東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案2

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”小學(xué)班主任工作在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案一.綜合考核(共30題)1.差生形成的家庭原因，主要表現(xiàn)在：一是家長忽視、放棄或無力教育; 二是家長態(tài)度偏頗; 三是家庭教育不協(xié)調(diào)。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B2.課外活動(dòng)的內(nèi)容主要有：社會實(shí)踐活動(dòng)、()。A.體育活動(dòng)B.文藝活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.心理健康教育活動(dòng)參考答案：ABCD3.家庭原因包括：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭教育不當(dāng)。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B4.班主任在談話時(shí)要遵循：()、針對性原則、靈活性原則和情感性原則。A.激勵(lì)性原則B.方向性原則C.輔助性原則參考答案：A5.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學(xué)論標(biāo)志班級這個(gè)概念完整的產(chǎn)生了。A.1630年B.1632年C.1634年D.1636年參考答案：B6.集體活動(dòng)是指由學(xué)校組織的在課堂教學(xué)任務(wù)以外的，有目的、有計(jì)劃、有組織的對學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育活動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A7.班級輿論是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思維和行為準(zhǔn)則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A8.班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、()、以競賽促訓(xùn)練、以評價(jià)促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。A.教學(xué)行為訓(xùn)練B.教育行為訓(xùn)練C.個(gè)人行為訓(xùn)練D.團(tuán)體行為訓(xùn)練參考答案：C9.()是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。A.家長學(xué)校B.家長教學(xué)C.家長輔導(dǎo)D.家長輔導(dǎo)會參考答案：A10.班主任的意志力要具有()。A.自制性B.堅(jiān)定性C.果斷性D.自覺性參考答案：ABCD11.班主任處理偶發(fā)事件要遵循：教育性原則、()、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學(xué)生原則。A.沉著應(yīng)對原則B.沉著冷靜原則C.靈活冷靜原則參考答案：B12.家訪可分為普訪和()兩類。A.個(gè)人訪B.訪問C.專訪D.家庭訪參考答案：C13.班級文化是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨(dú)特的()、共同思維和行為準(zhǔn)則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。A.人生觀B.價(jià)值觀C.品質(zhì)觀參考答案：B14.()是學(xué)校、年級、班級根據(jù)教育教學(xué)的需要，請家長到校進(jìn)行交流、了解的會議。A.學(xué)生會B.家長會C.同學(xué)會D.學(xué)務(wù)會參考答案：B15.()即是班主任工作的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。A.能動(dòng)律B.結(jié)合律C.原則律D.社會律參考答案：A16.家校配合對學(xué)生進(jìn)行心理教育，主要是采取()召開親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。A.辦家長學(xué)校B.辦輔導(dǎo)學(xué)校C.辦臨時(shí)學(xué)校D.辦集體學(xué)校參考答案：A17.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個(gè)方面。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B18.差生不是一切都差，也有好的方面和“閃光點(diǎn)”等積極因素。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B19.班主任接待家長來校應(yīng)熱情、尊重、細(xì)心、委婉、真誠、不卑不亢，認(rèn)真聽取()。A.家長要求B.學(xué)生意見C.家長意見參考答案：C20.課外活動(dòng)的內(nèi)容主要有：()、心理健康教育活動(dòng)。A.社會實(shí)踐活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.文藝活動(dòng)D.科技活動(dòng)參考答案：ABCD21.實(shí)踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的毅力，以提高其思想認(rèn)識和()，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。A.教學(xué)工作能力B.實(shí)際管理能力C.實(shí)際工作能力參考答案：C22.家訪可分為()兩類。A.普訪和個(gè)人訪B.普訪和家庭訪C.家庭訪和專訪D.普訪和專訪參考答案：D23.社會原因包括()。A.不良文藝作品的影響B(tài).不良交往的影響C.社會不正之風(fēng)的影響D.社會風(fēng)氣的影響參考答案：ABC24.小學(xué)班集體目標(biāo)的作用體現(xiàn)在()。A.指導(dǎo)作用B.指向作用C.激勵(lì)作用D.標(biāo)準(zhǔn)作用參考答案：BCD25.班主任只有認(rèn)識和研究學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，為學(xué)生找到合適自己的目標(biāo)，班主任才好制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A26.運(yùn)用引導(dǎo)自我教育法，班主任要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，二者是平等的關(guān)系，這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B27.小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。A.社會教育B.人員交往C.社會交往D.集體交往參考答案：C28.小學(xué)班主任熱愛學(xué)生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種()也叫教育愛。A.職業(yè)情感B.專業(yè)道德C.個(gè)格情感D.環(huán)境情感參考答案：A29.班主任應(yīng)把握()、個(gè)人行為訓(xùn)練、以競賽促訓(xùn)練、以評價(jià)促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。A.集體行為訓(xùn)練B.團(tuán)體行為訓(xùn)練C.教學(xué)行為訓(xùn)練D.教育行為訓(xùn)練參考答案：A30.教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的()工作。A.教育與認(rèn)識B.合作與管理C.教育與方法D.教育與管理參考答案：D