2019高考生物二輪復(fù)習 專題一 細胞的分子組成、結(jié)構(gòu)及生命歷程 第二講 細胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運輸學(xué)案

第二講細胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運輸考綱要求1細胞學(xué)說的建立過程() 2.原核細胞和真核細胞的異同()3.細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能()4.主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能()5.細胞核的結(jié)構(gòu)和功能()6.物質(zhì)出入細胞的方式()知識主干·系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)理基礎(chǔ)建網(wǎng)絡(luò)回扣關(guān)鍵知識授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第7頁高考必背記一記1細胞的結(jié)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(1)真核細胞和原核細胞的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。(2)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同，前者合成的是胞內(nèi)蛋白，后者合成的是分泌蛋白和膜蛋白。(3)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。(4)細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細胞膜功能的復(fù)雜程度。(5)細胞器的種類和數(shù)量決定了不同細胞的功能差異。2細胞間進行信息交流的信息分子與細胞間的信息交流(1)信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)等。(2)相鄰細胞直接接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞；細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液到達全身各處，與靶細胞上受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，需要受體，而相鄰細胞之間形成通道進行信息交流，不需要受體。3物質(zhì)運輸(1)同種物質(zhì)進出不同細胞運輸方式可能不同，如紅細胞與小腸上皮細胞吸收葡萄糖。(2)需要載體的運輸方式有主動運輸和協(xié)助擴散。(3)跨膜運輸消耗能量的只有主動運輸，但非跨膜運輸胞吞、胞吐也消耗能量。(4)大分子物質(zhì)的運輸并不全是胞吞、胞吐，如RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞核。4原核細胞原核細胞只有一種細胞器核糖體，無生物膜系統(tǒng)，只有細胞膜，呼吸作用可進行有氧呼吸或無氧呼吸，有的原核生物可進行光合作用。易混易錯判一判1判斷有關(guān)生物膜敘述的正誤(1)細胞膜與線粒體膜、核膜所含蛋白質(zhì)的功能相同。(2016·全國卷)(×)(2)葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng)，類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)。(×)(3)細胞膜的化學(xué)成分有脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)。()(4)動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)。()2判斷有關(guān)細胞器結(jié)構(gòu)、功能與細胞核敘述的正誤(1)細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道。(2018·全國卷)()(2)藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程。(2016·全國卷)(×)(3)核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器。(2016·全國卷)(×)(4)分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象。(2016·全國卷)()3判斷有關(guān)物質(zhì)出入細胞方式的正誤(1)神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流屬于被動運輸。(2018·全國卷)()(2)質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是單向進行的。(×)(3)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。()(4)海帶細胞通過主動運輸積累I等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離。()高頻考點·融會貫通析考點做題組攻破熱點難點授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第8頁考點一細胞的類型、結(jié)構(gòu)和功能真題試做·明考向1(2018·高考全國卷)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞C細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道D線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶解析：葉綠體的類囊體膜上可進行光反應(yīng)合成ATP，所以其上存在催化ATP合成的酶，A正確；溶酶體中含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，溶酶體膜破裂后水解酶釋放出來，會破壞部分細胞結(jié)構(gòu)，B正確；細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，其上的核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，C正確；線粒體DNA位于線粒體中，而不是線粒體外膜上，可編碼參與呼吸作用的酶，D錯誤。答案：D2(2017·高考全國卷)細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于()A血液運輸，突觸傳遞B淋巴運輸，突觸傳遞C淋巴運輸，胞間連絲傳遞D血液運輸，細胞間直接接觸解析：雌激素由卵巢分泌后，隨血液運輸?shù)竭_全身各處，作用于乳腺細胞的受體，將信息傳遞給乳腺細胞；而精子進入卵細胞的過程要經(jīng)歷精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合，精子通過與卵細胞的直接接觸將信息傳遞給卵細胞，故選D。答案：D3(2016·高考全國卷)下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是()A核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器B酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP解析：核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，故A項錯誤。酵母菌是真核生物，其細胞核內(nèi)含有DNA，是遺傳物質(zhì)，在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成RNA，故B項正確。