2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課堂互動(dòng)探究案3 通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系（含解析）

通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺和激素(國(guó)考5年3考)(全國(guó)卷：2018全國(guó)卷；2017全國(guó)卷；2016全國(guó)卷；地方卷：2018海南、浙江卷；2017海南卷；2016四川卷；2015四川、海南卷；2014安徽、天津、海南卷)【師說考問】考問1促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (3)推論：胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即促胰液素的調(diào)節(jié)?？紗?探究甲狀腺激素的生理作用(1)常用的實(shí)驗(yàn)方法有切除法、飼喂法、注射法等。(2)完善實(shí)驗(yàn)方案(3)在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選取分組時(shí)應(yīng)注意的問題要選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時(shí)其他條件要一致?？紗?探究胰島素的生理作用(1)常用的實(shí)驗(yàn)方法有：切除法、注射法。(2)完善實(shí)驗(yàn)方案考問4完善激素生理功能驗(yàn)證的一般思路某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。易錯(cuò)警示動(dòng)物激素成分的辨析高中階段接觸的激素中，下丘腦、垂體和胰島分泌的激素都是肽類或蛋白質(zhì)類。肽類、蛋白質(zhì)類激素易被胃腸道消化酶分解，故一般采用注射方法，不宜口服。雄性激素、雌性激素、孕激素等固醇類激素和甲狀腺激素、腎上腺素等氨基酸衍生物類激素都可以口服?！绢}組跟進(jìn)】高考題組研考向?qū)に叵嚓P(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的考查12018·全國(guó)卷，3下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育解析：人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動(dòng)提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度低，刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯(cuò)誤；進(jìn)食物，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯(cuò)誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確。答案：D22016·全國(guó)卷，3下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降C通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素解析：激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌，A正確；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降，B正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，血液中胰島素增加可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，D錯(cuò)誤。答案：D3高考重組，判斷正誤。(1)嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。2017·全國(guó)卷，T5C()(2)激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)。2015·海南卷，T15A(×)(3)激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝。2015·海南卷，T15D()(4)胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與。2014·海南卷，T12B()(5)激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用。2013·江蘇卷，T19A(×)(6)激素具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞。2013·江蘇卷，T19B(×)(7)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加。2012·海南卷，T13B()(8)下丘腦能分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌。2011·海南卷，T7D(×) 激素相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的考查42018·海南卷，12給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是()A糖的分解代謝降低B碘的需要量增加C饑餓感增強(qiáng) DTSH分泌增加解析：給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，糖的分解代謝加快，A錯(cuò)誤；甲狀腺合成的甲狀腺激素減少，碘的需要量降低，B錯(cuò)誤；細(xì)胞對(duì)能量的需要增大，因此饑餓感增強(qiáng)，C正確；在負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下，垂體分泌的TSH減少，D錯(cuò)誤。答案：C52017·海南卷，11甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A機(jī)體產(chǎn)熱增加B體重快速增加C進(jìn)食量明顯增加D放入密閉室中更易窒息死亡解析：甲狀腺激素的作用之一是加快細(xì)胞代謝；在這個(gè)過程中，呼吸消耗有機(jī)物增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加、體重減少，進(jìn)食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，A、C、D正確，B錯(cuò)誤。答案：B62016·四川卷，8生長(zhǎng)抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽，由下丘腦合成并釋放，可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。(1)合成1分子SS可產(chǎn)生_分子H2O；下丘腦分泌的SS經(jīng)_運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。(2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌，進(jìn)而影響TSH，有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行不同處理，測(cè)定其血漿中TSH水平，結(jié)果如下圖(注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細(xì)胞分泌的_將減少。用TRH處理后，受試者體內(nèi)_分泌的TSH含量升高，導(dǎo)致機(jī)體_激素分泌增多，細(xì)胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：與對(duì)照組相比，處理組TSH的增加較_，說明SS對(duì)TSH的分泌具有_作用。從總體趨勢(shì)看，與藥物A相比，急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更_。設(shè)置處理組3的目的是探究_。解析：(1)SS是一種環(huán)狀多肽，合成時(shí)產(chǎn)生的水分子數(shù)與氨基酸數(shù)相等，即14。SS由下丘腦分泌，屬于激素，通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。