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蘇教版高一上(期中考試)語(yǔ)文試卷(附答案)

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蘇教版高一上(期中考試)語(yǔ)文試卷(附答案)

20162017學(xué)年度第一學(xué)期高一語(yǔ)文期中試卷(總分100分,考試時(shí)間120分鐘) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(每小題2分,共12分)1下列詞語(yǔ)中,讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是( )A愀(qio)然 餓殍(f) 蜇(zh)居 慰藉 (j) 星輝斑斕(ln)B嫠(l)婦 跫(qing )音 匏(po)尊 圈(jun)棚 綠(l)林豪客 C蓊(wng)郁 橫朔(shu) 頹圮 (p) 頻(bn)臨 殘羹(gng)冷炙D繾綣(jun) 曝(p)背 戕(qing)害 黑魆魆(q) 按奈(n)不住 2. 下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A時(shí)下什么都興“排行榜”,諸如“金曲排行榜”“小說(shuō)排行榜”五花八門(mén),不絕如縷,簡(jiǎn)直讓人目不暇接。B隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心,即使富庶地區(qū)的人們也常常告別家鄉(xiāng),外出闖蕩一番。C 他之所以出名,是因?yàn)樗帽本┵嫡Z(yǔ)嘲弄一切人,知識(shí)分子、政治家、群眾、民族主義者,概莫能外。D滬深股指一路狂跌,廣大股民唯有望洋興嘆,自認(rèn)晦氣。股市有風(fēng)險(xiǎn),投資須謹(jǐn)慎,盲目跟進(jìn),非理性出手,將會(huì)帶來(lái)難以挽回的損失。3. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的活動(dòng)中,廣州市容不僅變得更加整潔,更加美麗,而且市民也變得更守規(guī)范,更講文明。B當(dāng)今社會(huì)上制假、販假的現(xiàn)象屢禁不止,且愈演愈烈,其根本原因是受巨大的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使造成的,應(yīng)引起我們反省。C受全球氣候變暖的影響,高山生態(tài)環(huán)境中的許多植物無(wú)法在原生長(zhǎng)地生存,正向更高海拔“逃生”,以尋找新的棲息地。D新型的“DNA流感疫苗”,療效好,安全性高,適用性廣,價(jià)格低廉,滿(mǎn)足同時(shí)抵御多種禽流感病毒的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。4 依次填入下面一段話空缺處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )無(wú)論什么景物,在太陽(yáng)的強(qiáng)烈光線下,總有幾分太清晰,太現(xiàn)實(shí), 。簡(jiǎn)單地說(shuō),日光下的景物是散文,只能使我們興奮;月下的景象是詩(shī),它能使我們遐想、幽思。給我們視覺(jué)的刺激太強(qiáng)。而在晚間,一切景物的色調(diào)都暗淡了,輪廓也迷離了。這只能使人由疲倦而厭惡。物我都冥合了,詩(shī)化了。在這種外靜內(nèi)閑的境地,我們喜悅,悠然,怡然。我們的心弦便弛緩下去。A. B. C. D. 5下列各項(xiàng)中有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )A詞,又稱(chēng)“曲子詞”“詩(shī)余”“長(zhǎng)短句”,約產(chǎn)生于隋唐,盛行于宋。有豪放和婉約兩種風(fēng)格流派?!扒邎@春”是詞牌名,規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄、音韻等。B賦是我國(guó)古代的一種文體,兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì),其特點(diǎn)是“鋪采摛文,體物寫(xiě)志”。側(cè)重寫(xiě)景,借景抒情。因?yàn)槠⑽幕?,所以完全不講究聲調(diào)的韻律和句式的整齊。C在赤壁賦中,蘇東坡“樂(lè)水”,在始得西山宴游記中,柳宗元“樂(lè)山”,這兩篇文章有異曲同工之妙,都是在特殊的人生境遇中感悟自然。D韓愈,又稱(chēng)“韓吏部”“韓文公”,與柳宗元一起倡導(dǎo)了中唐的古文運(yùn)動(dòng)。蘇軾謂之“文起八代之衰”。他在師說(shuō)中提出了進(jìn)步的師道見(jiàn)解“古之學(xué)者必有師”,崇尚從師之道,表現(xiàn)了他非凡的膽識(shí)和勇敢的斗爭(zhēng)精神。6. 