藍藻屬于原核生物，細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器，無線粒體，故C項錯誤。葉綠體內(nèi)進行的光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)過程中能合成ATP，暗反應(yīng)過程中進行CO2的固定，故D項錯誤。答案：B4(2016·高考全國卷)下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是()A細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的解析：細胞膜兩側(cè)的離子濃度差主要是通過主動運輸實現(xiàn)的，故A項錯誤。蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜、線粒體膜和核膜的功能各不相同的原因是它們所含有的蛋白質(zhì)功能不同，故B項錯誤。分泌蛋白分泌到細胞外涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與的囊泡轉(zhuǎn)運過程以及囊泡與細胞膜的融合過程等，這些過程與膜脂的流動性有關(guān)，故C項正確。膜中的磷脂是由脂肪酸和磷酸等所組成的，膽固醇屬于固醇，固醇與磷脂都屬于脂質(zhì)，故D項錯誤。答案：C融會貫通·析考點1歸類識記八種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(1)(2)(3)2生物代謝物質(zhì)合成的場所3細胞的種類4細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)(1)在代謝旺盛的細胞內(nèi)線粒體含量較多，如心肌細胞。(2)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞內(nèi)，核糖體含量較多；能合成分泌蛋白的細胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較多，如漿細胞(分泌抗體)、胰島B細胞(分泌胰島素)、唾液腺細胞(分泌唾液淀粉酶)。(3)可進行光合作用的真核細胞(如葉肉細胞)含大量葉綠體，不進行光合作用的細胞(如根細胞)不含葉綠體。(4)核孔的數(shù)目、核仁的大小與細胞代謝有關(guān)，核孔越多、核仁越大的細胞，其代謝越旺盛。方法技巧·會應(yīng)用細胞結(jié)構(gòu)模式圖類試題的解題策略常用“三看法”：1看細胞核。細胞核一般位于細胞的中央，成熟的植物細胞的細胞核可被液泡“擠到”貼近細胞膜的位置，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，顏色比周圍細胞質(zhì)的顏色深。具有核膜包被的典型細胞核的細胞是真核生物的細胞，沒有典型細胞核的是原核生物。2看細胞壁與細胞的形狀。當細胞最外層是細胞壁時，細胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)細胞特有的形狀，如植物細胞一般為多邊形；細菌呈現(xiàn)球狀或棒狀；動物細胞最外側(cè)沒有細胞壁，最易區(qū)分。3看細胞器。無具膜細胞器的是原核生物，有具膜細胞器的是真核生物。易錯警示·防易誤關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的7個易錯點(1)有細胞壁的細胞不一定都是植物細胞，如原核細胞、真菌細胞也有細胞壁。(2)并非植物細胞都有葉綠體和大液泡，如根尖分生區(qū)細胞無葉綠體和大液泡。(3)有中心體的不一定是動物細胞，也可以是低等植物細胞。(4)核糖體是真核細胞和原核細胞共有的細胞器。(5)藍藻無葉綠體和線粒體，但仍能進行光合作用和有氧呼吸。(6)核糖體、中心體不屬于生物膜系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)；生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結(jié)構(gòu)體系，原核生物只有細胞膜，無生物膜系統(tǒng)。(7)哺乳動物成熟的紅細胞無任何細胞器(也無細胞核)；蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體；酵母菌雖然是兼性厭氧型生物，但其細胞內(nèi)有線粒體。鞏固提升·練題組題組一原核細胞與真核細胞的考查5美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是()A該細菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B該細菌無高爾基體，無法形成細胞壁C該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定D與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細菌無成形的細胞核解析：細菌的繁殖方式為二分裂，A錯誤；細菌具有細胞壁，B錯誤；環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團，C錯誤；與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細菌無成形的細胞核，D正確。答案：D6如圖中有、四類細胞的結(jié)構(gòu)模式，據(jù)圖判斷正確的是()A圖中只有無染色體，遺傳物質(zhì)主要為DNAB四類細胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細胞膜與核糖體C、中的結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATPD含有色素的細胞器是和，光鏡下看不到的染色體解析：分析題圖：含有中心體，不含細胞壁，屬于動物細胞；不含中心體，含有葉綠體、液泡和細胞壁，屬于高等植物細胞；是原核生物中的細菌；含有葉綠體、中心體和細胞壁，屬于低等植物細胞。圖中結(jié)構(gòu)依次是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體。圖中只有無染色體，屬于細胞生物中的原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；、中的結(jié)構(gòu)表示線粒體，葡萄糖首先在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進入線粒體中進一步分解，即線粒體不能直接氧化葡萄糖，C錯誤；含有色素的細胞器是葉綠體和液泡，光學(xué)顯微鏡無法觀察到的染色體，D正確。答案：D題組二細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能考查7(2018·安徽蚌埠期中)下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是()A真核細胞具有成形的細胞核和細胞器，原核細胞沒有成形的細胞核，也沒有細胞器B存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞一定是真核細胞，但存在高爾基體的細胞不一定具有分泌功能C有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸，無葉綠體的細胞有些能夠進行光合作用D細胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂的運動，具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白解析：真核細胞具有成形的細胞核和細胞器，原核細胞沒有成形的細胞核，只有核糖體這一種細胞器，A錯誤；因原核細胞只有核糖體這一種細胞器，所以存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞一定是真核細胞，植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，因此存在高爾基體的細胞不一定具有分泌功能，B正確；有線粒體的細胞在缺氧條件下也能進行無氧呼吸，無葉綠體的細胞有些能夠進行光合作用，如藍藻細胞，C錯誤；細胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂和蛋白質(zhì)的運動，具有選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜的流動性，D錯誤。