(2)患急性高血糖后，病人胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少。TSH由垂體合成并分泌，可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱增加。由圖可知，與對(duì)照組相比，處理組TSH的增加較少，說明SS對(duì)TSH的分泌具有抑制作用。從總體趨勢(shì)看，與藥物A相比，急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更強(qiáng)。處理組3用葡萄糖和藥物共同處理，目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分泌的影響。答案：(1)14體液(2)胰高血糖素垂體甲狀腺少抑制強(qiáng)急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分泌的影響模擬題組預(yù)趨勢(shì)激素的種類及作用特點(diǎn)辨析12019·寶雞檢測(cè)科研人員分別給三只正常大白鼠注射了、三種激素，下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時(shí)間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)：注射的激素生理反應(yīng)出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長(zhǎng)明顯呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷、三種激素的化學(xué)名稱分別是()A胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素B生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素C甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素D胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素解析：胰島素具有降低血糖濃度的作用，體內(nèi)含量過高時(shí)，血糖濃度過度降低，會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀；生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成與骨的生長(zhǎng)的作用；甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用，可以增加產(chǎn)熱量。答案：A2經(jīng)典模擬下列關(guān)于人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等三類物質(zhì)的說法中，正確的是()A均為活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)B都是與特定分子結(jié)合后起作用C都是運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞外才能發(fā)揮作用D均具有信息傳遞作用解析：人體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，激素和遞質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，如性激素為脂質(zhì)，乙酰膽堿為有機(jī)堿，A錯(cuò)誤；有的酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；酶只有催化作用，D錯(cuò)誤。答案：B知識(shí)升華酶、激素、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的比較比較項(xiàng)目酶激素抗體神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)多為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等球蛋白乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類、NO等產(chǎn)生細(xì)胞活細(xì)胞內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞漿細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞作用部位細(xì)胞內(nèi)外靶細(xì)胞或靶器官內(nèi)環(huán)境突觸后膜作用后變化不發(fā)生改變被滅活被降解被降解或移走激素功能的研究方法分析3經(jīng)典模擬將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是()A光是影響蛙體色變化的外界因素B蛙褪黑激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮C蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)D蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)解析：由題“給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗”可知，褪黑激素的作用是使青蛙體色變暗。答案：B42019·四川雅安中學(xué)模擬科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動(dòng)物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降。有人推測(cè)阿司匹林可能對(duì)降低肥胖動(dòng)物血糖有效果，他們用肥胖老鼠做實(shí)驗(yàn)，方法如下：先給老鼠服用三周的阿司匹林，再注射胰島素，一段時(shí)間后，血糖開始下降。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)還缺少一個(gè)對(duì)照組，你認(rèn)為以下設(shè)置對(duì)照組的方法，最合理的是()A給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)試血糖濃度B既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測(cè)試血糖濃度C給老鼠在服用阿司匹林的同時(shí)注射胰島素，三周后測(cè)試血糖濃度D給老鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時(shí)間后，測(cè)試血糖濃度解析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)組給老鼠服用三周的阿司匹林后注射了胰島素，一段時(shí)間后，血糖開始下降。對(duì)照組應(yīng)給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)試血糖濃度。答案：A促胰液素發(fā)現(xiàn)的探究過程52019·昌平模擬科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性食糜進(jìn)入小腸引起胰液分泌，酸性食糜中發(fā)揮上述作用的是胃酸里的鹽酸。為探究其機(jī)理，做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：刺激通向胰腺的神經(jīng)，胰液分泌量增加。實(shí)驗(yàn)二：切斷中樞神經(jīng)系統(tǒng)與胰腺之間的神經(jīng)，酸性食糜進(jìn)入小腸仍能引起胰液分泌。實(shí)驗(yàn)三：組別處理方法結(jié)果1將鹽酸溶液注入狗的小腸中胰腺分泌2將狗的小腸的神經(jīng)全部切除，向狗的小腸中注入鹽酸溶液胰腺分泌3將鹽酸溶液注入狗的血管中胰腺不分泌請(qǐng)回答問題：(1)科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)一推測(cè)鹽酸引起的胰腺分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是_，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中胰腺屬于_。(2)科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)二推測(cè)鹽酸引起的胰腺分泌的神經(jīng)中樞不是位于_。