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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測試卷

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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測試卷

人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元觀察物體(一)單元測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。上面( )正面( )左面( )。ABC2 . 下圖小梅看到的汽車的樣子是( )。A、B、C、3 . 根據(jù)下面的描述,找出相應(yīng)的圖形是( )。(1)一共有3個(gè)相同的小正方體。(2)從前面可以看到2個(gè)正方形。ABC二、填空題4 . 下面的圖分別是誰看到的?在括號(hào)里寫出來。(_)(_)(_)5 . 將一個(gè)長方體擺在桌面上,最多能同時(shí)看到它的(_)個(gè)面。6 . 根據(jù)從不同方向看到的形狀,認(rèn)真擺一擺,并在右圖中標(biāo)出小正方體的 個(gè)數(shù)。7 . 圖中第_個(gè)幾何體符合要求。8 . 看一看、想一想、連一連從(_)看從(_)看從(_)看三、判斷題9 . 明明看到立體圖形的一個(gè)面是正方形,這個(gè)立體圖形可能是長方體。(_)10 . 從一點(diǎn)觀察物體,每次都能看到三個(gè)面。(_)11 . 從上面看到的圖形是,能確定這個(gè)立體圖形的形狀。(_)四、解答題12 . 桌上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自的方向進(jìn)行觀察請(qǐng)指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的五、排序題13 . 小紅在路邊看到同學(xué)小玉從面前經(jīng)過,請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序給三幅圖編號(hào)。六、連線題14 . 它們分別看到的是什么?七、作圖題15 . 從不同角度看到的圖形都是什么樣子?想一想,再畫一畫。A_;B_;C_;D_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、四、解答題1、五、排序題1、六、連線題1、七、作圖題1、

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