答案：B8下面兩圖是真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是()A甲圖為高等植物細胞，判定依據(jù)是其含有，并且不含乙圖中的B甲細胞所在的個體中所有細胞都含有，能進行光合作用C乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是，其中是有氧呼吸的場所D乙圖中在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系解析：據(jù)圖及相關(guān)知識判定，甲為高等植物細胞，因其含細胞壁、葉綠體、液泡，而不含乙圖中的中心體，A正確；高等植物根尖細胞不含葉綠體，B錯誤；乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細胞核，其中是有氧呼吸的主要(第二、三階段)場所，C錯誤；乙圖中均屬于生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系，D錯誤。答案：A考點二生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能真題試做·明考向1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述，錯誤的是()A成熟個體中的細胞增殖過程不需要消耗能量B細胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜中都含有磷元素C兩個相鄰細胞的細胞膜接觸可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞D哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆解析：細胞通過分裂進行增殖，增殖過程中DNA分子的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成、染色體在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動等，都需要消耗能量。磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，磷脂的構(gòu)成元素有C、H、O、N、P。相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，從而完成細胞間的信息交流，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合。一般來說，已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，造血干細胞分化為成熟紅細胞后，細胞核消失，該過程不可逆。答案：A2(2017·高考江蘇卷改編)如圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A屬于生物膜系統(tǒng)B結(jié)構(gòu)能增大細胞膜的面積C具有選擇透過性，而具有全透性D細胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能無差異解析：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。分析題圖可確定為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、為細胞膜、為中心體，其中中心體是無膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；為細胞膜形成的突起，它增大了膜面積，B正確；為核膜，具有選擇透過性，為核孔，也具有選擇透過性，它是某些大分子運輸?shù)目椎?，C錯誤；細胞膜主要由蛋白質(zhì)、磷脂分子組成，其中蛋白質(zhì)并非均勻分布，另外有些蛋白質(zhì)還可以與多糖結(jié)合形成糖被，由此推斷，細胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異，D錯誤。答案：B3(2015·高考安徽卷)血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是()選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所A游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體解析：分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上進行加工，以囊泡形式運輸，最終以胞吐方式運出細胞，故D項正確。答案：D4(2016·高考江蘇卷)下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是()A核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞解析：核糖體上合成的分泌蛋白首先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成包裹分泌蛋白的囊泡，囊泡膜與高爾基體膜融合使分泌蛋白進入高爾基體中，A項錯誤；細胞質(zhì)中的核糖體上合成的光合作用相關(guān)蛋白不需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體，B項錯誤；子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜屬于生物膜，活細胞的生物膜具有選擇透性，C項正確；超氧化物歧化酶屬于大分子物質(zhì)，通過胞吞方式進入細胞，D項錯誤。答案：C融會貫通·析考點1生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性(1)(2)(3) 2分泌蛋白合成、加工、運輸過程(1)過程示意圖(2)膜面積及放射性強度變化模型圖方法技巧·會應(yīng)用用“三看法”解答分泌蛋白形成試題的方法解答分泌蛋白形成的試題時，可從三個方面進行分析：一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡高爾基體小泡細胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。鞏固提升·練題組題組一生物膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能的考查5生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進行加工B葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C線粒體內(nèi)膜上附著與細胞呼吸有關(guān)的酶，有利于分解丙酮酸D細胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)解析：部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上附著核糖體，高爾基體膜上沒有核糖體附著，A錯誤；真核細胞內(nèi)光合色素只分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，B錯誤；線粒體內(nèi)膜上附著與細胞呼吸有關(guān)的酶，是有利于H和O2結(jié)合生成水的酶，C錯誤；細胞膜上附著ATP水解酶，水解ATP釋放的能量可直接供應(yīng)于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。