人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第14課《驛路梨花》同步練習(xí)D卷

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第14課驛路梨花同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共21分)1. （2分）下列劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 眼瞼（jin） 悲愴（chung） 抽搐（ch） 窺伺（s）B . 剽悍（bio） 束縛（ch） 妒忌（d） 困窘（jing）C . 綴行（chu） 假寐（mi） 搏擊（b） 意旨（z）D . 獷野（kung） 鬃毛（zng） 翹起（qio） 覆（f）蓋2. （2分）下列句子中橫線(xiàn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維 ， 是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)同；賞識(shí)不是諛辭滿(mǎn)口的鄙俗奉承，是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)認(rèn)可。B . 為了驅(qū)除小兒病痛，她積極引進(jìn)新技術(shù)治療小兒肺炎等疾病，療效顯著。C . 留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增 ， 收看央視國(guó)際頻道成了她每天的必修課。D . 目前看來(lái)，普京連任總統(tǒng)已經(jīng)是十拿九穩(wěn)的事了。3. （2分）下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 伶俐 憂(yōu)戚 婉轉(zhuǎn) 呼朋引伴B . 嘹亮 水藻 愚蠢 左顧右盼C . 瑣粹 分娩 伺候 躡手躡腳D . 輕飔 浩莽 蹇劣 融融泄泄4. （2分）結(jié)合語(yǔ)境，下面劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 在湖中，昔日的瀲滟的綠波為堅(jiān)冰所取代。（水波蕩漾的樣子）B . 他忽然低下了腦袋，囁嚅著道：“在安徽?！保ㄐ⌒囊硪淼臉幼樱〤 . 看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，不禁簌簌地流下眼淚。（亂七八糟的樣子）D . 下雨的時(shí)候，我愛(ài)它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。（盤(pán)旋舞蹈的樣子）5. （2分）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B . 只要人人都能時(shí)時(shí)處處傳遞“正能量”，世界就會(huì)變成美好的人間。C . 這場(chǎng)足球賽的勝敗取決于隊(duì)員們的齊心協(xié)力。D . 小明同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)參加比賽，帶隊(duì)老師斷定他大概放棄了。6. （2分）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 他在海外曾深情地說(shuō)過(guò)：“我的根在中國(guó)”。B . 連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七，八年，其中似乎確鑿只一些野草。C . 噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。D . 尤其是門(mén)前的山溝，長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的樹(shù)木，里邊還有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等7. （2分）對(duì)故鄉(xiāng)中“我想到希望，忽然害怕起來(lái)了”一句理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 害怕“希望”實(shí)現(xiàn)時(shí)，自己受到?jīng)_擊。B . 害怕實(shí)現(xiàn)“希望”要付出巨大、艱苦的代價(jià)。C . 害怕閏土等人反對(duì)“我”的“希望”。D . 害怕宏兒、水生不愿為“希望”奮斗。8. （2分）下列句子順序正確的一項(xiàng)是（ ）那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作！我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A . B . C . D . 9. （2分）選出對(duì)句子含義理解有誤的一項(xiàng)（ ） A . 單獨(dú)一個(gè)人可以滅亡的地方，兩個(gè)人在一起可能獲救。這句話(huà)主要意思是要充分肯定群眾的力量。B . 上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。這句話(huà)主要意思是每個(gè)人都應(yīng)為全人類(lèi)服務(wù)。C . 駱駝雖然走得慢，但總能走到目的地。這句話(huà)意思是駱駝的方向感很強(qiáng)。D . 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。