(3)實(shí)驗(yàn)三所用鹽酸濃度相當(dāng)于_。由第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)一的推測(cè)_(正確/不正確)。第3組實(shí)驗(yàn)的作用是排除鹽酸_的可能性。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三科學(xué)家推測(cè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。為證明此推測(cè)，可以取_研碎，將提取液注射到_中。如果_，則支持上述推測(cè)。解析：(1)實(shí)驗(yàn)一中刺激通向胰腺的神經(jīng)，胰液分泌量增加，故推測(cè)鹽酸引起的胰腺分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，其中胰腺屬于效應(yīng)器。(2)實(shí)驗(yàn)二中切斷中樞神經(jīng)系統(tǒng)與胰腺之間的神經(jīng)，酸性食糜進(jìn)入小腸仍能引起胰液分泌，故說明鹽酸引起的胰腺分泌的神經(jīng)中樞不是位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。(3)實(shí)驗(yàn)三所用鹽酸濃度相當(dāng)于胃酸。由第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)一的推測(cè)不正確。第3組實(shí)驗(yàn)的作用是排除鹽酸直接作用于胰腺的可能性。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三，科學(xué)家推測(cè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。為證明此推測(cè)，可以取狗的小腸黏膜加鹽酸研碎，將提取液注射到血管中。如果胰腺分泌，則支持上述推測(cè)。答案：(1)反射效應(yīng)器(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)(3)胃酸不正確直接作用于胰腺(4)狗的小腸黏膜加鹽酸血管胰腺分泌激素分泌的調(diào)節(jié)及應(yīng)用(國(guó)考5年5考)(全國(guó)卷：2017全國(guó)卷、；2016全國(guó)卷；2015全國(guó)卷、；地方卷：2017海南卷；2015安徽、天津、重慶卷；2014安徽、天津、海南卷)【師說考問】考問1激素的分泌調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)(以甲狀腺激素為例)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，此為分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)反饋調(diào)節(jié)激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌，這屬于反饋調(diào)節(jié)。特別提醒并非所有激素的分泌調(diào)節(jié)都符合上面的分級(jí)、反饋模型。甲狀腺激素、性激素、腎上腺皮質(zhì)激素符合上述模型，胰島素、胰高血糖素、腎上腺素不符合上述模型，而是受下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)直接控制。考問2血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)血糖的來源和去向(2)參與調(diào)節(jié)的主要激素有胰島素和胰高血糖素。(3)構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型(4)由上述血糖調(diào)節(jié)模型看出：血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。(5)請(qǐng)繪出人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間相對(duì)變化的坐標(biāo)曲線圖。答案：(6)糖尿病的“三多一少”，即多飲、多食、多尿和體重減少的原因分析：考問3分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)模型分析如圖表示激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)如果丙是甲狀腺，則a和b的名稱分別是什么？如果丙是性腺呢？答案：如果丙是甲狀腺，則a和b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素；如果丙是性腺，則a和b分別是促性腺激素釋放激素和促性腺激素。(2)如果切除腺體乙，則a、b、c的含量分別會(huì)發(fā)生怎樣的變化？如果過量注射激素b，a和c的含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？答案：切除腺體乙，b和c含量均減少，a含量會(huì)增加；過量注射激素b，則c的含量會(huì)增加，但激素a含量會(huì)減少。(3)根據(jù)反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運(yùn)動(dòng)員注射性激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力。答案：性激素過多，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素后性器官會(huì)萎縮，甚至?xí)ド芰??？紗?激素分泌調(diào)節(jié)的類型分析 (1)甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于甲類型，即：(2)抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于乙類型，即由下丘腦合成，垂體釋放。(3)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)屬于丙類型，即：【題組跟進(jìn)】高考題組研考向血糖平衡調(diào)節(jié)的考查12017·海南卷，17下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述，錯(cuò)誤的是()A能分泌胰島素和胰高血糖素B既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)解析：胰腺里面有胰島細(xì)胞，其中的胰島A細(xì)胞能合成和分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素，A正確；胰腺的胰島屬于內(nèi)分泌部；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位屬于外分泌部，B正確；胰腺細(xì)胞分泌的消化酶通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸中，C錯(cuò)誤；胰島屬于內(nèi)分泌部，分泌的激素都要進(jìn)入血液，D正確。答案：C2高考重組，判斷正誤。(1)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)。2014·江蘇卷，T9C()(2)攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落。2013·北京卷，T3C()(3)血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。2012·海南卷，T13D(×)(4)胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解。2011·四川卷，T3C(×)高考VS,教材高考溯源以上內(nèi)容主要源自人教版必修3教材P2527，側(cè)重考查血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，尤其注重胰島素、胰高血糖素的拮抗調(diào)節(jié)，同時(shí)對(duì)血糖平衡失調(diào)也多有考查。