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吉林大學(xué)22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案6

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吉林大學(xué)22春“人力資源管理”《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案6

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她吉林大學(xué)22春“人力資源管理”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案一.綜合考核(共30題)1.未來(lái)職業(yè)的特點(diǎn)包括()A、職業(yè)的教育含量增大B、職業(yè)要求不斷更新C、永久性職業(yè)減少D、職業(yè)流動(dòng)性增加參考答案:ABCD2.職業(yè)生涯規(guī)劃(名詞解釋)參考答案:職業(yè)生涯規(guī)劃(career rnplanning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”,在有些地區(qū),也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱呼,其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。3.()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.人格素質(zhì)參考答案:A4.新員工再立業(yè)其應(yīng)有的行為。參考答案:新員工在立業(yè)期,最基本的是要明確自己的發(fā)展需要,這對(duì)于個(gè)人和組織部是有益的。同時(shí),再立業(yè)期中,個(gè)人和組織部在相互考博,尋求彼此的相互適應(yīng)。在這一過(guò)程中,員工應(yīng)首先散好自己的本職工作,正確地對(duì)待業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià),散好觀察并擴(kuò)展和組織內(nèi)其他成員的非正式關(guān)系,因?yàn)檫@些非正式關(guān)要得會(huì)使信息反饋的主要可靠的來(lái)源。同時(shí)可以利用下這些信息為自己的職業(yè)生涯管理設(shè)定一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。5.東西國(guó)家的企業(yè)文化存在差異,西方企業(yè)()A、強(qiáng)調(diào)個(gè)性B、強(qiáng)調(diào)人權(quán)C、比較尊重個(gè)人D、給人發(fā)揮空間參考答案:BCD6.簡(jiǎn)述兩種升遷通道。參考答案:兩種升遷通道。表面捷徑包括快速的升遷及增薪,反映出個(gè)人雷厲風(fēng)行的特點(diǎn),實(shí)際上卻阻礙了今后更長(zhǎng)期的發(fā)展。真正捷徑的人在職業(yè)生涯早期的升遷會(huì)比較慢,他們把大量的時(shí)間花在培養(yǎng)重要能力和建立持久人際關(guān)系上。使其在今后的職業(yè)生涯中能平穩(wěn)向上發(fā)展。7.()是指不對(duì)下屬出氣本身的不滿,制止泄憤連鎖反映。A、蝴蝶效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、踢貓效應(yīng)D、木桶效應(yīng)參考答案:C8.大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括()。A.思維能力B.實(shí)踐能力C.組織管理能力D.表達(dá)能力參考答案:ABCD9.影響職業(yè)發(fā)展的變量中微觀變量包括()。A.人際關(guān)系資源B.個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)背景C.受教育情況D.父母的期望水平參考答案:ABCD10.()80%的工作使命是由20%的關(guān)鍵行為完成的。A、木桶原則B、二八原則C、矩陣原則D、短板原理參考答案:B11.職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間分解可分為()。A.最終目標(biāo)B.長(zhǎng)期目標(biāo)C.中期目標(biāo)D.短期目標(biāo)參考答案:ABCD12.內(nèi)職業(yè)生涯(名詞解釋)參考答案:內(nèi)生涯又叫做內(nèi)職業(yè)生涯,指從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、能力、經(jīng)驗(yàn)、成果、心理素質(zhì),以及內(nèi)心感覺(jué)等因素的組合及其變化過(guò)程。13.EQ是()。A.情商B.智商C.情感D.理智參考答案:A14.當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀包括()A、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠了解B、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng)C、認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性D、不知道如何做職業(yè)生涯規(guī)劃參考答案:ABCD15.霍蘭德職業(yè)選擇理論將職業(yè)劃分為()。A.實(shí)際型B.研究型C.藝術(shù)型D.社會(huì)型參考答案:ABCD16.()指人們對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象,是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展的希望和憧憬。A.職業(yè)理想B.職業(yè)規(guī)劃C.社會(huì)理想D.企業(yè)理想?yún)⒖即鸢福篊17.中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)()。A.是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B.是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃C.是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃D.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃參考答案:AC18.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)格式有()。A.表格式B.條列式C.復(fù)合式D.列舉式參考答案:ABC19.職業(yè)理想的特點(diǎn)()。A.社會(huì)性B.時(shí)代性C.發(fā)展性D.個(gè)性差異性參考答案:ABCD20.影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括()。A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)C.地區(qū)的生活方式D.地區(qū)的人才政策參考答案:ABCD21.()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。A、思想道德素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、身體心理素質(zhì)D、人格素質(zhì)參考答案:A22.一份好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),應(yīng)該()A、步驟齊全B、表述清楚C、圖文并茂D、分析到位參考答案:ABCD23.作為心理學(xué)中一個(gè)測(cè)量人的“情感智力”的量度概念,表示人們認(rèn)識(shí)自身情緒,妥善處理情緒,自我激勵(lì),認(rèn)識(shí)他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平,以及個(gè)人在團(tuán)體中的平衡心理和調(diào)節(jié)情緒的能力,這是()的定義。A、智商B、情商C、情緒D、智慧參考答案:B24.()是人們力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。A.心理B.興趣C.愛(ài)好D.傾向參考答案:B25.職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括()。A.自覺(jué)性、積極性B.發(fā)展性、階段性C.整合性、終生性D.獨(dú)特性、互動(dòng)性參考答案:BCD26.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素包括()。A.自我評(píng)估B.外部環(huán)境分析C.目標(biāo)確立D.策略實(shí)施參考答案:ABCD27.這類人需要成立完全屬于本身的東西,她們以為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)本身的才干,這是職業(yè)類型中的()。A.技術(shù)型B.管理型C.創(chuàng)造型D.安全型參考答案:C28.個(gè)人的薪資構(gòu)成包括()。A.基本工資B.崗位津貼C.績(jī)效工資D.福利參考答案:ABCD29.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)格式有()A、表格式B、條列式C、復(fù)合式D、列舉式參考答案:ABC30.影響職業(yè)發(fā)展的變量中微觀變量包括()A、人際關(guān)系資源B、個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)背景C、受教育情況D、父母的期望水平參考答案:ABCD

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