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東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)二輔導答案8

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東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)二輔導答案8

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她東北師范大學22春“小學教育”小學班主任工作在線作業(yè)二輔導答案一.綜合考核(共30題)1.()是指通過學校和家長以外的社會組織和機構,對小學生進行有目的的有系統(tǒng)的教育。A.輔導教育B.社會教育C.科學教育D.家庭教育參考答案:B2.集體活動是指由學校組織的在課堂教學任務以外的,有目的、有計劃、有組織的對學生進行的多方面的教育活動。()A.錯誤B.正確參考答案:A3.()是學校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學生分割成一個個小范圍的聚合體。A.班級B.班委會C.班集體D.班主任參考答案:A4.小學班級組織作為一個系統(tǒng),它是由(),組織的活動等要素構成的。A.組織的機構B.組織的成員C.組織的目標D.組織的制度參考答案:ABCD5.了解和研究學生藝術的特性包括全面性與針對性互融; ()相偕; 發(fā)展性與聯(lián)系性并舉。A.特殊性與及時性B.經(jīng)常性與及時性C.經(jīng)常性與選擇性參考答案:B6.小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。A.集合體B.聯(lián)合體C.統(tǒng)一體D.共同體參考答案:D7.教育影響一致性和連貫性原則,要求班主任要協(xié)調(diào)學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響,使他們相互配合,通力合作,共同做好班級的()工作。A.教育與認識B.合作與管理C.教育與方法D.教育與管理參考答案:D8.班風是指一個班級特有的風貌,是指一個班級穩(wěn)定的具有自身特色的集體作風,它是一個班集體中大多數(shù)人的精神狀態(tài)、道德品質(zhì)、意志情感、思想覺悟的一種共同表現(xiàn)傾向。()A.錯誤B.正確參考答案:B9.班主任只有認識和研究學生,從學生的實際情況出發(fā),為學生找到合適自己的目標,班主任才好制定相應的工作計劃和目標。()A.錯誤B.正確參考答案:A10.調(diào)查研究本班學生的情況,這是實現(xiàn)班級工作目標的事實基礎,是班主任工作的起點。()A.錯誤B.正確參考答案:B11.家訪可分為普訪和()兩類。A.個人訪B.訪問C.專訪D.家庭訪參考答案:C12.小學班主任是班集體的(),是學生成長過程中的教育者。A.設計者B.組織者C.指導者D.領導者參考答案:ABC13.()指以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的,班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。A.班級教學文化B.班級紀律文化C.班級形象文化D.班級制度文化參考答案:D14.班主任接待家長來校應熱情、尊重、細心、委婉、真誠、不卑不亢,認真聽取()。A.家長要求B.學生意見C.家長意見參考答案:C15.班主任應把握集體行為訓練、()、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。A.教學行為訓練B.教育行為訓練C.個人行為訓練D.團體行為訓練參考答案:C16.家政委員會是指導家庭教育、參與學校管理的群眾性組織。是指由學校領導、班主任組織的,學生家長組成的指導家庭教育并協(xié)調(diào)學校教育同家庭教育的關系,充分調(diào)動家庭教育力量的群眾性組織,是學校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐帶。()A.錯誤B.正確參考答案:A17.家校配合對學生進行心理教育,主要是采取()召開親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡卡、等方式進行。A.辦家長學校B.辦輔導學校C.辦臨時學校D.辦集體學校參考答案:A18.初入學的兒童,有意注意還是不發(fā)展的,注意力不容易分散,無意注意還起著重要的作用。()A.錯誤B.正確參考答案:A19.班級突發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱突發(fā)事件,是指班主任老師在教育教學過程中遇到的班級學生發(fā)生的不可預料、出人意料的事件。()A.錯誤B.正確參考答案:A20.班主任處理偶發(fā)事件要遵循:教育性原則、()、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則。A.沉著應對原則B.沉著冷靜原則C.靈活冷靜原則參考答案:B21.小學班主任熱愛學生是一種寶貴的職業(yè)情感,這種()也叫教育愛。A.職業(yè)情感B.專業(yè)道德C.個格情感D.環(huán)境情感參考答案:A22.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個方面。()A.錯誤B.正確參考答案:B23.()與課堂教學不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。A.課外活動B.集體活動C.課堂活動D.輔導教學參考答案:A24.小學班集體具有以下主要特征:共同性; 整合性; 協(xié)調(diào)性; 統(tǒng)一性; 組織性。()A.錯誤B.正確參考答案:B25.小學班主任應具有教學能力、思想品德教育能力、表達能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導的能力。A.社會教育B.人員交往C.社會交往D.集體交往參考答案:C26.差生不是一切都差,也有好的方面和“閃光點”等積極因素。()A.錯誤B.正確參考答案:B27.()是以學生家長為對象,以傳授家庭教育科學知識和方法,提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學校,是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式,對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。A.家長學校B.家長教學C.家長輔導D.家長輔導會參考答案:A28.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。A.1630年B.1632年C.1634年D.1636年參考答案:B29.班主任在談話時要遵循:()、針對性原則、靈活性原則和情感性原則。A.激勵性原則B.方向性原則C.輔助性原則參考答案:A30.課外活動的內(nèi)容主要有:社會實踐活動、()。A.體育活動B.文藝活動C.科技活動D.心理健康教育活動參考答案:ABCD

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