即時(shí)對(duì)練(教材必修3 P25思考與討論改編)下列與血糖平衡及調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，不正確的是()A胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高B血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)C飯后，大量葡萄糖吸收到體內(nèi)，但正常人血糖含量只有短暫的升高，這涉及胰島素的調(diào)節(jié)作用D馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，血糖不斷被消耗，可通過分解肝糖原等途徑維持血糖含量穩(wěn)態(tài)解析：胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解，補(bǔ)充血糖，但肌糖原不能分解為葡萄糖。答案：A32017·全國(guó)卷，31為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是_。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是_，D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_。(3)第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是_。解析：(1)胰島素是通過加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖來使血糖濃度降低的；反應(yīng)遲鈍、嗜睡是低血糖的癥狀。(2)(3)胰高血糖素能通過促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解來升高血糖；注射葡萄糖，能直接使體內(nèi)血糖升高。答案：(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高42016·全國(guó)卷回答下列問題：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值_，其原因是_。(2)在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以_。解析：(1)依據(jù)胰島素和胰高血糖素的作用特點(diǎn)可知，饑餓時(shí)，血糖濃度降低，具有升高血糖功能的胰高血糖素分泌量增加，具有降低血糖功能的胰島素分泌量減少，此時(shí)，胰高血糖素與胰島素的比值較高；進(jìn)食后，由于食物中糖類的消化吸收，血糖濃度升高，胰高血糖素分泌量減少而胰島素分泌量增加，故胰高血糖素與胰島素的比值較低。(2)由題干信息可知，酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。由題圖可知，饑餓時(shí)葡萄糖含量低，供能不足，機(jī)體可分解脂肪酸提供能量，并產(chǎn)生中間產(chǎn)物酮體，因此注射葡萄糖可避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降。答案：(1)高在饑餓時(shí)，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反(2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降激素分級(jí)調(diào)節(jié)的考查52017·海南卷，16在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于()A神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié) D體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)解析：根據(jù)題目所給信息，血壓調(diào)節(jié)過程是一個(gè)反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果(血壓高)作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反(血壓降低)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。答案：A62015·全國(guó)卷甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。(3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_。(答出一點(diǎn)即可)解析：(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分別是由下丘腦、垂體分泌的。(2)甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高細(xì)胞代謝速率，影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)，甲狀腺激素缺乏，會(huì)影響腦的發(fā)育，成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低。(3)激素的作用方式特點(diǎn)主要包括：微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞。答案：(1)下丘腦垂體(2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細(xì)胞(3)微量、高效(通過體液運(yùn)輸)模擬題組預(yù)趨勢(shì)血糖調(diào)節(jié)12019·福建五校高三聯(lián)考如圖為胰島素的作用示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A此圖說明細(xì)胞膜具有信息交流的作用B胰島B細(xì)胞通過胞吐作用分泌胰島素C若圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素可促進(jìn)肝細(xì)胞中的糖原分解D胰島素雖然彌散在全身的體液中，但只能作用于特定的器官、細(xì)胞解析：A選項(xiàng)正確，此圖能很好地說明細(xì)胞膜具有信息交流的作用；B選項(xiàng)正確，胰島B細(xì)胞通過胞吐作用分泌胰島素；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，若圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素可促進(jìn)肝臟細(xì)胞合成肝糖原，從而達(dá)到降低血糖的目的；D選項(xiàng)正確，胰島素可作用于特定靶器官、靶細(xì)胞。答案：C22019·四川雙流中學(xué)模擬糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min(1545min)，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。由此初步推測(cè)不可得出的結(jié)論為()進(jìn)餐結(jié)束開始計(jì)時(shí)/采血時(shí)間(min)015456090120150180血糖濃度(mmol/L)對(duì)照組5.08.19.410.38.07.67.25.1運(yùn)動(dòng)組5.08.26.17.26.56.25.55.0胰島素(mIU/L)對(duì)照組10.221.329.837.445.647.614.810.1運(yùn)動(dòng)組10.221.540.329.228.929.116.210.2注：采血時(shí)間為進(jìn)餐結(jié)束后開始：1545 min為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。A餐后60 min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組B餐后適量運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升髙幅度C餐后適量運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降D餐后適量運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)解析：胰島素具有降低血糖濃度的功能，其分泌下降會(huì)導(dǎo)致血糖濃度有所升高，這樣實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果應(yīng)該高于對(duì)照組，但圖示告訴我們實(shí)驗(yàn)組低于對(duì)照組，所以A項(xiàng)中的因果關(guān)系不成立，A符合題意；由圖可知：餐后適量運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度，B不符合題意；餐后適量運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰從進(jìn)餐結(jié)束后的120 min提前到進(jìn)餐結(jié)束后的45 min，血糖濃度下降，C不符合題意；從圖中可以看出，餐后適量運(yùn)動(dòng)可以適當(dāng)減小胰島素分泌的峰值，這樣可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌胰島素負(fù)擔(dān)，D符合題意。