在下面語(yǔ)段的橫線處填入詩(shī)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )中華民族也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的民族。唐代劉禹錫的詩(shī)句“ , ”,讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧?kù)o?!扒酂粲形端苾簳r(shí)”,是南宋陸放翁對(duì)兒時(shí)讀書(shū)情景的追念。至于流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故,“頭懸梁,錐刺股”式的苦讀,那種對(duì)書(shū)的迷戀則讓人心生敬畏。A書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親B數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書(shū)C兩三竿竹見(jiàn)君子,十萬(wàn)卷書(shū)思古人D鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)二、文言文閱讀(16分)閱讀下面的文言文,完成712題。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過(guò)黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫。人影在地,仰見(jiàn)明月,顧而樂(lè)之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無(wú)酒,有酒無(wú)肴,月白風(fēng)清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚(yú),巨口細(xì)鱗,狀似松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之須?!庇谑菙y酒與魚(yú),復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮,蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯,草木震動(dòng);山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽(tīng)其所止而休焉。時(shí)夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來(lái),翅如車(chē)輪,玄裳縞衣,戛然長(zhǎng)鳴,掠予舟而西也。須臾客去,予亦就睡。夢(mèng)一道士,羽衣蹁躚,過(guò)臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂(lè)乎?”問(wèn)其姓名,俯而不答。嗚呼噫嘻!我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過(guò)我者,非子也耶?道士顧笑,予亦驚寤。開(kāi)戶(hù)視之,不見(jiàn)其處。7下列各組句中,加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是( )(2分)A履巉巖,披蒙茸 B適有孤鶴,橫江東來(lái)到則披草而坐,傾壺而醉 而吾與子之所共適C顧而樂(lè)之,行歌相答 D攀棲鶻之危巢顧安所得酒乎 正襟危坐而問(wèn)客曰8下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( ) (2分)A歸而謀諸婦 侶魚(yú)蝦而友麋鹿B凜乎其不可留也 洋洋乎與造物者游C藏之久矣,以待子不時(shí)之須 醉則更相枕以臥D予亦悄然而悲 輮使之然也9選出下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用不同類(lèi)的一項(xiàng)( ) (2分)A予乃攝衣而上 B西望夏口,東望武昌C方其破荊州,下江陵 D掠予舟而西也10下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( ) (2分)例:凌萬(wàn)頃之茫然。A句讀之不知,惑之不解。 B以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也。C此非孟德之困于周郎者乎?D月出于東山之上。11翻譯(8分)(1)橫江東來(lái),翅如車(chē)輪,玄裳縞衣。(2分)譯文: (2) 況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友糜鹿。(2分)譯文: (3) 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。(2分)譯文: 12蘇軾通過(guò)孤鶴寄托了自己怎樣的情懷?