答案：D6(2018·江蘇南京模擬)如圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A磷脂雙分子層構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架B構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)和磷脂分子大多數(shù)可以運動C如果蛋白A具有信息交流功能，則其常與多糖相結(jié)合D如果蛋白B具有運輸功能，則其發(fā)揮作用時需要消耗ATP解析：生物膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，其中磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，A正確；構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子可以運動，體現(xiàn)膜的流動性，B正確；蛋白A與多糖相結(jié)合形成糖蛋白，糖蛋白具有細胞識別功能，能進行信息交流，C正確；蛋白B具有運輸功能，則其發(fā)揮作用時可能是協(xié)助擴散和主動運輸，而協(xié)助擴散不需要消耗ATP，D錯誤。答案：D題組二生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的考查7(2018·湖北八市聯(lián)考)下列關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的認識，錯誤的是()A生物膜中的磷脂在細胞膜行使功能時起重要作用B分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成C生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新D生物膜系統(tǒng)由細胞膜、各種細胞器膜和核膜共同構(gòu)成解析：在生物膜行使功能時起重要作用的成分是蛋白質(zhì)；分泌蛋白在核糖體上合成后需要先后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上修飾加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外；生物膜具有流動性，可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新；真核細胞的細胞膜、各種細胞器膜和核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。答案：A8如圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是()A高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位B附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工C分泌蛋白經(jīng)細胞膜分泌到細胞外體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點D細胞膜上的糖蛋白的形成需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工解析：高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和運輸，A正確；附著核糖體合成的多肽直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進行粗加工，再通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w進行深加工，B錯誤；分泌蛋白的分泌過程有膜融合，體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，C正確；分析題圖可知：細胞膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。答案：B考點三物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸骖}試做·明考向1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述，錯誤的是()A在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的N2和NOB農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象解析：小麥不能直接吸收土壤中的N2，N2必須被固定后才能被植物吸收利用。農(nóng)田松土可增強農(nóng)作物根的有氧呼吸，為礦質(zhì)元素的吸收供能，有利于對礦質(zhì)元素的吸收。土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可溶解在土壤溶液中，從而被根系吸收利用。施肥過多會使土壤溶液濃度大于根細胞液濃度，從而使根細胞因失水過多而死亡，造成“燒苗”現(xiàn)象。答案：A2(2017·高考全國卷)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A04h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B01h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D01h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓解析：該植物細胞質(zhì)壁分離后發(fā)生復(fù)原是因為物質(zhì)A進入了細胞，使細胞液滲透壓升高導(dǎo)致細胞吸水，A項錯誤；植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁，所以01h內(nèi)，細胞體積變化量小于原生質(zhì)體體積變化量，B項錯誤；23h內(nèi)原生質(zhì)體的相對體積增大，此時細胞液的滲透壓大于細胞外溶液的滲透壓，C項正確；01h內(nèi)原生質(zhì)體的相對體積減小，液泡中的水分進入細胞質(zhì)基質(zhì)，此時細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓大于液泡中液體的滲透壓，D項錯誤。答案：C3(2016·高考全國卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率解析：由題意可知，離子通過離子泵進行跨膜運輸需要消耗能量，而協(xié)助擴散不需要消耗能量，故A項錯誤。消耗能量的物質(zhì)跨膜運輸一般是逆濃度梯度進行的，故B項錯誤。動物一氧化碳中毒會影響紅細胞運輸氧，進而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故C項正確。離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故D項錯誤。答案：C4(2017·高考海南卷)將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是()A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收解析：給營養(yǎng)液通入空氣可保證細胞呼吸所需氧氣的供應(yīng)，這有利于該植物的生長，A正確；甲組通入空氣，乙組不通氣，結(jié)果甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組，這說明根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收，而有氧呼吸能為生命活動提供能量，因此根吸收a離子時需要消耗能量，方式為主動運輸，B錯誤，C、D正確。