2020年（春秋版 ）教科版 科學六年級上冊第二單元測試卷D卷

2020年（春秋版）教科版科學六年級上冊第二單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 不倒翁始終都能直立起來，這是因為不倒翁（ ）。A底部特別輕B底部特別重C底部和上面一樣重2 . 如圖是我國古代建筑中房頂設計的一種情形，房頂中的橫梁立放是為了（ ）。A增加抵抗彎曲的能力B更加美觀C節(jié)省材料D增大空間3 . 上海世博會地標性建筑世博軸“陽光谷”由許許多多的小三角形結構組成，這樣設計是為了（ ）。A增強穩(wěn)定性B節(jié)省材料C增強采光性4 . 下列（ ）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最強的。ABC5 . 下列（ ）沒有運用拱形原理。A乒乓球B趙州橋C安全帽D金字塔6 . 在同樣的瓶子里裝入自來水，放在平整的桌面上，最穩(wěn)定的是（ ）。ABC7 . 在教室，抬頭看到有橫梁。我們知道橫梁的抗彎曲能力與其結構中的（ ）有關系。A寬度B厚度C寬度與厚度8 . 桁架橋的框架里有許多三角形，是因為立體三角形框架具有怎樣的承重能力？（ ）A更大B更小C更弱9 . 不倒翁“不倒”的主要原因是（ ）、底部圓滑。A上輕下重B上中下輕C上大下小10 . 在城市道路常見標牌，它表示的意思是（ ）。A道路彎曲，行車注意安全B禁止鳴笛，保持安靜C鼓號樂隊不能進入二、填空題11 . 通過實驗，一張紙，通過增加（_）、增加（_）或改變（_）等方法可以增加它的抗彎曲能力。12 . 下圖是同學們制作的紙橋，它是一座橋面在拱下方的_橋。這種橋的特點是橋板拉住了拱足，抵消拱向外的_，減少了橋墩的負擔。橋面比較低且_，方便通行。13 . 不穩(wěn)定結構，可以通過（_）的方式增加其（_），使它變得穩(wěn)定。14 . 翅膀越大下降越（_），翅膀越小下降越快；重量越小下降越（_），重量越大下降越快。15 . 心臟總在有節(jié)律地_和_。收縮時，把血液_；舒張時讓血液從_流回_。16 . _框架具有穩(wěn)定性。17 . 早在2000多年前，我國就開始利用（_）做燃料冶煉鐵，利用（_）做燃料煮鹽。18 . 飛機是靠_的力量上升的。三、判斷題19 . 拱橋適合建在河面較寬或山谷、河谷中不易建橋墩的地方。（_）20 . 改變紙梁的形狀也是增強紙梁抗彎曲能力的方法之一。（_）21 . 拉索橋可以大大增加橋的跨度。（_）22 . 長方形截面的橫梁平著放比立著放承受力更大。（_）23 . 用外力快速轉動玩具里的小電動機時，它就成了小發(fā)電機。（_）24 . 火車軌道用的鋼軌用的是一種稍微變了形狀的“工”字形鋼。（_）25 . 把鐵片加工成管狀會提高它的抗彎曲能力。（_）26 . 紙折疊后，形狀發(fā)生了變化。（_）27 . 由于門、窗的結構是四邊形，所以它們都不穩(wěn)固、結實。（_）四、連線題28 . 把下列建筑或材料與所應用的相關原理連接起來。埃菲爾鐵塔拱形“工”字形鋼材改變形狀趙州橋框架結構29 . 連線（找出對應的形狀）錐臺柱球五、實驗題30 . 要比較報紙和普通白紙哪一種紙的抵抗彎曲能力更強，請你設計一個實驗方案，要求寫出題目，材料，實驗步驟等。研究的問題_與抗彎曲能力有關系嗎？我的猜想_需要的材料_需要改變的條件_保持不變的條件_實驗步驟_31 . 小明用紙拱做了實驗并記錄如下：拱足的距離（厘米）承重的大?。ㄒ约埞俺惺艿膲|圈個數(shù)表示）第一次第二次第三次105541532220111（1）小明研究的是_和_的關系。（2）結論：_。六、綜合題32 . 埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成，位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的鏤空結構鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術杰作，因而成為法國和巴黎的一個重要景點和突出標志。請你應用所學知識說一說它結構上的科學道理。33 . 細細麥稈頂千斤為什么細細的麥稈能夠支撐比它重得多的麥穗呢？秘密就在于它是空心的。如果用和空心麥稈同樣多的材料，做成一個實心的麥稈，就支撐不住這沉甸甸的麥穗了。許多植物的莖都是空心的，如竹子、水稻、蘆葦及許多雜草。動物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨也是空心的。大自然啟發(fā)人們制成圓形的管材。鋼管比同樣多的材料做成的鋼棒能承受更大的壓力?？招墓苁〔牧?、重量輕，圓形的空心管不但抗彎曲、抗壓力能力強，而且中間還可以輸送液體和氣體，當然受到人們的歡迎了。說一說“細細麥稈頂千斤”的科學道理。34 . 下圖是我們在建筑工地上經(jīng)?？吹降乃狡鹬貦C。請根據(jù)下圖回答下列問題。（1）它的塔身和塔臂都是用鋼材做的骨架式結構，我們把它叫做_結構。這種結構非常牢固穩(wěn)定，是因為塔身由許多_形結構組成。（2）它的塔臂很長，通過鋼纜與塔身固定起來，使起重機能吊起很重的建筑材料。鋼纜能承受巨大的_，這跟我們學習過的_（填“拱橋”“平橋”或“鋼索橋”）原理一樣。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、2、五、實驗題1、2、六、綜合題1、2、3、