語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)C卷

語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課出色的老師同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共11題；共50分)1. （2分）根據(jù)拼音寫出詞語。d dn h png hun yu_ _2. （7分）看拼音，寫詞語。h p_是數(shù)千萬年前的sh zh_被埋藏于地下，經(jīng)過一定的化學(xué)變化形成的一種化石。鳥兒在cho xu_里f hu_小鳥時(shí)jng t_性很高。十年他mn zu_笑了一下，對(duì)我說：“坐jio ch_一起走吧!”3. （3分）小小書法家。（看拼音，寫詞語）chui cchu th i k qn_4. （6分）寫出下列詞語的反義詞。疏遠(yuǎn)_ 嫉妒_寂寞_ 樂觀_驕傲_ 夸獎(jiǎng)_5. （8分）畫龍點(diǎn)睛。（把下列詞語補(bǔ)充完整）至_名_ 樂極_ _思_想 _ _不平6. （6分）拉拉手 ，好朋友（我會(huì)從課文中選擇合適的詞語填空）。_的時(shí)間 _的手表_的嚴(yán)格 _的笑容_的事情 _的處罰7. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子。）這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？ （改為陳述句）2000年，在新世紀(jì)到來的時(shí)候，我邁進(jìn)了美國的南加州法律大學(xué)。（縮句）她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師！”。（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）8. （5分）我能寫好 9. （3分）給加下劃線字注音揣_測 拾金不昧_ 抽屜_10. （3分）讀課文出色的老師，把下列詞語補(bǔ)充完整。翻然_ 憤憤_ 拾金_11. （2分）根據(jù)課文出色的老師內(nèi)容填空院長遞給我一本校規(guī)手冊(cè)，并_我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)_的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。 二、 語言表達(dá) (共8題；共36分)12. （5分）根據(jù)課文出色的老師內(nèi)容，抓住劃線詞語說說對(duì)下面這句話的理解老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。13. （5分）用下列詞語造句問世 奇跡14. （1分）課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容，抓住劃線詞語說說對(duì)下面這句話的理解） 老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。_15. （5分）將下列陳述句改成反問句黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。院長是一位六十來歲的長者16. （5分）擴(kuò)句話讓我醒悟。我沉醉。17. （5分）縮句我貼了幾張尋物啟事。這塊手表卻在一次晚餐時(shí)丟失了。18. （5分）修改病句異口同聲地說：“贊成！”19. （5分）將下列句子改為陳述句。他的手中拿著塊手表。那正是我心愛的電子表。三、 閱讀題 (共5題；共32分)20. （12分）讀讀下面短文，按要求做題。 醫(yī)院中央有一個(gè)人工湖，秋風(fēng)緊了，天氣越來越?jīng)隽耍栆怀鰜砗芏嗖∪司驮谶@里曬太陽。他們還常常把食物帶到湖邊的草地上來吃，吃過了，垃圾袋留在原地，多以（一陣 一場）風(fēng)吹過，許多塑料袋就飄到了湖里。她還是個(gè)7歲的孩子，手拿一（條 根）竹竿，去撈那些浮在水面上的塑料袋。她撈了近一個(gè)小時(shí)，紙簍里裝滿了濕漉漉的塑料袋。我問她：“小朋友，你累嗎？”她搖著頭告訴我說：“叔叔，我不累。奶奶曾經(jīng)跟我說過，喜歡給自然界做美容的人，會(huì)越來越漂亮，漂亮了，當(dāng)然也就不累了”。我愣住了，她繼續(xù)撈起竹竿，湖面上水波層層，仿佛藏著一個(gè)小女孩最美的心事。（1）選擇文中括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。 多以_（一陣 一場）風(fēng)吹過 手拿一_（條 根）竹竿（2）“秋風(fēng)緊了”這句話的意思是（ ）（把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里） A . 秋風(fēng)越刮越緊 B . 秋風(fēng)越刮越大，天氣漸漸涼了。（3）短文中“_、_”兩個(gè)詞語具體描寫了小女孩打撈塑料袋的動(dòng)作，從這些動(dòng)作中我讀出了小女孩_的品格。 （4）你想對(duì)吃完食物不帶走垃圾袋的人說些什么呢？ 21. （5分）讀課文出色的老師，說說故事發(fā)生的原因、經(jīng)過以及結(jié)果。22. （5分）給課文出色的老師分層，概括文章大意。23. （5分）仔細(xì)讀課文出色的老師，概括課文的主要內(nèi)容。24. （5分）閱讀課文出色的老師選段，回答2000年，在新世紀(jì)到來的時(shí)候，我邁進(jìn)了美國的南加州法律大學(xué)。來美國之前，我的好朋友倫捷送我一塊電子手表，上面有北京和加州的時(shí)間，他的手上也戴了一塊。一對(duì)分隔萬里的手表，時(shí)間卻一起流動(dòng)。在來美國的飛機(jī)上，我不時(shí)地看著表上的時(shí)間。在加州的日子，我也常?？粗直砩系臅r(shí)間，揣（chui）測倫捷這時(shí)候在干什么。哪些語句寫出了“我”對(duì)這只表的喜愛？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共11題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 語言表達(dá) (共8題；共36分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 閱讀題 (共5題；共32分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、24-1、