答案：B融會貫通·析考點1膜具有選擇透過性的原因分析(1)內(nèi)因遺傳因素(2)外因主要是影響呼吸作用的因素2影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?1)內(nèi)在因素物質(zhì)跨膜運輸與膜的流動性和選擇透過性有關(guān)，選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。(2)外在因素物質(zhì)濃度(在一定濃度范圍內(nèi))O2濃度及溫度注意：溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性，因而會對兩種被動運輸方式和主動運輸?shù)倪\輸速率產(chǎn)生影響，尤其是因影響了細胞呼吸的速率而對主動運輸速率的影響更為明顯。3五類模型圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞椒治?物質(zhì)出入細胞方式的實例滲透作用(1)滲透裝置兩要素：半透膜和膜兩側(cè)溶液的濃度差。(2)裝置解讀：在典型的滲透作用裝置中，倒置的長頸漏斗內(nèi)的液面高度是否變化，取決于半透膜兩側(cè)的溶液是否存在濃度差(物質(zhì)的量濃度)。當長頸漏斗內(nèi)的物質(zhì)濃度大于燒杯中物質(zhì)濃度時，長頸漏斗中液面升高，反之，長頸漏斗中液面下降。半透膜兩側(cè)濃度差的大小決定了液面高度差的大小。當半透膜兩側(cè)的液面高度差不再發(fā)生變化時，表明水分子進出半透膜達到了動態(tài)平衡，此時半透膜兩側(cè)的溶液濃度不相等。方法技巧·會應(yīng)用物質(zhì)出入細胞方式及影響因素類試題解題方法技巧(1)有關(guān)物質(zhì)出入細胞的方式及其影響因素類試題的難點往往在于運輸方式的確定，故總的解題策略為：首先要分析物質(zhì)的本質(zhì)(是脂溶性物質(zhì)、離子、小分子還是大分子顆粒)，其次分析所需條件(是否需要載體、運輸動力來源是能量還是濃度差等)，最后根據(jù)定義、運輸特點確定運輸方式。(2)判斷影響物質(zhì)運輸?shù)囊蛩氐姆椒ǎ菏芗毎麅?nèi)外物質(zhì)濃度差影響的是自由擴散和協(xié)助擴散；受載體蛋白影響的是協(xié)助擴散和主動運輸；受能量供應(yīng)影響的只有主動運輸；三種運輸方式(自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸)都受溫度的影響，因為溫度影響細胞膜的流動性；除此之外，溫度還通過影響酶的活性來影響能量的供應(yīng)進而影響主動運輸。鞏固提升·練題組題組一滲透作用與質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗考查5下圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜)，有關(guān)敘述錯誤的是()A裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降B裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2S1C裝置A達到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度D裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平解析：裝置A中，S130%蔗糖溶液與S2蒸餾水之間存在濃度差，所以漏斗中溶液液面上升，但隨著液面差h的增大，液面上升速率逐漸下降，A正確；裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是雙向的，但S2S1的明顯多于S1S2的，B錯誤；裝置A達到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，C正確；由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，D正確。答案：B6將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則()A實驗后，a組細胞液濃度比b組高B浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的Ca組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L1之間解析：分析實驗結(jié)果可知，a、b、c三組花冠切條在實驗后長度變大，表明細胞吸水，其中a組細條浸泡后較b組細條浸泡后長，說明a組吸水較多，其液泡中細胞液濃度應(yīng)比b組低，A錯誤；d、e、f三組花冠切條在實驗后長度變小，表明細胞失水，所以浸泡導(dǎo)致f組液泡的失水量大于b組的，B錯誤；水分進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，C錯誤；當實驗前長度/實驗后長度1時，花冠切條長度不變，根據(jù)實驗結(jié)果可判斷其對應(yīng)的蔗糖濃度應(yīng)介于0.40.5mol·L1之間，D正確。答案：D題組二物質(zhì)進出細胞的方式7下列關(guān)于細胞的物質(zhì)出入細胞運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細胞中運出B抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞C葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種D細胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡解析：某些小分子物質(zhì)(如氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì))也可以通過胞吐的方式從細胞中運出，A正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，是以自由擴散的方式跨膜運輸?shù)?，自由擴散不需要載體的協(xié)助，所以抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞，B正確；葡萄糖進入人體小腸絨毛上皮細胞的方式是主動運輸，進入人體紅細胞的方式是協(xié)助擴散，即葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種，C正確；主動運輸是逆濃度梯度進行的，因此細胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果不會使該物質(zhì)在細胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡，D錯誤。答案：D8甲圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，乙圖表示細胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A甲圖中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸B甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素是載體的數(shù)量C乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性D乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP解析：甲圖中a曲線隨著被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度的增加轉(zhuǎn)運速率不斷增大，故a表示自由擴散；b曲線開始時隨著被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度的增加，轉(zhuǎn)運速率增大，但轉(zhuǎn)運速率增大到一定程度后不再改變，b為協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體，達到最大轉(zhuǎn)運速率后，限制因素為載體的數(shù)量，B正確；乙圖中的胞吐和胞吞能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，C錯誤；主動運輸、胞吐和胞吞都需要消耗ATP，D正確。