(2分) 三、古詩(shī)詞閱讀(10分)13閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。宿府杜甫清秋幕府井梧寒,獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語(yǔ),中天月色好誰(shuí)看?風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕,關(guān)塞蕭條行路難。 已忍伶俜十年事,強(qiáng)移棲息一枝安?!咀ⅰ窟@首詩(shī)是杜甫在安史之亂發(fā)生后十年,避亂成都,在嚴(yán)武幕府中任職時(shí)寫(xiě)下的。莊子逍遙游“鷦鷯巢于深林,不過(guò)一枝”。(1)概括詩(shī)中所寫(xiě)秋夜的特點(diǎn)。(2分) (2)頷聯(lián)如何表現(xiàn)留宿幕府的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分) (3) “中天月色好誰(shuí)看”的慨嘆中寄寓了作者的哪些思想情感? 請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)尾聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(5分) 四、14名句默寫(xiě)(8分)(1)鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底, 。 (毛澤東沁園春 長(zhǎng)沙)(2) ,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 (荀子勸學(xué))(3)授之書(shū)而習(xí)其句讀者, 。 (韓愈師說(shuō))(4) ,師不必賢于弟子。 (韓愈師說(shuō))(5)且夫天地之間,物各有主, , 。(蘇軾赤壁賦)(6)三人行,必有我?guī)熝伞?,其不善者而改之。 (論語(yǔ))(7)天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤, 。 (周易)五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(17分)藏在草間耿立鄉(xiāng)村是藏在草里的。是啊,沒(méi)有草的鄉(xiāng)村是什么鄉(xiāng)村?不管我從外回來(lái),是在什么時(shí)候,也不管時(shí)令節(jié)氣,一踏到木鎮(zhèn)的泥土,鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那種清芬令鼻翼發(fā)癢,你噴嚏的滑稽就是草香逗你的結(jié)果。草是不用播種的,有時(shí)席地坐在滿(mǎn)是草的田埂上,隨手抓一根草,用它剔牙,或者就拿在手里,用眼睛瞄,看汁液一點(diǎn)點(diǎn)滲出。那是草提煉的雨水的留存,還是他們自己的血液和靈魂?人的心血來(lái)潮對(duì)草不是好事,他們受到傷害,但農(nóng)人和他們的關(guān)系一直復(fù)雜。草們要做牛羊的飼料,草們要做房屋的頂蓋。但他們與農(nóng)人親昵,父親常說(shuō):老百姓和草一個(gè)姓,叫草民。如果說(shuō)草的生長(zhǎng)使鄉(xiāng)村有了些詩(shī)意,草是修飾鄉(xiāng)村和莊稼的,也許莊稼太實(shí)用,人們對(duì)莊稼多的是感恩,是莊稼養(yǎng)活了一個(gè)生命,又一個(gè)生命。草也養(yǎng)活了一個(gè)又一個(gè)生命。比如牛,比如羊,這又是低一個(gè)檔次的,因這,草在鄉(xiāng)村也是低眉順眼,不聲不張。即使春天,那些草尖從土里探出腦殼,也是怯怯的,你湊近了,草尖就接近于烏有,草色只可遙看,距離產(chǎn)生美感。但是一場(chǎng)雨后,你到了地里,不知你有沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)。草是那樣的熱烈,滿(mǎn)地的青,是不是草尖和草籽都張開(kāi)了小嘴,那些封閉了一冬的小生靈們,仿佛與節(jié)氣與雨水有過(guò)契約擊過(guò)掌,他們?cè)谟晁臄v扶下,都站立了。木鎮(zhèn)的草,應(yīng)該登記成冊(cè),我想沒(méi)有一個(gè)人能全部說(shuō)出那些草的名字:醉草,兔子酸,益母草,節(jié)節(jié)草,在水溝旁有一種草,叫茅根,秋天時(shí)候,它的穗子白白的,如滿(mǎn)頭的霜,但它的根細(xì)長(zhǎng)潔白,拔出一節(jié)塞到嘴里,那股細(xì)細(xì)的甜就爬到舌尖直跑進(jìn)肚子里了。父親說(shuō)醉草最好,羊要是吃了,就如農(nóng)人抓起小酒壺仰脖喝透了壺里的東西,那羊也醉眼朦朧地踉蹌地回家。有時(shí)我就亂想,草是農(nóng)人的兄弟吧,他們都來(lái)自泥土,終歸于泥土,如圣經(jīng)上說(shuō)的。