部編版語文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷 (2)（含解析）

部編版語文四年級(jí)上冊(cè)11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷 (2)（含解析）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 用恰當(dāng)?shù)脑~語評(píng)價(jià)下面人物。少年周恩來_烏塔_魏格納_2 . 詞語綜合運(yùn)用。1“無窮無盡”的意思是_，和它意思相近的詞語有_、_等。2“不可開交”形容_，我知道含有“不可”的四字詞語還有_、_等。3 . 給形近字組詞奏_協(xié)_潮_撿_檐_閘_奉_肋_(dá)嘲_檢_瞻_閱_4 . 查字典填空。查括號(hào)里的字部首再查幾畫再組兩個(gè)詞（碾）米_干（擾）_（沏）茶_二、語言表達(dá)5 . 按要求寫句子。（1）安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）_（2）小小的花兒在草原上。（改為擬人句）_（3）一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段，完成練習(xí)。蟋蟀的住宅（節(jié)選）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常（ ）地選擇住址，一定要排水（ ），并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。6 . 選擇合適的詞語填寫到文中的括號(hào)內(nèi)。隆重慎重優(yōu)良優(yōu)秀7 . “別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身”，句中的“大多”是否可以去掉？為什么？ _8 . 選文中畫線句子在文中的作用是_，蟋蟀的“不肯隨遇而安”具體表現(xiàn)在_。9 . 蟋蟀選擇住址，一定要_，并且_。課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。10 . 蟋蟀的洞穴是一條_的隧道；“那一座門”是指_；“平臺(tái)”是指_。11 . 在文段中畫波浪線的句子是_(比喻擬人)句，這樣寫的好處是（_）A使語言形象生動(dòng)，增強(qiáng)文章的感染力，也便于表現(xiàn)作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。B更加突出蟋蟀住宅的特點(diǎn)，使語言枯燥無味。12 . 上面的片段主要寫蟋蟀住宅的_(外部?jī)?nèi)部)特點(diǎn)，作者觀察的時(shí)候，不僅用眼睛看，還用_，用_。13 . 課內(nèi)閱讀。半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒（ ）街道上簇(cch)擁著欣喜若狂（ ）衣衫不整的人群（ ）他們高聲喊著（ ）快來看（ ）他倆被找回來了（ ）這時(shí)，人們丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷(ynrn)聲匯成了一片。人們成群結(jié)(jiji)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子?！拘☆}1】給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”?！拘☆}2】在（ ）中加上標(biāo)點(diǎn)。【小題3】用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。【小題4】用簡(jiǎn)要的語言概括這兩個(gè)自然段主要寫了什么場(chǎng)景？_四、信息匹配14 . 選詞填空。天馬的設(shè)計(jì)十分_（周密精密）。劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很謙虛，從不_（夸耀夸獎(jiǎng)）自己。這場(chǎng)大雨來的這么_（激烈猛烈），讓人猝不及防。爸爸對(duì)我要求十分_（嚴(yán)肅嚴(yán)格），一點(diǎn)也不溺愛。15 . 在加點(diǎn)字的正確讀音下打“”。1.聽到房?jī)r(jià)又要上漲(zhng zhng)的消息,爺爺氣得漲(zhng zhng)紅了臉。2.由于出了交通事故,張磊的腿折(zh sh)了,他再也經(jīng)不起折(zh sh)騰了。3.朱老師是這家研究所的核(h h)心力量。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、二、語言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、四、信息匹配1、2、