答案：C課堂加固訓(xùn)練練模擬做典題提高解題能力授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第12頁1(2018·高考全國卷)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散B固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流屬于被動運輸D護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸解析：巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞。固醇類激素如性激素以自由擴散的方式進入靶細胞。靜息狀態(tài)時，神經(jīng)細胞膜外的Na濃度高于膜內(nèi)，受到刺激時產(chǎn)生的Na內(nèi)流是由通道蛋白協(xié)助的被動運輸。護膚品中的甘油屬于小分子脂溶性物質(zhì)，以自由擴散的方式進入皮膚細胞。答案：C2用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常生理功能解析：該實驗中觀察的細胞是活細胞，裝片不能用酒精燈加熱處理；洋蔥細胞外層有細胞壁，其具有支持和保護的作用，因此細胞吸水膨脹時不會發(fā)生破裂；若用低濃度(小于細胞液濃度)的硝酸鉀溶液處理細胞，則細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用過高濃度的硝酸鉀溶液處理細胞，細胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原；若質(zhì)壁分離不能復(fù)原，則說明細胞已失水過多而死亡。答案：B3用呼吸抑制劑處理哺乳動物成熟的紅細胞，如圖表示物質(zhì)吸收量變化，正確的是()解析：C和D中物質(zhì)的運輸方式是自由擴散，不需要ATP，所以與呼吸強度無關(guān)。A中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，也不需要消耗ATP，所以與呼吸強度也無關(guān)。B中兩種物質(zhì)的運輸方式都是主動運輸，需要消耗ATP，所以當用呼吸抑制劑處理哺乳動物成熟的紅細胞后，它們的吸收量都會受到影響，故選項B正確。答案：B4假設(shè)圖甲和圖乙此時都達到滲透平衡狀態(tài)，下列有關(guān)說法不正確的是()A圖甲中的a、d、e相當于圖乙中的B圖甲細胞水分子進細胞和出細胞數(shù)目相等C圖乙狀態(tài)下和中溶液的濃度相等D圖乙裝置在達到如圖狀態(tài)的過程中漏斗中液面上升速率逐漸減小解析：圖乙中的是半透膜，圖甲中的a細胞膜、e液泡膜和二者之間的d細胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層，相當于圖乙中的半透膜，A正確；圖甲細胞達到平衡狀態(tài)，此時細胞既不吸水也不失水，水分子進出細胞的數(shù)目相等，B正確；圖乙裝置中，長頸漏斗的液面高于燒杯的液面，因此燒杯中和長頸漏斗中的溶液需存在濃度差，平衡靜水壓才能達到圖示平衡狀態(tài)，因此和中溶液的濃度不等，C錯誤；圖乙裝置在達到平衡狀態(tài)過程中，水分子不斷進入長頸漏斗中，和溶液的濃度差減小，因此液面上升速率逐漸減小，D正確。答案：C5生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，下圖表示高等動物細胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中，甲表示某分泌細胞的分泌過程示意圖，乙是甲圖中放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題(圖中表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)：(1)甲圖中_(填序號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。(2)乙圖中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是乙圖中的_方式，若用蛋白酶處理該細胞，則乙圖所示的_運輸方式將受阻。(4)mRNA合成后從細胞核出來進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過_層生物膜。(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進行標記，在分泌蛋白形成過程中，放射性物質(zhì)在細胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是_(填序號)。(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是_(填序號)。(7)分泌物能夠順利排出細胞，依賴于細胞膜的_性。解析：(1)觀察甲圖可知：表示的分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細胞膜、線粒體、核膜和高爾基體。生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜。(2)乙圖中A、B、C表示的分別是糖蛋白、蛋白質(zhì)和磷脂分子，其中糖蛋白與細胞的識別有關(guān)。(3)乙圖中a、b、c表示的運輸方式分別為自由擴散、主動運輸(細胞外到細胞內(nèi))和主動運輸(細胞內(nèi)到細胞外)，氨基酸、葡萄糖和碘進入分泌細胞的方式為b，主動運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助，若加入蛋白酶，則b、c運輸方式會受阻。(4)mRNA通過核孔從細胞核中出來，通過0層生物膜。(5)分泌蛋白合成運輸?shù)耐緩綖楹颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜。(6)分泌蛋白合成、分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小、高爾基體膜面積基本不變、細胞膜面積增大。(7)分泌蛋白通過胞吐方式排出細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點。答案：(1)(2)A(3)bb、c(4)0(5)(6)(7)流動6圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過，蔗糖不能通過)，裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題：(1)圖1中的半透膜相當于圖2中的_，由_(填數(shù)字)組成。圖1中發(fā)生滲透作用的條件是_、_。(2)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達到平衡后MA_Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。(3)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB_Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。(4)若圖1中A為清水，a為葡萄糖溶液，則長頸漏斗中液面的變化情況是_。(5)從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是_。(6)將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？_。解析：(1)圖1中的半透膜相當于圖2中的原生質(zhì)層，由1細胞膜、3液泡膜、5細胞質(zhì)組成。發(fā)生滲透作用的條件是存在半透膜且膜兩側(cè)有濃度差。