答案：A分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)模型分析3天津理綜改編動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)解析：本題主要考查了動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，接受相應(yīng)刺激，引起下丘腦分泌激素的過程，屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；圖中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素M，M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)，B不正確；由圖可知，運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)物皮質(zhì)醇分泌量增多，通過反饋調(diào)節(jié)，作用于下丘腦和垂體，進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng)，使皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù)，C和D正確。答案：B4凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合。下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)過程的機(jī)制與此最為相似()A寒冷時(shí)，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素的分泌B臨近排卵時(shí)，雌激素濃度升高，促進(jìn)促性腺激素的分泌C進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降D生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增加，使被捕食者數(shù)量減少解析：凝血酶的產(chǎn)生能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，從而再促進(jìn)凝血酶的產(chǎn)生，此過程屬于正反饋調(diào)節(jié)。A、C、D為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B為正反饋調(diào)節(jié)。答案：B激素分泌調(diào)節(jié)的應(yīng)用52019·吉林長(zhǎng)春模擬下表是某患者血液中激素水平檢驗(yàn)報(bào)告單的部分內(nèi)容，據(jù)表分析，錯(cuò)誤的是()檢驗(yàn)名稱結(jié)果單位參考范圍甲狀腺激素98.5pmol/L9.0119.5促甲狀腺激素0.09pmol/L0.354.94A.患者的細(xì)胞代謝速率高于正常水平B患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高C患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平D患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的解析：由表格數(shù)據(jù)分析，患者甲狀腺激素含量高于正常人，故其細(xì)胞代謝速率高于正常水平，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高，A、B正確；促甲狀腺激素水平低于正常人的原因是垂體分泌活動(dòng)受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素也會(huì)因負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致含量降低，C正確、D錯(cuò)誤。答案：D62019·河北武邑中學(xué)模擬催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放到內(nèi)環(huán)境的一種九肽激素，是男性和女性共有的激素，該激素可以使人克服社交中的羞澀感。下列相關(guān)敘述或推斷不合理的是()A人體內(nèi)由下丘腦合成并由垂體釋放的激素還有抗利尿激素B孤獨(dú)癥患者可以口服催產(chǎn)素以達(dá)到緩解癥狀的目的C有些神經(jīng)細(xì)胞的胞體位于下丘腦，而突觸小體位于垂體D催產(chǎn)素對(duì)靶器官和靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用后會(huì)被滅活解析：根據(jù)前面的分析可知，人體內(nèi)由下丘腦合成并由垂體釋放的激素還有抗利尿激素，A正確；從題干信息“該激素可以使人克服社交中的羞澀感”可知，孤獨(dú)癥患者體內(nèi)該激素的含量可能較少，但該激素是九肽類激素，口服后會(huì)在小腸內(nèi)被消化，B錯(cuò)誤；催產(chǎn)素之所以是由垂體后葉釋放到內(nèi)環(huán)境，是因?yàn)橄虑鹉X中神經(jīng)細(xì)胞的胞體在下丘腦，而突觸小體在垂體中，C正確；激素不能被重復(fù)利用，因?yàn)榘l(fā)揮作用后都會(huì)被滅活，D正確。答案：B神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(國(guó)考5年3考)(全國(guó)卷：2017全國(guó)卷；2016全國(guó)卷；2014全國(guó)卷；地方卷：2018海南、江蘇卷；2017海南卷；2016天津卷；2015安徽、海南、江蘇卷；2014北京、福建、山東、上海卷)【師說考問】考問1體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)(2)聯(lián)系激素能直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)?？紗?人體體溫調(diào)節(jié)過程(1)構(gòu)建體溫調(diào)節(jié)模型(2)當(dāng)外界溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱少，對(duì)嗎？在正常情況下，由于體溫調(diào)節(jié)的作用，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡，機(jī)體產(chǎn)熱增多，散熱也增多。(3)體溫(軀體)感覺中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞不是一回事，因?yàn)榍罢呶挥诖竽X皮層，后者位于下丘腦。(4)高燒不退的病人不能(能、不能)加蓋棉被。因?yàn)楦邿煌?，體溫調(diào)節(jié)功能暫時(shí)喪失，加蓋棉被不但不會(huì)排汗，反而影響了熱量的散失?？紗?水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)構(gòu)建水鹽平衡調(diào)節(jié)模型(2)人體水平衡的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。(3)水平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，渴覺中樞在大腦皮層。(4)抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、由垂體釋放?？紗?下丘腦在機(jī)體調(diào)節(jié)中的作用下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：(1)感受刺激：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水鹽平衡。(2)傳導(dǎo)興奮：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。(3)分泌激素：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素。