2019-2020年度部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷

2019-2020年度部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們的課本和各種讀物都越來(lái)越精美，得益于（ ）教授研制的漢字激光照排系統(tǒng)。A王軒B王明C王選D王宣2 . 下課時(shí)，你看見(jiàn)小亮把紙團(tuán)丟在地上，你會(huì)（ ）A當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，什么也不說(shuō)B全班同學(xué)都在，正好嚴(yán)厲地批評(píng)他C馬上去辦公室告訴老師D耐心勸告，督促他將紙撿起扔進(jìn)垃圾桶3 . 王羲之是（ ）的書(shū)法家。A東晉時(shí)期B唐朝C漢朝4 . “見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”的大意是（ ）。A天體運(yùn)行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運(yùn)行那樣永不懈怠B能夠戰(zhàn)勝別人是有力量的表現(xiàn)，但能夠戰(zhàn)勝自己才算是強(qiáng)者C見(jiàn)到好人好事就努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就馬上改正5 . 言行一致，是說(shuō)（ ）與（ ）相符。（ ）A言論 、行動(dòng)B言論、事實(shí)C嘴里說(shuō)的、心里想的6 . 下列不屬于中國(guó)古代四大發(fā)明的是（ ）。A造紙術(shù)B指南針C青銅器7 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)B我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，其中最具代表的是周朝的司母戊鼎C戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的甘德最早觀(guān)測(cè)到了木星最大的衛(wèi)星木衛(wèi)三8 . 下列對(duì)“民胞物與”精神的解釋?zhuān)_的是（ ）。A百姓都是自己的同胞，事物都是可以給與的B人都是由細(xì)胞構(gòu)成的，萬(wàn)物都是人賦予的C他人都是自己的同胞，萬(wàn)物都是自己的朋友9 . 下列故事反映民族氣節(jié)的是（ ）。A范式赴約B蘇武牧羊C庖丁解牛10 . 世界上第一次把圓周率準(zhǔn)確算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的是（ ）。A張衡B張仲景C祖沖之11 . 關(guān)于漢字的說(shuō)法，正確的是（ ）。A倉(cāng)頡造字B人民大眾創(chuàng)造的C黃帝12 . 李時(shí)珍是我國(guó)歷史上著名的（ ）A思想家B醫(yī)藥學(xué)家C軍事家13 . 當(dāng)你在野外迷了路，你很快想到我國(guó)四大發(fā)明的（ ）A火藥B指南針C造紙術(shù)14 . 蘭亭集序是（ ）的書(shū)法作品。A王羲之B柳公權(quán)C齊白石15 . 青蛙用（ ）的方式過(guò)冬。A冬眠B遷徙C穿皮襖16 . 刻在龜甲獸骨上的文字被后人稱(chēng)為（ ）。A象形文B甲骨文C金文17 . 以下出自朱子家訓(xùn)的是（ ）。A一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易B百善孝為先C君子愛(ài)財(cái)，取之有道18 . 代表中華民族傳統(tǒng)文化的是（ ）。A儒學(xué)B法學(xué)19 . 被日本稱(chēng)為藥神的是 （ ）A鑒真B華佗C李時(shí)珍二、填空題20 . 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華_是強(qiáng)大的文化基因，深深影響著中國(guó)人的_。21 . 漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（_）和（_），充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。22 . 被別人尊重讓我們感到_、_，充滿(mǎn)_。23 . _是人格修養(yǎng)不可或缺的一部分。24 . 我國(guó)古代的四大發(fā)明是_、_、火藥、指南針。25 . 文房四寶是中國(guó)獨(dú)具特色的文書(shū)工具。所指的是筆、_、_、_。26 . 敕勒歌是我國(guó)_有名的藝術(shù)作品。27 . 京劇表演具有獨(dú)特的 _，演員特定的_能給人一種美妙，震撼之感。28 . 寬則得眾的大意是_。29 . 我國(guó)的_已有幾千年的歷史，是世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，李時(shí)珍費(fèi)時(shí)27年，編寫(xiě)成了總結(jié)藥物學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的巨著_。30 . （_）是中華民族的傳統(tǒng)美德，每年農(nóng)歷（_）為老人節(jié)。31 . 國(guó)畫(huà)形成了獨(dú)特的_，注重內(nèi)在的_，用線(xiàn)條的 _、 _的虛實(shí)變化，并融 _、_、_于一體。三、判斷題32 . 寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問(wèn)題上不能讓步。（_）33 . 這個(gè)古漢字對(duì)應(yīng)的現(xiàn)在通用的漢字是火。（_）34 . 張敏忘記寫(xiě)家庭作業(yè)，交本子的時(shí)候，他說(shuō)自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒(méi)帶來(lái)。（_）35 . 從甲骨文發(fā)現(xiàn)到今天的漢字，已經(jīng)有3000多年的歷史了。（_）36 . 早期的漢字，直觀(guān)形象，生動(dòng)多姿。（_）37 . 氣節(jié)是以廉恥之心為基礎(chǔ)的。（_）38 . 趙州橋是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名工匠李春設(shè)計(jì)建造。（_）39 . “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是唐代詩(shī)人杜甫詩(shī)句的。（_）40 . 陸羽寫(xiě)的茶經(jīng)，它是世界上第一部茶葉專(zhuān)著，它對(duì)于茶葉的產(chǎn)銷(xiāo)、焙制、煮茶方法、飲茶器具等都做了詳細(xì)的介紹，堪稱(chēng)是反映茶的歷史、技術(shù)、工具、品味的百科全書(shū)，陸羽也因此被譽(yù)為“茶圣”。（_）41 . 人生只有先明志，才能不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。（_）42 . 華佗是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，被人們稱(chēng)為“神醫(yī)”，他發(fā)明了一種叫做“麻沸散”的全身麻醉藥劑。（_）43 . “天下興亡、匹夫有責(zé)”是明末清初顧炎武的警句。（_）44 . 晶晶每次寫(xiě)完作業(yè)都從頭到尾檢查一遍了再交給老師。（_）45 . 每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的古代文化信息。（_）四、簡(jiǎn)答題46 . 說(shuō)一個(gè)司馬遷的名言？47 . 漢字有哪些深遠(yuǎn)的影響？48 . 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的看法。五、綜合題49 . 下圖為部分漢字的演化過(guò)程，結(jié)合所學(xué)回答以下問(wèn)題：（1）上圖中“金文”前面的文字形式未能展示出來(lái)，結(jié)合所學(xué)及文字表中的文字形象，你說(shuō)出它的名稱(chēng)嗎？（2）上圖中“行書(shū)”一列文字顯示比較模糊，給合圖片中的文字其它表現(xiàn)形式，概括一下上述四個(gè)字有可能是哪四個(gè)字？（3）結(jié)合所學(xué)以及上問(wèn)題的回答，你有怎樣的感悟？50 . 這是司南模型。在古代中國(guó)人很早就發(fā)現(xiàn)了_具有指示方向的性質(zhì)。所以利用它制成了_，在北宋時(shí)運(yùn)用于航海。司南在盤(pán)中轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，_就指向南方。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、綜合題1、2、