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二年級上冊語文素材 - 第三單元預(yù)習(xí)單 人教部編版

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二年級上冊語文素材 - 第三單元預(yù)習(xí)單 人教部編版

第三單元預(yù)習(xí)要求:4.曹沖稱象1. 大聲朗讀課文至少3遍,圈出生字詞,標出自然段。2. 讀準課后雙橫線里的二類字,注意多音字“量”課文里讀 ,它還有個讀音 ,組詞 ;“重”課文里讀 ,它還有個讀音 ,組詞 。3. 思考課后第30頁“畫出課文中提到的兩種稱象的方法”,思考哪種辦法更好。4.田格中的10個生字,可以嘗試練寫(家里的田格本),練習(xí)中要按筆順。5.你知道嗎?漢字部首結(jié)構(gòu)組詞歲山上下結(jié)果歲月、年歲站立左右結(jié)構(gòu)站立、站崗6.文學(xué)小知識曹操:東漢末年,天下大亂,曹操以漢天子的名義征討四方,對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據(jù)勢力,對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統(tǒng)一了中國北方。曹操喜歡用詩歌、散文來抒發(fā)自己政治抱負,反映民生疾苦,是魏晉文學(xué)的代表人物。曹沖:曹沖(196年208年),字倉舒,東漢末年人,曹操和環(huán)夫人之子。從小聰明仁愛,與眾不同,深受曹操喜愛。留有“曹沖稱象”的典故。曹操幾次對群臣夸耀他,有讓他繼嗣之意。曹沖還未成年就病逝,年僅十三歲。背誦古詩 短歌行 曹操對酒當歌(duìjidngg),人生(rénshng)幾何(jhé)!譬如(pìrú)朝露(zholù),去日苦多(qùrìkdu)??斠钥?kidngykng),憂思(yus)難忘(nánwàng)。何以(héy)解憂(jiyu)?唯有(wéiyu)杜康(dùkng)。青青(qngqng)子(z)衿(jn),悠悠(yuyu)我(w)心(xn)。但(dàn)為(wéi)君(jn)故(gù),沉吟(chényín)至今(zhìjn)。呦呦(yuyu)鹿(lù)鳴(míng),食(shí)野(y)之(zh)蘋(píng)。我(w)有(yu)嘉賓(jibn),鼓(g)瑟(sè)吹(chu)笙(shng)。明明(míngmíng)如(rú)月(yuè),何時(héshí)可(k)掇(du)?憂(yu)從中(cóngzhng)來(lái),不可(bùk)斷絕(duànjué)。越(yuè)陌(mò)度(dù)阡(qin),枉(wng)用(yòng)相(xing)存(cún)。契(qì)闊(kuò)談(tán),心(xn)念舊(niànjiù)恩(n)。月明星稀(yuèmíngxngx),烏(w)鵲(què)南(nán)飛(fi)。繞(rào)樹(shù)三(sn)匝(z),何(hé)枝(zh)可(k)依(y)?山(shn)不(bú)厭(yàn)高(go),海(hi)不(bú)厭(yàn)深(shn)。周(zhu)公(gng)吐(t)哺(b),天(tin)下(xià)歸(gu)心(xn)。5.玲玲的畫1.大聲朗讀課文至少3遍,圈出生字詞,標出自然段。2.讀準課后雙橫線里的二類字,注意多音字“臟”,課文里讀 還有個讀音是 ,組詞 。3.用心讀課文,想想玲玲心情有哪些變化?4.課后田格中的10個生字,可以嘗試練寫(家里的田格本),練習(xí)中要按筆順。 5.想一想、查一查,你能行。漢字音序部首去部首數(shù)筆畫組 詞畫另及并獎6.課后閱讀塞翁失馬 有位擅長推測吉兇掌握術(shù)數(shù)的人居住在靠近邊塞的地方。一次,他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說:“這怎么就不是一種福氣呢?”過了幾個月,那匹失馬帶著胡人的許多匹良駒回來了。人們都前來祝賀他。那老人又說:“這怎么就不是一種災(zāi)禍呢?”算卦人的家中有很多好馬,他的兒子愛好騎馬,結(jié)果從馬上掉下來摔斷了腿。人們都前來慰問他。那老人說:“這怎么就不是一件好事呢?”過了一年,胡人大舉入侵邊塞,健壯男子都被征兵去作戰(zhàn)。邊塞附近的人,死亡眾多。惟有塞翁的兒子因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn),父子倆一同保全了性命。 “塞翁失馬”是一個成語,比喻一時雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆3鲎曰茨哮櫫壹狻?.一封信1.大聲朗讀課文至少3遍,圈出生字詞,標出自然段。2.讀準課后雙橫線里的二類字,注意多音字“朝”,課文里讀 ,它還有個讀音 ,組詞 ?!敖Y(jié)”課文里讀 ,它還有個讀音是 ,組詞 。3.用心讀課文,想想露西寫了幾封信?你喜歡哪一封?4.課后田格中的10個生字,可以嘗試練寫(家里的田格本),練習(xí)中要按筆順。5.想一想、查一查,你能行。漢字音序部首去部首數(shù)筆畫組 詞封今支電影6.背誦古詩 春望 唐 杜甫國破山河在,城春草木深。 譯文:國家淪陷只有山河依舊,春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚,別離家人鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息,家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已,致使白發(fā)疏稀插不上簪。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽(fng)火連三月,家書抵萬金。白頭搔(so)更短,渾(hún)欲不勝簪(zn)。 7.媽媽睡了1.大聲朗讀課文至少3遍,圈出生字詞,標出自然段。2.讀準課后雙橫線里的二類字,注意多音字“發(fā)”,課文里讀 ,它還有個讀音 ,組詞 ?!昂濉闭n文里讀 ,它還有個讀音是 ,組詞 。3.用心讀課文,想想睡夢中的媽媽是什么樣子的?(找到句子填一填) 4.課后田格中的7個生字,可以嘗試練寫(家里的田格本),練習(xí)中要按筆順。 5.想一想、查一查,你能行。漢字音序部首去部首數(shù)筆畫組 詞窗先發(fā)閉6.和母愛有關(guān)的成語舐犢情深 無微不至 寸草春暉 含辛茹苦7、積累古詩游子吟 唐代 孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉??谡Z交際:做手工你的作品:所用工具:制作過程:第一步: ;第二步: ;第三步: (三步不夠,請接著寫第四步) 提示:講述時也可以用上“先接著然后最后”等表示順序的詞,一定要按順序說,說清楚制作過程。傾聽別人講述時,要認真,可以有禮貌地提問和補充。

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