如在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)合成分泌抗利尿激素增加。(4)調(diào)節(jié)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！绢}組跟進(jìn)】高考題組研考向體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)關(guān)系的考查12016·全國(guó)卷下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定D飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定解析：細(xì)胞外液滲透壓變化會(huì)使垂體釋放抗利尿激素的量發(fā)生變化，A項(xiàng)正確；水通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入腎小管細(xì)胞，腎小管受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；攝鹽過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，飲水增加后可降低滲透壓，同時(shí)尿量增加，排出多余水分或無機(jī)鹽，從而有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。答案：B22018·江蘇卷，20下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A成年后生長(zhǎng)激素不再分泌，身高不再增加B體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)D神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)解析：成年后仍然能夠分泌生長(zhǎng)激素，A錯(cuò)誤；胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素，B錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)比較迅速、短暫，而體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，C正確；神經(jīng)中樞也可以通過分泌激素的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)，如下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體， D錯(cuò)誤。答案：C32018·海南卷，8當(dāng)人突然遇到寒冷環(huán)境時(shí)，不會(huì)發(fā)生的是()A體溫仍然能夠保持相對(duì)恒定B蜷縮身體，減少體表與外界接觸面積C下丘腦感受到溫度下降D腎上腺素分泌減少，心率減慢解析：當(dāng)人突然遇到寒冷環(huán)境時(shí)，體溫仍然能夠保持相對(duì)恒定，A正確；蜷縮身體，減少體表與外界接觸面積，B正確；下丘腦感受到溫度下降，進(jìn)而做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，C正確；腎上腺素分泌增加，心率加快，D錯(cuò)誤。答案：D42015·海南卷下列關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)B與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確C血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量D激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化解析：當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，屬于反饋調(diào)節(jié)，A正確；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)較緩慢，B錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息，因此，臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，C正確；內(nèi)外環(huán)境的改變，會(huì)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)作用于相關(guān)內(nèi)分泌腺影響激素的分泌，D正確。答案：B52015·海南卷下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A呼氣是人體的主要散熱途徑B骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑D下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能解析：體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多)，熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次是呼氣、排尿、排便等，所以A錯(cuò)誤，B、C正確；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受到體溫高于或低于正常體溫的變化，D正確。答案：A62014·北京卷在我國(guó)北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是()A興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮B通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少解析：入水時(shí)皮膚受外界寒冷刺激，通過感受器將興奮傳至下丘腦，通過有關(guān)神經(jīng)作用于骨骼肌收縮，使骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，同時(shí)皮膚毛細(xì)血管收縮、減少汗液分泌來減少散熱，該過程中下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，后者分泌促甲狀腺激素促使甲狀腺激素分泌量增多加強(qiáng)代謝增加產(chǎn)熱用以維持體溫。答案：D7經(jīng)典高考下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于下丘腦功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)C下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)D下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加解析：下丘腦分泌的抗利尿激素，能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，可引起尿量減少，A錯(cuò)誤；下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B正確；下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺產(chǎn)生腎上腺素，C正確；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過垂體使甲狀腺分泌甲狀腺激素增多可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加，D正確。答案：A題后歸納下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的綜合考查82017·全國(guó)卷，30將室溫(25 )飼養(yǎng)的某種體溫為37 的哺乳動(dòng)物(動(dòng)物甲)隨機(jī)分為兩組，一組放入41 環(huán)境中1 h(實(shí)驗(yàn)組)，另一組仍置于室溫環(huán)境中(對(duì)照組)。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動(dòng)物的相關(guān)行為，結(jié)果：實(shí)驗(yàn)初期，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安行為明顯增加?