人間有許多的無(wú)名氏,草也有,草的家族叫得出名字的,叫不出名字的,妖冶的,樸素的,秀美的,綺麗的,有時(shí)它們像與泥土和農(nóng)人有和約,莊稼占據(jù)多少地方,草占據(jù)多少地方,草總是先長(zhǎng)出迎接莊稼,然后相伴著走一程,實(shí)在鬧矛盾了,農(nóng)人就批評(píng)草們的霸道,開(kāi)始用武器的批判代替批判的武器。鐮刀、鏟子、手,但我說(shuō)草們?cè)谶@些工具下不是犧牲,而是另有任用,到了牛羊的胃里,在牛羊反芻的時(shí)候,牛羊感恩的就是給他們溫飽與生命的草。我曾思索過(guò)父親對(duì)草的情感,也許深層就是對(duì)土地和莊稼的情感,父親的肩上四季有一個(gè)杞柳編的糞箕子,那里總是一些草或者干柴,用來(lái)喂養(yǎng)生靈或燒火。他中風(fēng)后恢復(fù)得不是十分理想,他步履蹣跚,手指不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。他最后還是沒(méi)有把自己的一畝地交出去,他說(shuō),這地就是一個(gè)根,空閑的時(shí)候到地里走一走,聽(tīng)聽(tīng)莊稼的拔節(jié),即使不干活,蹲在地頭彎腰拽幾把草,也比坐在床上好。秋季我回木鎮(zhèn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親背著一糞箕子草,手里拄著木棍,后面是母親給父親拿著衣服,一對(duì)老夫婦走在遠(yuǎn)處開(kāi)始升起的炊煙里,秋深了,父親的頭發(fā)也被節(jié)氣趕白了,腰也被節(jié)氣趕彎了,牙齒也被節(jié)氣趕掉了,像霜降到來(lái),草們一下就咽氣了,這由不得你自己,該走的就要走,沒(méi)有商量,也沒(méi)有挪移。秋天來(lái)了,那些草開(kāi)始在風(fēng)中東倒西斜,再也挺不直。那草都斜向有許多墓塋的木鎮(zhèn)的墳地。木鎮(zhèn)有許多家族的墳塋,在陽(yáng)間,大家聚族而居,死后也叔叔大爺爺爺奶奶的輩分不亂。但草是一視同仁,該綠的時(shí)候綠,該黃的時(shí)候黃。往往有人給添土的墳塋,那上面草就少些,每年的清明,后人把草芽拔去,七月十五把開(kāi)始結(jié)籽的老草拔去。如果墓草覆蓋了整個(gè)墳塋,那就是這家的人最后沒(méi)有抗拒過(guò)草,不在土地上繁衍了。人生一世,草木一秋,誰(shuí)比誰(shuí)久遠(yuǎn)?只有土地知道。人走了,有時(shí)在地上堆一抔土,草也許笑話呢,那土最終被草統(tǒng)屬,我聽(tīng)到了草在草間的咯咯壞笑,畢竟笑在最后的是它們啊。 (選自藏在草間,貴州人民出版社,有改動(dòng))15作者說(shuō),農(nóng)人與草的關(guān)系一直很復(fù)雜,請(qǐng)結(jié)合文本概括草與農(nóng)人似乎矛盾的兩種關(guān)系。 (2分) 16簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線的句子。 (3分)草在鄉(xiāng)村也是低眉順眼,不聲不張。即使春天,那些草尖從土里探出腦殼,也是怯怯的,你湊近了,草尖就接近于烏有,草色只可遙看,距離產(chǎn)生美感。 17文章主要寫(xiě)草,也寫(xiě)到父親,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用。(6分) 18“藏在草間”作為標(biāo)題,請(qǐng)?zhí)骄克呢S富意蘊(yùn)。(6分) 六名著題(7分)19下列詩(shī)句分別對(duì)應(yīng)的是哪一個(gè)人物?( )世外仙姝寂寞林 氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙 山中高士晶瑩雪 英豪闊大寬宏量 A黛玉 寶釵 史湘云 妙玉 B黛玉 薛寶琴 妙玉 史湘云 C黛玉 妙玉 寶釵 史湘云 D黛玉 探春 妙玉 寶釵20“根并荷花一莖香,平生遭際實(shí)堪傷;自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)?!边@四句判詞概括了 (人名)一生的遭遇和命運(yùn),其中“兩地生孤木”是指 (人名)。21大觀園中,寶玉住怡紅院,黛玉住 ,寶釵住 , (人名)住紫菱洲。七作文(30分)22閱讀下面材料,按照要求作文。一位母親憂慮地告訴我,現(xiàn)在的孩子太不懂事,總是自以為是,不知今后咋辦!我亦有同感,亦嘆息。后又想,一代人有一代人的路,讓他們走去吧。我們的上一代,對(duì)我們不也曾憂心忡忡嗎?請(qǐng)以“我的青春我做主”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的作文??梢灾v述自身的經(jīng)歷,聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫(xiě)內(nèi)心的感受,也可以發(fā)表自己的見(jiàn)解。文體不限。