這句話(huà)意思是只有吃苦，才能有學(xué)問(wèn)。10. （3分）讀黑羊，根據(jù)課文內(nèi)容填空誠(chéng)實(shí)人來(lái)到賊國(guó)之前，大家都可以相互偷，不受_的限制，可以說(shuō)賊國(guó)某個(gè)人的財(cái)富也是其他人的財(cái)富。因此，整個(gè)賊國(guó)沒(méi)有_，大家因偷而生存，因偷而快樂(lè)！二、 綜合題 (共1題；共7分)11. （7分）某中學(xué)舉行“走進(jìn)文學(xué)百花園”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你按照活動(dòng)要求，憑借自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，打開(kāi)“三重門(mén)”，進(jìn)入“百花園”。（1）第一重門(mén)：請(qǐng)你從下面三個(gè)漢字中任選一個(gè)展開(kāi)聯(lián)想，體會(huì)漢字的魅力。（不超過(guò)15個(gè)字）明 采 旦示例：休人靠在樹(shù)上，美美地休息。（2）第二重門(mén)：請(qǐng)你仿照“文學(xué)是風(fēng)，吹開(kāi)心的花朵”，以“文學(xué)”為話(huà)題寫(xiě)一句話(huà)。（3）第三重門(mén)：請(qǐng)你對(duì)以下名著中任意一部的作者說(shuō)幾句話(huà)，談?wù)勛髌纺骋环矫娴膬?nèi)容對(duì)自己心靈成長(zhǎng)所起的作用。（要求：有作者稱(chēng)謂，語(yǔ)言得體，不超過(guò)60個(gè)字）西游記 駱駝祥子 鋼鐵是怎樣煉成的三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分)12. （15分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 濟(jì)南的冬天對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。（1）第段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？并請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。 （2）揣摩品味下列語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！保?）下列對(duì)文意理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 濟(jì)南的地形特點(diǎn)是“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”。B . “山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊?！边@里的“鑲”字形象地寫(xiě)出了白色的山尖嵌入藍(lán)天的景觀。C . 本文以對(duì)比開(kāi)篇，突出了濟(jì)南冬天的特點(diǎn)；結(jié)尾以“這就是冬天的濟(jì)南”收筆，和標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)北平、倫敦的嫌棄，更抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南冬天的贊美之情。D . 本文描寫(xiě)了濟(jì)南冬天的“山”與“水”，寫(xiě)“水”主要抓住了“溫暖”“澄清”的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。13. （24分）閱讀下文，回答問(wèn)題到石碼去舒婷世上大約沒(méi)有人能記起他出生的那一天人間以什么樣的面目迎接他。可我雖然滿(mǎn)月之后就離開(kāi)石碼，再也沒(méi)有回去過(guò)，但那一天的情景卻完整無(wú)損地留在我的記憶中，而且一年比一年豐富細(xì)致。沿海一個(gè)小小的漁鎮(zhèn)，螺號(hào)吹出一股一股沁涼的晨霧（前句平實(shí)陳述，后句詩(shī)意傳情，“晨霧”可以由“螺號(hào)”吹出，全是詩(shī)歌筆法）。爸爸出差去了，臨時(shí)租借的住房又潮濕又空曠，除了粗礪的石條窗透過(guò)幾線(xiàn)光亮，再有就是那敞開(kāi)著的小門(mén)，門(mén)前幾級(jí)苔痕斑斑的石階接上路面?？梢钥匆?jiàn)幾雙穿木屐的大腳沉實(shí)有力地踩過(guò)，腳趾虎虎地張開(kāi)，褐色的寬褲管帶起腥味的風(fēng)。魚(yú)尾甩動(dòng)的大籮筐轔轔地拖過(guò)條石街，到處是閃閃發(fā)亮的鱗片。陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，石街像一條流動(dòng)的火河。臨時(shí)請(qǐng)來(lái)幫忙的漁婦靠在門(mén)框上，被正午的倦意侵襲，漸漸打起盹來(lái)。媽媽的床縮在大房子的最深處，垂著蚊帳，像一艘落下帆的小船，泊在荒涼的海邊，濤聲時(shí)高時(shí)低（以“船”喻“床”，又以海濤傳聲，具“鳥(niǎo)鳴山更幽”之靜美。作者把詩(shī)意帶入現(xiàn)實(shí)，雖是荒涼，卻令人沉醉。）。外鄉(xiāng)、獨(dú)處，又懷著一個(gè)不安分的小生命。她好幻想又多愁的氣質(zhì)足夠讓她在陣痛的間歇中體味處境的寂寞和神秘。