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物皮膚的毛細(xì)血管會(huì)_，汗液分泌會(huì)_，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。(2)實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí)，其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會(huì)_。(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照組的目的是_。(4)若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0 的環(huán)境中，該動(dòng)物會(huì)冷得發(fā)抖，耗氧量會(huì)_，分解代謝會(huì)_。解析：(1)炎熱環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管會(huì)舒張，汗液分泌增加。(2)出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí)，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增多。(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指除了一個(gè)因素以外，其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)，即排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照的目的是排除41 以外的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41 引起的，更好的說明實(shí)驗(yàn)組的科學(xué)性。(4)寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管會(huì)收縮，汗液分泌減少；細(xì)胞代謝加快，耗氧量增加。答案：(1)舒張?jiān)黾?2)增加(3)排除41 以外因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是由41 引起的(4)增加增強(qiáng)92015·全國(guó)卷，30腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于_(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)，需要與細(xì)胞膜上的_結(jié)合才能發(fā)揮作用。(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是_(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。解析：(1)能被特定的激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。本題中腎上腺素作用于心臟，因此心臟就是腎上腺素的靶器官。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素種類多、量極微，既不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，其中效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成，本題中心肌細(xì)胞可以看成效應(yīng)器的組成部分。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后被滅活。(3)作為信號(hào)分子的激素和神經(jīng)遞質(zhì)，均需與相應(yīng)受體結(jié)合后方可發(fā)揮作用，且發(fā)揮作用后均被滅活或被轉(zhuǎn)移，此為兩類信號(hào)分子的共同特點(diǎn)。答案：(1)靶器官滅活傳遞信息(2)神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)(特異性)受體(3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用知識(shí)拓展正確區(qū)分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)類型和調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)節(jié)類型調(diào)節(jié)機(jī)制舉例神經(jīng)調(diào)節(jié)刺激引起的反射活動(dòng)，通過反射弧完成各種反射活動(dòng)體液調(diào)節(jié)體液中的激素或化學(xué)物質(zhì)直接對(duì)生命活動(dòng)起作用激素、CO2、H等的調(diào)節(jié)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)口渴時(shí)抗利尿激素分泌增加，尿量減少體液神經(jīng)調(diào)節(jié)CO2對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)過程的類型示例(1)例如：膝跳反射的過程。(2)例如：人進(jìn)食后血糖升高，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素對(duì)血糖進(jìn)行調(diào)節(jié)的過程。(3)例如：當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦發(fā)出指令會(huì)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，進(jìn)而使血糖恢復(fù)正常。(4)例如：刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦會(huì)分泌物質(zhì)作用于垂體，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞。模擬題組預(yù)趨勢(shì)體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)12019·寧夏銀川二中模擬下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A大腦皮層有體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞B某人因出汗較多，其細(xì)胞外液滲透壓升高，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)C多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，但水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中只有一種激素參與調(diào)節(jié)D某人發(fā)燒時(shí)體溫一直維持在38 左右，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量大于散熱量解析：下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，A錯(cuò)誤；某人因出汗較多，其細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，因此腎小管和集合管對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)，B正確；多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中也有多種激素參與，如抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等，C錯(cuò)誤；某人發(fā)燒時(shí)體溫一直維持在38 左右，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯(cuò)誤。答案：B2經(jīng)典模擬下列是關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖，相關(guān)敘述正確的是()A圖甲可表示食物過咸時(shí)，抗利尿激素分泌量與滲透壓變化的關(guān)系B圖乙可表示飲水過多時(shí)，抗利尿激素分泌量與滲透壓變化的關(guān)系C圖丙可表示滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌量的變化D圖丁中a點(diǎn)時(shí)注射的不可能是抗利尿激素解析：食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，圖甲不符合、圖丙符合。