幼兒園中班美術(shù)教案詳案：江南水鄉(xiāng)

幼兒園中班美術(shù)教案詳案 江南水鄉(xiāng) 設(shè)計(jì)意圖 自主題活動(dòng) 房子大觀園 開展以來 孩子們對(duì)具有地方特色 的民居非常感興趣 尤其喜歡富有江南水鄉(xiāng)韻味的民居 他們會(huì)說 江南水鄉(xiāng)真美呀 我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子 他們真古老呀 孩子們還常常用畫筆描繪他看到的水鄉(xiāng)民居 本次活動(dòng) 旨在拓展 孩子的已有經(jīng)驗(yàn) 讓孩子在多通道的參與和實(shí)踐操作中 進(jìn)一步了 解江南水鄉(xiāng)的外形特征和裝飾特色 充分體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)古樸自然 寧?kù)o悠遠(yuǎn)的意境 激發(fā)孩子熱愛美好生活的情感 活動(dòng)目標(biāo) 1 多通道感受江南水鄉(xiāng)的美 進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)民居的外形 特征 裝飾特點(diǎn) 2 能用多種材料大膽想象 創(chuàng)造表現(xiàn)水鄉(xiāng)民居的特征 3 體驗(yàn)創(chuàng)作過程的愉悅 活動(dòng)過程 一 欣賞音樂 姑蘇行 1 欣賞音樂 提問 聽了這段音樂你有什么感覺 好像看到了 什么 來到了什么地方 2 小結(jié) 這段音樂叫 姑蘇行 說的是人們游覽江南水鄉(xiāng)時(shí) 看到的美麗的景色 二 觀看電視短片 欣賞江南美景 1 觀看后提問 剛才你看到的江南水鄉(xiāng)是什么樣子的 2 幼兒講述 教師略作小結(jié) 三 聽配樂朗誦 欣賞江南水鄉(xiāng)圖片 1 聽配樂朗誦 出示圖片 提問 江南水鄉(xiāng)是怎樣的 請(qǐng)你走近一點(diǎn)仔細(xì)的看一看 好嗎 2 請(qǐng)幼兒說一說 四 幼兒操作 提供多種材料 幼兒通過剪 折 畫 貼完成作 品 這么美的江南水鄉(xiāng) 你么喜歡嗎 把他請(qǐng)進(jìn)我們班好嗎 五 與客人老師的互動(dòng) 江南水鄉(xiāng)真美呀 去請(qǐng)一個(gè)客人老師和她一起拍照留影吧