也許她想起外婆家她的清凈的臥室，風(fēng)百無(wú)聊賴(lài)地翻動(dòng)遺忘在鋼琴上的樂(lè)譜，自鳴鐘一下一下地測(cè)量著岑寂，枕邊那一冊(cè)聊齋志異猶夾著多少狐仙和鬼異的故事呀，在她們那一幫教會(huì)女生中，她時(shí)常拿這些故事嚇唬吱吱叫的姑娘們，其實(shí)多半首先嚇唬了她自己。突然一陣風(fēng)，涼涼的(媽媽一直這樣強(qiáng)調(diào)，而且聲明她決沒(méi)有睡著)，燭焰低抑，一個(gè)黑糊糊的影子隔著蚊帳撞往媽媽?xiě)牙?。媽媽大驚，猛地撩起蚊帳，只見(jiàn)那漁婦靠在門(mén)框睡得正熟，一只黑貓蹭過(guò)她厚實(shí)的赤腳，一竄上了街。蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗，飄動(dòng)、展開(kāi)、垂落我在那天下午出生，媽媽那天看見(jiàn)了什么，誰(shuí)知道呢，但從此我便有了“精靈兒”的綽號(hào)。滿(mǎn)月之后，綢緞莊老板把他的三小姐和外孫女一同接回大都市。我那常在地方小報(bào)上發(fā)點(diǎn)歪詩(shī)的爸爸，抱著他的鬈發(fā)黑黑、膚色雪白的“精靈兒”，在花園回廊上大叫：女神，我的女神。盡管后來(lái)女神長(zhǎng)成了丑八怪，但父親對(duì)我的溺愛(ài)有增無(wú)減，原因也和我的“精靈”有關(guān)。走在街上專(zhuān)挑溝沿、欄桿走，和男孩子去釣魚(yú)，上樹(shù)，吊在龍眼樹(shù)上偷嘴，都有我的份。尤其我們的家在政治風(fēng)云中遭難之后，媽媽遇事總得和我商量，在她高興或不高興的時(shí)候，夸我也好，罵我也好，常是一聲“精靈鬼”。有一天我要填履歷表了，媽媽告訴我籍貫要寫(xiě)泉州。什么？我明明出生在石碼嘛！泉州我隨爸爸去過(guò)，我一點(diǎn)兒不喜歡。籍貫在泉州是多么暗淡呀。而我的石碼鎮(zhèn)白天有慷慨熱烈的陽(yáng)光，存在石縫，流在海灘。到了晚上就發(fā)酵成濃濃的酒香。清冷的月芽?jī)合褚粡澘扃?，收割一簇一簇浪花，波濤哧哧笑著，糾纏著蒼白的石階。碼頭邊泊著小小的漁船。透過(guò)船篷是紅紅的燈，看得見(jiàn)古銅色的脊梁護(hù)衛(wèi)著一窩甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中的漁家孩子像黑鰻一樣扭動(dòng)著。啊，咸味的夢(mèng)和大海息息相關(guān)。讓我籍貫一欄藏著我的漁鎮(zhèn)吧，今天填鄉(xiāng)音如縷，明天填南由一管。我在我自己的熱愛(ài)中，吮吸爸爸媽媽的回想，豐滿(mǎn)了我出生的那一塊熱土。過(guò)了許多年，我在一些場(chǎng)合認(rèn)識(shí)了不少石碼人，他們熱情地邀請(qǐng)我去玩，并且告訴我，再也沒(méi)有那條石街了，都成了柏油路，那種古堡似的老房子怕也不在了，甚至魚(yú)也少了，現(xiàn)在鎮(zhèn)上的主要經(jīng)濟(jì)是工廠(chǎng)。終于有一天，我把一張六角錢(qián)的船票端詳了許久。六角錢(qián)，這么簡(jiǎn)單，一艘突突突彌漫著汽油味的小機(jī)輪就能把人帶過(guò)三十二年遼闊的懷想，抵達(dá)夢(mèng)之灣嗎？三十二年，小鎮(zhèn)的人與事也在我的思念中成長(zhǎng)與凋謝。我常想那一只那么殘酷地?fù)澪移ü傻暗钠焉却笫?，現(xiàn)在一定像老樹(shù)皮那樣擱在膝上，還會(huì)有孩子愿意聽(tīng)他講陳年?duì)€芝麻嗎：三十多年前，有位愛(ài)抹眼淚的“先生娘”在這兒養(yǎng)了個(gè)哭不出聲的“精靈兒”街角的碗匙敲擊樂(lè)，還一樣有節(jié)奏地誘惑行人夜歸的腳步嗎？但賣(mài)魚(yú)丸湯的定不是那愛(ài)咳兩聲的老頭，該是他的兒子或?qū)O子了。雖然那胡椒味兒，那蔥花香，是我在胎里就熟悉的。我的手一松，綠色的船票順著波濤一聳一聳漂走讓那新建的公寓大樓替代我那秘藏?zé)o數(shù)鬼魅傳聞的老房子吧；讓漁民綜合企業(yè)公司孵出一批一批羽毛斑斕的青年和姑娘吧；讓所有的孩子都出生在那樣一個(gè)熱烈、明朗、高速度的現(xiàn)代化都市吧！只是在我的感情里永遠(yuǎn)有一扇開(kāi)著的小門(mén)，像一個(gè)簡(jiǎn)樸的畫(huà)框，嵌著那天的陽(yáng)光、那條市聲喧喧的條石街和一個(gè)“精靈兒”三十二年綿綿的眷念。1984年11月（選自今文觀止鑒賞辭典，有刪減）（1）仿照示例，從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，并圍繞這個(gè)詞，整合本文的相關(guān)內(nèi)容。示例：完整無(wú)損32年了，門(mén)前苔痕斑斑的石階、街上腥昧的風(fēng)、閃閃發(fā)亮的鱗片、靠在門(mén)框上熟睡的漁婦、“我”出生那天的情景，在記憶里完整無(wú)損。（備選詞語(yǔ)：“精靈兒”；木屐；永遠(yuǎn)）（2）舒婷是當(dāng)代著名詩(shī)人。詩(shī)人寫(xiě)散文，格外詩(shī)意盎然。請(qǐng)品讀第、第段中的畫(huà)線(xiàn)句，寫(xiě)上批注。 （3）從第或第段中選擇一處，設(shè)計(jì)一個(gè)有助于理解本文的問(wèn)題，并提供答案。（4）上文題目是“到石碼去”，但作者最終還是沒(méi)去。請(qǐng)結(jié)合文意，探究題目中蘊(yùn)含的作者的情感。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共10題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 綜合題 (共1題；共7分)11-1、11-2、11-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、