飲水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，圖乙不符合。尿液中尿素、Na、K濃度都升高，可能是因?yàn)榭估蚣に睾吭龆啵I小管和集合管對(duì)水的重吸收能力增強(qiáng)，尿量減少，從而使尿液中的溶質(zhì)濃度升高。答案：C下丘腦在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的功能32019·內(nèi)蒙古赤峰質(zhì)檢人的下丘腦如果發(fā)生病變，不可能產(chǎn)生下列哪種現(xiàn)象()A排尿反射喪失B體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障C甲狀腺激素分泌減少D促甲狀腺激素釋放激素分泌減少解析：排尿反射的中樞在脊髓，與下丘腦無關(guān)，A符合題意。下丘腦中含體溫調(diào)節(jié)中樞；下丘腦如果發(fā)生病變，體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障，同時(shí)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少，會(huì)導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素減少，進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。答案：A42019·江西師大附中模擬下丘腦的CRH神經(jīng)元興奮后可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素CRH(種含41個(gè)氨基酸的神經(jīng)肽)，促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素。研究發(fā)現(xiàn)下丘腦垂體腎上腺軸的功能紊亂，可使CRH神經(jīng)元過度興奮，導(dǎo)致CRH分泌增多，為抑郁癥的成因之一。下列敘述錯(cuò)誤的是()A正常狀態(tài)下，興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式單向傳遞BCRH的合成、加工需要多種細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合，分泌方式為胞吐C健康人血液中腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)會(huì)增強(qiáng)對(duì)下丘腦的抑制D可以通過調(diào)控CRH基因或受體的表達(dá)水平等方法治療抑郁癥解析：興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳向另一個(gè)神經(jīng)元存在著電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；CRH是一種多肽，在核糖體上合成后，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，以胞吐形式分泌到細(xì)胞外，B項(xiàng)正確；機(jī)體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，當(dāng)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素增多時(shí)，會(huì)增強(qiáng)對(duì)下丘腦的抑制，從而維持體內(nèi)激素的正常水平，C項(xiàng)正確；根據(jù)題干可知，通過調(diào)控CRH基因或受體的表達(dá)水平，減少CRH的分泌可治療抑郁癥，D項(xiàng)正確。答案：A神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的綜合考查52019·廣西桂林、百色、崇左三市聯(lián)考第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在韓國(guó)平昌舉行，運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中身體發(fā)生了一些變化。回答下列有關(guān)問題：(1)運(yùn)動(dòng)員跑步前開始準(zhǔn)備活動(dòng)，神經(jīng)開始興奮，興奮以_的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助_中貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使心跳加速；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)。(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞消耗大量的能量使血糖含量降低，此時(shí)_(兩種激素)分泌增加，使血糖快速補(bǔ)充；同時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，引起皮膚_和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。因汗液大量分泌導(dǎo)致_滲透壓升高，下丘腦分泌的_激素增多，通過調(diào)節(jié)使腎小管、集合管對(duì)水通透性增加，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。解析：(1)興奮以電信號(hào)的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，通過突觸小泡中貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，將興奮傳遞下去。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)。(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)使體內(nèi)血糖含量降低時(shí)，機(jī)體可通過分泌胰高血糖素和腎上腺素量增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖快速補(bǔ)充；同時(shí)由于機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，機(jī)體通過皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。而汗液大量分泌會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦分泌的抗利尿激素增多，通過調(diào)節(jié)使腎小管、集合管對(duì)水通透性增加，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。答案：(1)電信號(hào)(或“局部電流”、“神經(jīng)沖動(dòng)”)突觸小泡作用時(shí)間較長(zhǎng)(2)胰高血糖素和腎上腺素毛細(xì)血管舒張細(xì)胞外液抗利尿課堂總結(jié)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu),答題必備1反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。2激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶細(xì)胞或靶器官原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。3由下丘腦合成分泌，并且由垂體細(xì)胞釋放的抗利尿激素能提高腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。4體溫平衡決定于產(chǎn)熱和散熱的平衡，人體熱量的主要來源是有機(jī)物的氧化放能，熱量散失主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管舒張散熱等。 5激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，具有微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)。20