3.2《推廣普通話》主題班會(huì)教案

推廣普通話 邁進(jìn)新時(shí)代 主題班會(huì) 三年二班 活動(dòng)目的 1 認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性 2 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣 活動(dòng)地點(diǎn) 三年二班教室 參加人員 三年二班同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì) 主題 推廣普通話 邁進(jìn)新時(shí)代 活動(dòng)過程 一 班主任談推普的重要性 同學(xué)們知道什么是普通話嗎 先讓我為你們介紹介紹 普通話 是我國(guó)通用的語言 它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言 是以 北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音 以北方話為基礎(chǔ)方言 以典范的現(xiàn)代白話文著 作為語法規(guī)范 普通話它吸收 融合其他方言的合理成分 我們不 能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語 由于我國(guó)是個(gè)多民族 多方言的國(guó)家 大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一 增強(qiáng)中華 民族的凝聚力 我們作為中華民族的一員 有必要學(xué)好普通話 二 展示不規(guī)范文字圖片 學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片 用電腦展 示 三 自由發(fā)言 學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子 或笑話 例一 廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng) 一天 他走進(jìn)辦 公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說 我要?dú)⒁粋€(gè)人 話音剛落 旁邊一寧夏 籍的女助手被嚇得花容失色 弄了半天 原來校長(zhǎng) 殺 sha 查 cha 不分 其實(shí)是想說 我要查一個(gè)人 例二 區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn) 經(jīng)常 上 shang 下 xia 不分 每次碰到開會(huì)通知 大 家都聽不清他到底是說 上午 還是 下午 于是便出現(xiàn)這邊秘 書使勁強(qiáng)調(diào) 上午 那邊同事猛問 什么 下午 常常惹得辦公室里一陣哄笑 因?yàn)檫@種 耳 誤 有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì) 誤了大事被批評(píng) 四 普通話知多少 的搶答比賽活動(dòng) 1 什么是普通話 普通話是 以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音 以北方話為基礎(chǔ)方言 以典范的 現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語 2 什么時(shí)候開始 推廣普通話 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn) 自 1998 年起 每年 9 月第三周為全國(guó)推廣普通話 宣傳周 3 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言 漢語是我國(guó)的主要語言 也是世界上使用人數(shù)最多的語言 4 今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周 具體時(shí)間是哪幾天 今年是第 17 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周 具體時(shí)間是 9 月 15 日到 9 月 21 日 5 你知道有多少使用漢字的國(guó)家 除了中國(guó) 使用漢字的國(guó)家還有越南 日本 朝鮮 韓國(guó)等 6 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么 本屆推普周活動(dòng)的主題是 推廣普通話 共筑中國(guó)夢(mèng) 五 繞口令活動(dòng) 三月三 小三去登山 上山又下山 下山又上山 登了三次山 跑了三里三 出了一身汗 濕了三件衫 小三山上大聲喊 離天只有三尺三 六 朗誦比賽 七 生活中如何推廣普通話 1 掌握學(xué)習(xí)普通話的工具 漢語拼音 漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具 只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音 就 會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度 提高發(fā)音的準(zhǔn)確性 2 掌握本地方言與普通話之間的差別 3 平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通 八 開展 啄木鳥 行動(dòng) 組織學(xué)生對(duì)校園周邊 社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌 店牌 指示牌 廣告牌和地名 路 名 站名牌中的繁體字 錯(cuò)別字 異體字 字形不全等不規(guī)范用字 病句等進(jìn) 行調(diào)查 同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音 不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查 并做好調(diào)查 記錄 九 班主任總結(jié) 普通話是我們的國(guó)語 作為一個(gè)中國(guó)人 連基本的國(guó)語都講不好 又如何在現(xiàn) 代社會(huì)中立足 又如何把普通話推廣為世界通用語言之一 作為新世紀(jì)的中學(xué) 生 是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人 除了學(xué)好文化知識(shí) 還應(yīng)該自覺的學(xué)好 普通話