(2)蔗糖分子不能通過半透膜，開始時Ma>MA，水分子從水槽中進入漏斗，由于漏斗中液柱升高后對半透膜的壓強增大，水分子從水槽進入漏斗的數(shù)量減少，平衡后漏斗中的液面高于燒杯中的液面，因而達到平衡后MA小于Ma。(3)圖2為成熟的植物細胞，達到平衡后，MBMb。(4)剛開始時，長頸漏斗中葡萄糖的濃度較高，水分子進入到漏斗中的數(shù)目多，則長頸漏斗中液面上升，又因為葡萄糖能透過半透膜，因此葡萄糖從長頸漏斗中進入到水槽中，引起水槽中溶液的濃度增大，則長頸漏斗中液面下降直至達到平衡。(5)從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁的伸縮性小，而原生質(zhì)層的伸縮性大，因此原生質(zhì)層和細胞壁分離。(6)染色體在有絲分裂的分裂期才能觀察到，圖中細胞已成熟，不能分裂。答案：(1)原生質(zhì)層1、3、5有半透膜膜兩側(cè)存在濃度差(2)小于(3)等于(4)先上升后下降直至不再變化(5)細胞壁的伸縮性小，而原生質(zhì)層的伸縮性大(6)不能限時規(guī)范訓(xùn)練練思維練規(guī)范練就考場滿分單獨成冊對應(yīng)學(xué)生用書第125頁1(2018·湖北襄陽二模)細胞或細胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說，下列有關(guān)敘述不正確的是()A真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架B磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架CDNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架D蛋白質(zhì)、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架解析：真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架，A正確；磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，其他生物膜也以磷脂雙分子層為基本支架，B錯誤；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，C正確；蛋白質(zhì)、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架，D正確。答案：B2在生物教材當中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯誤的是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡，把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合B在動物、真菌和某些植物的細胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體C在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細胞板，進而形成新的細胞壁D剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡解析：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，A正確；由高爾基體斷裂形成的、由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體，B正確；植物細胞有絲分裂末期，赤道板位置出現(xiàn)細胞板，細胞板向四周延伸形成細胞壁，而植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的，C錯誤；植物細胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡由小長大，逐漸合并發(fā)展而來的，D正確。答案：C3細胞自噬是細胞通過包裹細胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的自噬體與溶酶體等融合，從而降解細胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程，研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成，自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮重要作用。下列敘述正確的是()A正常細胞中的溶酶體對細胞自身結(jié)構(gòu)無分解作用B溶酶體能合成多種水解酶C當細胞養(yǎng)分不足時，細胞自噬作用會減弱D酵母菌基因組中含有與細胞自噬有關(guān)的DNA序列解析：根據(jù)題干信息可知，正常細胞內(nèi)也可能出現(xiàn)一些結(jié)構(gòu)或物質(zhì)老化或改變而需要降解，這時就需要細胞的自噬作用，A錯誤；溶酶體內(nèi)的水解酶是蛋白質(zhì)，需要在核糖體上合成，B錯誤；根據(jù)信息“饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成”，說明細胞養(yǎng)分不足，細胞自噬作用會加強，C錯誤；細胞自噬體的形成是受相關(guān)基因組控制的，即酵母菌細胞內(nèi)本身就含有與細胞自噬有關(guān)的DNA序列，D正確。答案：D4(2018·遼寧錦州質(zhì)檢)關(guān)于物質(zhì)進出細胞方式的敘述，不正確的是()A缺氧時，生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢BT細胞釋放淋巴因子的方式與突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式不同C同一種物質(zhì)進出不同細胞的方式可能不同D同一種物質(zhì)進出同一細胞的方式可能不同解析：生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽是逆著濃度梯度進行的，運輸方式屬于主動運輸，缺氧時呼吸作用減弱，釋放能量減少，故會影響生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽，A正確；淋巴因子的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由T細胞通過胞吐方式釋放出來，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式也是胞吐，B錯誤；同一種物質(zhì)進出不同細胞的方式可能不同，如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入小腸絨毛上皮細胞是主動運輸，C正確；同一種物質(zhì)進出同一細胞的方式可能不同，如鈉離子進入神經(jīng)細胞屬于協(xié)助擴散，鈉離子從神經(jīng)細胞出來屬于主動運輸，D正確。答案：B5如圖所示的四個部分()是四種類型細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法不正確的是()A、都具有的細胞器是核糖體B可以判斷為低等植物細胞C、與中都可進行光合作用合成有機物D可表示根尖分生區(qū)細胞，所表示的生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者解析：由圖可知，、分別代表動物細胞、高等植物細胞、藍藻和低等植物細胞，都含有核糖體，、都可通過光合作用合成有機物，A、B、C正確。中含有葉綠體，不可能是根尖分生區(qū)細胞，表示的生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者，也可能是分解者，D錯誤。