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2019版部編版道德與法治六年級上冊9 知法守法 依法維權練習卷D卷

  • 資源ID:10486696       資源大?。?span id="dodv6of" class="font-tahoma">179KB        全文頁數(shù):7頁
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2019版部編版道德與法治六年級上冊9 知法守法 依法維權練習卷D卷

2019版部編版道德與法治六年級上冊9 知法守法 依法維權練習卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 中華人民共和國物權法,第一條規(guī)定:“為了維護國家基本經(jīng)濟制度,維護社會主義市開經(jīng)濟秩序.根據(jù)憲法,制定本法”;中華人民共和國刑法第一條規(guī)定:“為了懲罰犯罪,保護人民,根據(jù)憲法,制定本法”。這說明( )A在我國,憲法是普通法律的立法基礎和依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,任何法律不得與憲法和觸。B憲法是一切組織和個人的根本活動準則。C中華人民共和國刑法是懲治犯罪、保護人民的法律。2 . 下列法律中,( )保護了我國公民的財產(chǎn)權。A中華人民共和國選舉法B中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進法C中華人民共和國繼承法D中華人民共和國義務教育法3 . 每個人都有自己的觀點和做法,你認為( )是正確的。A爸爸酒后不開車B小明被鄰居家的狗咬傷了,只能自認倒霉C同學欺負我,我就告訴家長去揍他D公共設施,成人愛護4 . 下列關于“一站式”服務的說法,錯誤的是( )。A不同區(qū)域代表不同的行政機關,承擔著辦理不同業(yè)務的職能B沒有必要分這么多部門,一個窗口都辦了多好C提高了工作效率,最大程度地為公眾提供了方便D辦事不再走冤枉路5 . 紅領巾小學六年級(2)召開了“憲法權威之我見”主題班會,同學們紛紛發(fā)言,你認為誰的發(fā)言是錯誤的:( )A劉同學:憲法有權威,國家秩序才良好,人民生活才美好。B張同學:維護憲法權威,我們就必須全面實施憲法。C李同學:我還沒有成年,憲法的規(guī)定和我無關。6 . 趙芳小區(qū)外面每天晚上十點以后還有一些人大聲播放音響跳廣場舞,下列做法中你認為可取的是( )A把他們的音響砸了,揍他們一頓B在廣場上扔磚頭,把他們趕走C向有關部門舉報材料:某某小學六年級學生小江在放學的路上,幾次被社會青年范某攔住索要零花錢。小江因為懼怕范某打擊報復,一直不敢將此事告訴家長。后來范某得寸進尺,要求小江每月固定給自己三百元零用錢。據(jù)此完成下面小題:7 . 小江遭遇了_的侵害。( )A家庭暴力B校園暴力C社會暴力D司法暴力8 . 如果你是小江,你會( )A以牙還牙,找他人痛揍范某一頓B忍氣吞聲,答應范某的要求C離家出走,遠離范某D鼓起勇氣,撥打“110”報警,維護自身合法權益二、填空題9 . 走出國門,每個人都代表(_)。10 . 法律如同尺子,衡量我們行為的對錯。合法的行為受到_,違法的行為受到_。當爭議和沖突發(fā)生時,國家行政、司法機關依據(jù)法律,作出_的處理。11 . 世界大多數(shù)國家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國于(_)年制定了中華人民共和國反家庭暴力法,(_)年(_)月正式施行,該法規(guī)定,未成年人的監(jiān)護人應當以(_)的方式進行家庭教育,依法履行監(jiān)護和教育職責,不得實施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為,都屬于(_)。12 . 全國人民代表大會是我國最高國家_,它的常設機關是_簡稱“全國人大常委會”。13 . 未成年人在維護自身權利時,要學會保護自己。當遭遇侵害時,應當冷靜應對,盡量避免_,設法_現(xiàn)場,及時_,以保證自身安全。14 . 憲法是國家的_,是制定其他法律的基礎和依據(jù)。15 . 法律由_制定和頒發(fā),具有_和_。三、判斷題16 . 法律禁止酒后駕車。我覺得法律讓我們更安全。(_)17 . 國家保護未成年人,未成年人犯罪不用承擔任何責任。(_)18 . 法律援助可以為所有公民無償提供法律服務。(_)19 . 我們還是孩子,所以維權和我們無關。(_)20 . 我們要把權力關進制度的籠子。(_)四、連線題21 . 67歲公務員應當具備的最低年齡條件 8歲義務教育小學入學年齡 12歲無行為能力與限制行為能力的分界 14歲準許在道路上駕駛自行車的最低年齡 16歲因違法可能受到刑法和行政處罰的年齡 18歲未成年人單獨居住和申請居民身份證五、簡答題22 . 假如你在下列情景中,你會怎樣做?(1)小紅打開買的面包發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)了。(2)小明新買的運動鞋剛穿上就開膠了。23 . 請你用流線圖的方式標明“人民、人大代表、人民代表大會、一府一委兩院”之間的關系。根據(jù)流線圖,談談自己的認識。六、綜合題24 . 杜某某本是一個可愛的孩子,因為父母嬌慣,上小學時,喜歡打架、罵人,欺負同學。老師多次批評,并讓父母管教他;他父母卻認為兒子是獨苗,“小孩子多一點虎氣才好”。15周歲那年,杜某因為攔截、毆打低年級同學,強行索要財物,被派出所進行了治安處罰;后來又因為盜竊被公安局收容教養(yǎng)一年。在被送進少管所的那一刻,他流下了悔恨的淚水。(1)請同學按照由輕到重的順序找出杜某的三種不良行為,并說明分別受到了哪些處理?(2)請你分析杜某走上違法犯罪道路的原因?他由可愛的孩子走上違法犯罪的道路,對你有什么啟示?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、五、簡答題1、2、六、綜合題1、

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