20162017學(xué)年度第一學(xué)期高一語(yǔ)文期中試卷答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(每小題2分,共12分)1 . B2. C3. C ( A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“廣州市容”和“市民”是不同的主語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在 主語(yǔ)之前。B項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“原因是”與“造成的”兩種句式雜糅,可刪 去其中一個(gè)。D項(xiàng),成分殘缺,賓語(yǔ)中心語(yǔ)“優(yōu)勢(shì)”缺謂語(yǔ)搭配,可改為“具有 優(yōu)勢(shì)”。)4 . A (語(yǔ)段起句寫(xiě)日光下景物,結(jié)尾處總結(jié)句先后寫(xiě)“日光下的景物”和“月下的景象”, 行文層次分明。五個(gè)句子中,寫(xiě)“視覺(jué)刺激”,屬于“日光下景物”層次;根據(jù) 中“這”指代作用,兩者順序應(yīng)是。屬于“月下的景象”的層次?!岸谕黹g”標(biāo)明進(jìn)入第二個(gè)層次敘寫(xiě);句中的“便”承句的色調(diào)變化,“這種 外靜內(nèi)閑的境地”指代中的描寫(xiě);承句,由“我”到“物我”。)5. B6. B (要根據(jù)“讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧?kù)o”的意思來(lái)選擇詩(shī)句。A項(xiàng)突出詩(shī)人讀書(shū)不倦、樂(lè)在其中;C項(xiàng)突出讀書(shū)而思古人;D項(xiàng)說(shuō)讀書(shū)的作用。三項(xiàng)均不恰當(dāng)。)二、文言文閱讀(16分)7. A披,都是“分開(kāi)、撥開(kāi)”義。(B適,前句是“剛好,恰好”,后句為動(dòng)詞“享有”。 C顧, 前句為“四面望”,后句為“只不過(guò)”。D危,前句是“高”,后句為正,危坐即端坐。)8. B 都用于形容詞詞尾,可譯為“的樣子”。(A項(xiàng)前者表承接關(guān)系,后者表并列關(guān)系。C項(xiàng)前者是表目的的連詞,可譯為“來(lái)”;后者用于修飾與被修飾之間,相當(dāng)于“而”。D項(xiàng)前者用于形容詞詞尾,可譯為“的樣子”;后者是代詞,譯為“這樣”。)9. B名詞作狀語(yǔ)10.B11.(1)橫穿江面從東邊飛來(lái),翅膀像車(chē)輪一樣,尾部羽毛如同黑裙,身上羽毛如同白衫。(2)何況我和您在江中捕魚(yú),在沙洲上打柴,和魚(yú)蝦做伴,與麋鹿交友。(3)(這聲音)能使得深淵中潛藏的蛟龍起舞,使得孤舟上的寡婦哭泣。12.孤獨(dú)、超凡脫俗。三、古詩(shī)詞閱讀(10分)13. (1) 寒冷 (凄清 悲涼);寂靜 (2)借景抒情,以徹夜回蕩的角聲來(lái)烘托詩(shī)人獨(dú)宿幕府時(shí)的悲抑 反襯或樂(lè)景襯哀 情, 以月色的美好反襯詩(shī)人無(wú)人共語(yǔ)的沉郁心情。(手法各1分,分析1分)(3)對(duì)因戰(zhàn)亂而音信斷絕的親朋的思念。因關(guān)塞戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā),蕭條荒涼,歸路艱難 而感傷。漂泊多年的孤獨(dú)痛苦。雖暫得安居,但抱負(fù)仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈。(任意答出3點(diǎn)即可滿(mǎn)分,1點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分,3點(diǎn)5分)四、14名句默寫(xiě)(8分) 略五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(17分)15.(1)草與農(nóng)人關(guān)系和諧(親昵、依存)(2)草與農(nóng)人有時(shí)較勁(互相傷害)16.運(yùn)用擬人手法,(1分)化用“草色遙看近卻無(wú)”詩(shī)句,(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出草的柔順、 可愛(ài),富有美感。(1分。意思對(duì)即可)17.寫(xiě)出了父親對(duì)草(土地、莊稼)的依戀之情;父親與草互為映襯,相互突顯;贊 美平凡樸素的草和具有草一樣美好品性的農(nóng)人,凸顯文章的主旨。(6分。答出一點(diǎn)得2 分。意思對(duì)即可)18.鄉(xiāng)村是藏在草里的,草給生命以恩賜;草是平凡、樸素的象征;美好的品德(世 間萬(wàn)物)蘊(yùn)藏在普通、平凡中。(6分。答出一點(diǎn)得2分。意思對(duì)即可)六名著題(7分)19C20香菱(英蓮) 夏金桂21瀟湘館、蘅蕪苑、賈迎春七作文(30分) 略12

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