答案：D6如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)該圖的正確敘述是()A高等植物細胞都不具有的結(jié)構(gòu)是AB胰島B細胞合成胰島素的場所是CC植物細胞在清水中不會漲破，是因為有結(jié)構(gòu)HD圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)解析：中心體存在于動物和低等植物細胞中，高等植物細胞不含有中心體A，A正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島B細胞合成胰島素的場所是核糖體，B錯誤；植物細胞具有細胞壁I，因此植物細胞在清水中不會漲破，C錯誤；紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)，D錯誤。答案：A7下圖中a、b、c、d為細胞器，3H­亮氨酸參與圖示過程合成3H­X。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A圖示中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、dB3H­X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)C圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細胞器是a、cDc中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同解析：該圖是分泌蛋白的合成過程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。分泌蛋白的加工和運輸過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進一步加工后，再以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎ぃ虼嗽撨^程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會發(fā)生變化，A錯誤；3H­X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)，B正確；核糖體和線粒體中含有核酸，C正確；c(線粒體)中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同，D正確。答案：A8(2018·江蘇鹽城測試)用差速離心法分離出某動物細胞的3種細胞器，經(jīng)測定其中3種有機物的含量如圖所示。下列敘述正確的是()A細胞器甲是有氧呼吸的主要場所B細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C細胞器丙是基因表達過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所D硝化細菌與此細胞共有的細胞器有甲和丙解析：細胞器甲含有脂質(zhì)和核酸，應(yīng)是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，A項正確；細胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，應(yīng)是具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，但不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，如溶酶體，B項錯誤；細胞器丙不含有脂質(zhì)，但含有蛋白質(zhì)和核酸，應(yīng)為核糖體，核糖體是基因表達過程中翻譯的場所，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，C項錯誤；硝化細菌為原核細胞，只具有核糖體一種細胞器，D項錯誤。答案：A9圖1中的a、b、c表示幾種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，圖2表示放置在某溶液中的植物細胞失水量的變化情況。下列敘述錯誤的是()A某種藥物只抑制圖1中的c而對a無影響，說明該藥物抑制了c運輸過程中載體的作用B圖2表示的植物細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程，此時植物細胞所處的溶液一定是KNO3溶液C圖2中A點細胞失水量最大，此時細胞的吸水能力最強D若溫度降低，對圖1中的a、b、c都會造成影響解析：圖1中c是協(xié)助擴散，a是自由擴散，某藥物抑制c而對a無影響，可能抑制了載體的作用，A正確；圖2植物細胞失水量先增大后減小以至吸水，說明發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，但外界溶液不一定是KNO3溶液，B錯誤；圖2中A點細胞失水量最大，細胞液與外界溶液濃度差最大，細胞吸水能力最強，C正確；溫度能影響分子運動，所以若溫度降低，a、b、c過程都會受到影響，D正確。答案：B10如圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是()解析：實驗開始時，燒杯中的水分向漏斗中滲透，漏斗液面升高。一段時間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時，向漏斗中加入蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進一步升高，漏斗內(nèi)液面繼續(xù)升高。由于半透膜允許單糖分子通過，漏斗中的葡萄糖和果糖進入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗內(nèi)液面隨之下降。答案：C二、非選擇題11下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：(1)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞莀，該過程中需要細胞提供能量嗎？_。(2)圖2中，跨膜運輸方式甲是_，乙是_，苯進出細胞的方式一般是圖2中的_。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2的吸收顯著減少，而對Ca2、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是_。(3)甘油、膽固醇等能很容易地通過細胞膜，主要與細胞膜中含有_有關(guān)。(4)木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細胞膜具有的特性是_。(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程，說明細胞膜具有的特點是_。解析：(1)圖1中碘離子逆濃度差進入甲狀腺細胞，說明碘離子的跨膜運輸方式為主動運輸，主動運輸需要消耗能量。(2)圖2甲中運輸速度與濃度梯度呈正相關(guān)，表示的運輸方式為自由擴散，乙因存在最大運輸速度，說明需要載體，表示的運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸；苯進出細胞的方式是自由擴散；使用某種毒素后，細胞對Mg2的吸收顯著減少，而對Ca2、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，說明毒素沒有影響能量的供應(yīng)，最可能是該毒素抑制了Mg2載體蛋白的活性。(3)甘油、膽固醇是小分子脂質(zhì)，它們?nèi)菀淄ㄟ^細胞膜與細胞膜含有磷脂成分有關(guān)。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì)，但細胞不能轉(zhuǎn)運木糖，這與細胞膜具有選擇透過性有關(guān)。(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是通過突觸小泡與突觸前膜融合完成的，這說明了細胞膜具有一定的流動性。答案：(1)主動運輸需要(2)自由擴散協(xié)助擴散或主動運輸甲該毒素抑制了Mg2載體蛋白的活性(3)脂質(zhì)(磷脂)(4)選擇透過性(5)一定的流動性12成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)