鄰8.活動(dòng)一：西游記，記唐僧師徒，降妖除魔，西天取經(jīng)。 活動(dòng)二：能抓住名人特點(diǎn)，與名人生平事跡相吻合，語言簡練即可。 活動(dòng)三：略二、9、這一“開”字，描寫一瀉千里的長江，勢如破竹，撞開“天門”，表現(xiàn)出大自然雄偉壯麗的景觀。 10、抒發(fā)了詩人對(duì)祖國山河的熱愛之情。三、11.C 12.文章的缺點(diǎn)不必等待別人來批評(píng)指正，自己多寫多改就能看出來。 13.勤讀書，多寫文章，認(rèn)真修改，直到滿意為止。四、14. 藍(lán)牙技術(shù)就是一種短距離、低成本的無線通信技術(shù)。15.介紹藍(lán)牙一詞的來歷，既增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，吸引讀者的注意力，又解釋了藍(lán)牙技術(shù)的概念和它的服務(wù)宗旨，能使讀者有比較形象而深刻的認(rèn)識(shí)。16.（1）作比較 舉例子 （2）列數(shù)字17.低成本，大容量的短距離無線通信規(guī)范；可以全球開放，具有兼容性；可以使電子設(shè)備實(shí)現(xiàn)無線連接；在日常生活方面也可運(yùn)用。18. 比如體現(xiàn)準(zhǔn)確性的“最大傳輸距離10米，通過增加發(fā)射功率可達(dá)到100米?！敝械摹白畲蟆?，“最大”限制了范圍，說明不是所有的距離而只是其中的最大值。 生動(dòng)性的比如說“實(shí)現(xiàn)無線連通，而不必拖一條尾巴”中的“尾巴”這個(gè)詞，形象說明了連接線讓人有累贅之感，從而體現(xiàn)了藍(lán)牙技術(shù)的優(yōu)勢。19.略五、20.（1）媽媽?；ㄕ邪ㄟ咃湥唬?）我?；ㄕ邪ㄟ咃? 21.氶上啟下的過渡作用。22.表達(dá)濃濃的母愛和子女對(duì)母愛的深沉回報(bào)之情。23.“一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子?！蓖ㄟ^母親教“我和弟弟”包餃子這一細(xì)節(jié)，反應(yīng)出母親的慈愛和聰明，對(duì)孩子的疼愛和憐惜。24.（1）用比喻的修辭方法，表現(xiàn)母親的做活的有條理和勤勞能干的優(yōu)良品質(zhì)。（2）用比喻的修辭方法說明餃子在煮熟時(shí)靈動(dòng)可愛的樣子，表達(dá)了我喜悅的心情和開心的童年。25.將親情的愛延續(xù)下去，代代相傳。26.略。