冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(二)》階段測(cè)評(píng)卷
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冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(二)》階段測(cè)評(píng)卷
冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)階段測(cè)評(píng)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 以圖(1)繞中心按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180,所得到的圖形是( )2 . 下面哪些圖形通過(guò)平移可以重合?通過(guò)平移可以重合的是(_)。3 . 如下圖陰影部分,可以看作是一個(gè)菱形通過(guò)( )得到的圖形A平移B旋轉(zhuǎn)C對(duì)稱(chēng)二、填空題4 . 下面圖案哪些是通過(guò)平移得到的?在( )里畫(huà)“”。( )( )( )( )5 . 旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的(_),而不改變圖形的(_)和(_)6 . 三角形ABC經(jīng)平移后,點(diǎn)A向右平移了6厘米,則點(diǎn)B向右平移了(_)厘米。7 . 你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?這兩幅圖的內(nèi)容是_對(duì)稱(chēng)。8 . 數(shù)一數(shù)。有( )個(gè)角 有( )個(gè)平行四邊形 有( )個(gè)正方形9 . 上圖中,(_)是軸對(duì)稱(chēng)圖形(填序號(hào))10 . 將字母“T”按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后的圖形是_。11 . 門(mén)的開(kāi)關(guān)運(yùn)動(dòng)屬于運(yùn)動(dòng)三、解答題12 . 想一想,圈一圈(1)如圖,把一張正方形紙對(duì)折,沿虛線剪,能得到一棵完整的松樹(shù)的是哪一個(gè)?(2)要想得到六邊形,下列哪種剪法是正確的?四、作圖題13 . 畫(huà)出下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。14 . 畫(huà)出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形15 . 分別畫(huà)出三角形ABC向右平移3格和向上平移5格的圖形并用數(shù)對(duì)表示出平移后所得圖形的三個(gè)頂點(diǎn)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答題1、四、作圖題1、2、3、