人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第6單元第22課《太空一日》同步練習(xí)B卷

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第6單元第22課太空一日同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共7題；共18分)1. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . “凸、凹、丱、卯、凼”都是五畫。B . “鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情練達(dá)、巧妙絕倫”都是主謂短語。C . “我們在事業(yè)上即使取得了很大的成就，但決不能驕傲自滿?！痹摼潢P(guān)聯(lián)詞語使用正確。D . “烽火連三月，家書抵萬金寫出了戰(zhàn)火越燒越烈，與家人難通音信的現(xiàn)狀?！贝司渲髡Z是“烽火連三月，家書抵萬金”。2. （2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 拮據(jù)（ji） 賺錢 不堪（kn） 念念不忘B . 揩掉（ji） 牡蠣 棧橋（zhn） 無可奈何C . 闊綽（zhu） 端祥 煞白（sh） 狼狽不堪D . 別墅（sh） 撬開 襤褸（l） 與日具增3. （2分）下列句子中劃線的成語使用不正確的一項是（ ） A . 生活對于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。B . 我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。C . 西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定能大有作為。D . 長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 在會議期間，我們還參觀了生態(tài)鄉(xiāng)村處理生活垃圾的經(jīng)驗。B . “中華文明之美”節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。C . 中國結(jié)不僅造型完美，應(yīng)用廣泛，而且形態(tài)、顏色都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的傳統(tǒng)文化氣息。D . 博物館展出了兩千多年前新出土的兵馬俑，吸引了全國各地游客。5. （2分）下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是 A . 作家莫言的散文集會唱歌的墻，早在1998年就由人民日報出版社發(fā)行出版。B . 4月10日，某市開始重點治理“不看紅綠燈，湊夠一撥人就走”的“中國式過馬路”行為。C . “高分”一號衛(wèi)星突破了高空間分辨率，多光譜與寬覆蓋相結(jié)合的光學(xué)遙感等關(guān)鍵技術(shù)，設(shè)計壽命5至8年，主要用戶為國土資源部，農(nóng)業(yè)部和環(huán)境保護(hù)部。D . “千方百計防止次生地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，”蘆山地震后，習(xí)近平總書記多次就次生地質(zhì)災(zāi)害防范做出重要指示。6. （2分）閱讀下面文字，將文段中的句重新進(jìn)行排序，力爭讓語段語言連貫，語序得當(dāng)，正確的一項為（ ）文學(xué)審美活動是人們在欣賞文學(xué)作品時文學(xué)作品帶給人們的視覺享受和審美體驗。同樣，不同讀者對同一作品的審美體驗也會有較大的差別，這些差異造成了人們不同的審美習(xí)慣，不同的文學(xué)作品給人帶來不同的審美體驗，女性視角下的審美體驗與男性又有所差異，也直接影響到了文學(xué)作品的創(chuàng)作。A . B . C . D . 7. （6分）運(yùn)用課外閱讀積累的知識，在下面表格空缺處填寫相應(yīng)的答案。作 品相關(guān)內(nèi)容西游記作者：_。小說中唐僧第一次驅(qū)逐孫悟空是因為_（簡要概括情節(jié)）_“他開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫克托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了：暴風(fēng)雨所誕生的?！边x文中的“他”是_二、 綜合題 (共5題；共47分)8. （10分）閱讀課文駱駝尋不見最后四段(“駱駝實在困倦了”至結(jié)尾)，回答小題。（1）選文第1段中“得寶失寶”的前后兩個“寶”分別指什么？（2）概括地說，駱駝要找的“寶”究竟是什么？駱駝尋到的那些“寶”有些什么特點和作用？（3）仙女和駱駝?wù)f話時，為什么把“你”改稱“您”了？（4）本部分列舉燕子、鸚鵡這兩個形象的用意是什么？（5）認(rèn)真想想，本篇童話對我們有怎樣的深刻教育意義？9. （15分）背誦這五首詞；回答下列問題。 （1）望江南描寫的是什么內(nèi)容？ （2）漁家傲所寫的塞下風(fēng)景“異”在哪里？表達(dá)了詞人怎樣 的思想感情？ （3）在武陵春中詞人是如何表現(xiàn)愁苦之情的？“聞?wù)f”“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過程？ （4）江城子密州出獵中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故分別表達(dá)什么意思？ （5）辛棄疾說自己寫破陣子是“賦壯詞”，試結(jié)合作品加以解釋。 10. （5分）“ 飛船停住了。此時是2003年10月16日6時23分。 ”楊利偉為什么要強(qiáng)調(diào)飛船停住的時間？11. （5分）文中從哪些方面敘述作者青少年時期求學(xué)的艱難？用簡潔的語言概括。12. （12分）為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，你校將5月定為“孝親敬老月”并推出一系列活動。 （1）如果你來策劃，除了以下兩項活動項目，請你再設(shè)計兩項活動項目?；顒禹椖恳唬骸靶⒂H敬老，從我做起”主題班會；活動項目二：走進(jìn)敬老院送溫暖：活動項目三：_；活動項目四：_（2）你班舉行了“孝親敬老，從我做起”的主題班會，以下是班長的結(jié)束語：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，捧上來的一顆火熱的心；A ， ；B ， 。C孝敬父母并不是要求我們一定要轟轟烈烈地去為父母做什么大事，就是要求我們從小事做起，從點滴做起。只有這樣，父母才能感到人世間的溫馨與美好，才能遠(yuǎn)離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生。D讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老，這是我們義不容辭的任務(wù)！仿照結(jié)束語中畫線的句子，在A，B兩處各續(xù)寫一個句子。C，D畫橫線兩句有語病，請你幫助修改。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分)13. （17分）閱讀下文，回答問題燕子席慕容初中的時候，學(xué)會了那一首送別的歌，常常唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外啊！”我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對我說：“好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯了，好可惜！”父親一連說了兩個好可惜，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。“燕子！”我心中像觸電一樣地呆住了。可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來沒有見過的燕子嗎？這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：燕子??！燕子??！你是我溫柔可愛的小小燕子啊在以后的好幾年里，我都會常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒，每一次，我都會興奮地指給孩子看：“快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊！”懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到了去年的夏天，因為內(nèi)政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯誤。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子??！【注】席慕容，臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺灣，1963年畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語文教材選了她的鄉(xiāng)愁一詩。（1）作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進(jìn)行概括。 （2）本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么？ （3）當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后“一連說了兩個好可惜”，你認(rèn)為“父親”“可惜”什么？ （4）文中劃線的一段文字連用了四個問句，你認(rèn)為這樣寫的作用是什么？ （5）作者通過這兩件事悟出了哪些道理？ （6）聯(lián)系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？ （7）文中說：“天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”請你仔細(xì)體會作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。 14. （22分）閱讀下文，回答問題蟑螂，何止是“小強(qiáng)”它是曼妙的“香娘子”，它是“灶神”。搖身一變，它又成了“偷油婆”、“黃賊”、“灶馬子”。這些都是我們起的名字。它是有史以來最具爭議的昆蟲。這就是蟑螂，現(xiàn)在更多的人喜歡叫它“小強(qiáng)”。其實，“小強(qiáng)”不是一般地強(qiáng)。它可以算得上是地球上最強(qiáng)悍的生物之一。蟑螂不是一種，而是一類昆蟲，是蜚蠊目幾千種昆蟲的俗稱。我們熟悉的，不過是這幾千種蟑螂中的幾種，比如美洲大蠊、澳洲大蠊、日本大蠊和德國小蠊。追溯蟑螂的身世，可比人類久遠(yuǎn)得多了。人們曾經(jīng)在美國俄亥俄州一個煤礦中發(fā)現(xiàn)一塊琥珀，里面包裹著一只蟑螂，經(jīng)過測定，這塊琥珀形成于3億年前的石炭紀(jì)。蟑螂在地球表面的某個不起眼的角落里目睹了白堊紀(jì)的大滅絕，目睹了冰川的來了又回，目睹了第一個猿人的站立它還會目睹更多事情，甚至可能目睹人類的滅亡。這是一種“成功”的生物，擁有它自己的“成功秘籍”。蟑螂擁有強(qiáng)大的繁殖能力。雌蟑螂一生只會交配l2次，然后將精子儲存起來慢慢使用。一只雌蟑螂一生可以繁育數(shù)萬個后代。它用特殊的分泌物將卵塊包裹起來，這些分泌物干燥后變成棕色的硬殼，稱為“卵鞘”。卵鞘抗高溫，耐干燥，一般的殺蟲劑也奈何不了它。于是每當(dāng)人們使用各種“武器”剿滅蟑螂時，初看上去戰(zhàn)果頗豐，可不多時一撥小蟑螂又會迅速滋生起來，這就是卵鞘的作用。某些蟑螂，比如美洲大蠊，還有一手絕技，那就是“孤雌生殖”。在生存條件險惡，無法完成交配的時候，它們的雌蟲也會產(chǎn)下可以孵化的卵，當(dāng)然，這些沒有爸爸的蟑螂，也都是雌性的。數(shù)量龐大的蟑螂大軍絕不挑食，它們幾乎吃我們產(chǎn)生的一切垃圾。蟑螂是所有昆蟲中唯一擁有“沙囊”的一類，這個神似鳥類“嗦囊”的結(jié)構(gòu)可以讓它們磨碎一切堅硬的食物。它們雖然不挑食，但是也有偏好，蟑螂偏好脂肪類食物，“偷油婆”絕非浪得虛名?！俺月锫锵恪钡捏耄眢w自然也是“倍兒棒”。蟑螂身體富含脂肪，這使得它可以一個月不進(jìn)食而安然無恙。這些小蟲并非一直這么小，3億年前的蟑螂，個頭就大得很，足有幾十厘米長。億萬年的演化使得蟑螂明白，只有變小，才能變強(qiáng)。小而扁平的身軀，讓它們可以從容地棲身于任何角落。蟑螂是六條腿的奔跑專家，據(jù)有的科學(xué)家測算，它們每秒可以跑過50倍身長的距離，而且平衡能力極強(qiáng)，可以在崎嶇不平的表面奔跑如飛。如果蟑螂擁有跟劉翔一樣的“身高”，它的110米欄成績大概是12秒！ ！難怪很多研究仿生的科學(xué)家都把蟑螂作為最佳運(yùn)動模型，漫步火星的六個輪子的火星車，就借鑒了蟑螂的許多經(jīng)驗。它們不僅身體強(qiáng)健，感覺也異常靈敏。蟑螂最為靈敏的感官是觸覺。它們擁有兩條各有一百多節(jié)的觸角，每節(jié)觸角上都有若干感覺毛，身后還有一對各19節(jié)的尾須，每一節(jié)上也有11條特別敏感的感覺毛。只要有些許的氣流運(yùn)動，這些感覺毛就可以感知。 由于蟑螂時常出入各種隱蔽陰暗的角落，它們身上不可避免地攜帶了諸多致病菌。然而與老鼠不同，蟑螂從未造成過大規(guī)模的傳染病疫情，因為雖然它們會沾染細(xì)菌，但是這些細(xì)菌從來不會在其身體內(nèi)繁殖擴(kuò)增。有人說蟑螂骯臟，這就大錯特錯了。前面說過，蟑螂的感覺，主要靠觸角、尾須和遍布全身的細(xì)小的感覺毛，保持這些感覺毛的清潔，對蟑螂來說十分重要。它們把一天中除去覓食、交配的時間，都用來清潔身體。如果你仔細(xì)觀察過蟑螂，就一定不會忽略它們仔細(xì)地用口一節(jié)一節(jié)清理長長的觸角的場面。 在中醫(yī)眼中，它是藥材；在熱帶魚飼養(yǎng)者眼中，它是魚食。在蟑螂愛好者眼中，它是寵物，它們低調(diào)、安靜，從不會咬人。在工程專家眼中，它們是最好的運(yùn)動模型。然而在大多數(shù)人眼中，只因為它們時常出現(xiàn)在清理垃圾的第一線，這些人就把它們同垃圾畫上了等號。只要肯用心了解，破除成見，“遇見蟑螂”，我們當(dāng)然“不怕不怕啦”，它們只不過是一種古老而低調(diào)的小蟲而已。（1）本文介紹了與蟑螂有關(guān)的哪些內(nèi)容？ （2）本文運(yùn)用了多種說明方法，找出兩種，并分別說明其作用。 （3）下列與蟑螂有關(guān)的說法，錯誤的是（ ） A . 蟑螂是世界上最強(qiáng)悍的生物。B . 蟑螂是所有昆中唯一擁有“沙囊”的一類。C . 蟑螂作為一種成功生物，它的“成功秘籍”是生存能力強(qiáng)。D . 蟑螂的歷史，比人類還要久遠(yuǎn)。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共7題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共5題；共47分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、14-3、