2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 答案不全

2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 答案不全本試卷滿分為110分，考試時間為100分鐘一、 選擇題（每題5分）1對于牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是()A當(dāng)作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當(dāng)作用力消失后，反作用力才慢慢消失B彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力C甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力D作用力和反作用力，這兩個力在任何情況下都不會平衡2有關(guān)慣性大小的下列敘述中，正確的是()A物體跟接觸面間的摩擦力越小，其慣性就越大B物體所受的合力越大，其慣性就越大C物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大D物體的速度越大，其慣性就越大3下列關(guān)于滑動摩擦力的產(chǎn)生的說法中，正確的是()A相互接觸且發(fā)生相對運(yùn)動的物體間一定能產(chǎn)生滑動摩擦力B只有運(yùn)動的物體才可能受到滑動摩擦力的作用C受彈力作用的物體一定會受到滑動摩擦力的作用D受滑動摩擦力作用的物體一定會受到彈力的作用 4物體在水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動，速度為v.現(xiàn)讓拉力F逐漸減小，則物體的加速度和速度的變化情況應(yīng)是()A加速度逐漸變小，速度逐漸變大B加速度和速度都在逐漸變小C加速度和速度都在逐漸變大D加速度逐漸變大，速度逐漸變小5.兩輛汽車在同一水平路面上行駛，它們的質(zhì)量之比m1m2l2，速度之比v1v221當(dāng)兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為s1，乙車滑行的最大距離為s2設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等，不計空氣阻力，則（）As1s212Bs1s211Cs1s221Ds1s2416. 如圖所示，物塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運(yùn)動，則物體所受的摩擦力Ff與拉力F的合力方向應(yīng)該是() A水平向右B豎直向上 C向右偏上 D向左偏上7. (多選) 如圖所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上，在以下各對力中屬于作用力和反作用力的是（ ）AP對Q的壓力和Q對P的支持力； BP所受重力和P對Q的壓力；CQ對桌面的壓力和桌面對Q的支持力；DP所受重力和Q對P的支持力。 8. (多選) 關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說法正確的是（   ）A.做勻變速直線運(yùn)動的物體，它所受合外力是恒定不變的B.物體的合外力方向與它的加速度方向相同，與它的速度方向相反，則它的速度一定減小C.物體受到的合外力增大時，物體的運(yùn)動速度一定加快D.物體所受合外力為零時，物體的速度不一定等于零9. (多選) 在一個升降機(jī)里，一個物體放在一彈簧頂端，彈簧下端固定在升降機(jī)底部，當(dāng)升降機(jī)靜止時，彈簧縮短4cm.升降機(jī)運(yùn)動時，彈簧縮短量變?yōu)?cm,由此可知，升降機(jī)運(yùn)動情況可能是()A以2.5m/s2的加速度減速上升 B以5.0m/s2的加速度加速下降C以5.0m/s2的加速度減速上升  D以2.5m/s2的加速度加速上升10. (多選)原來作勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖所示?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)物體A突然被彈簧拉向右方。由此可判斷，此時升降機(jī)的運(yùn)動可能是( )A加速上升 B減速上升C加速下降 D減速下降第二卷 （非選擇題 共60分）二、填空題(每空4分，共24分)11 在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間,每打一個點所用時間為0.02s.圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為 s，(2)計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4_ms（保留兩位有效數(shù)字）(3)小車的加速度大小a_ms2（保留兩位有效數(shù)字）12在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如下圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_的圖象(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a圖線如右圖所示，兩個同學(xué) (填乙或丙)中盤及盤中砝碼的質(zhì)量大。三、計算題13.( 12分)列車在機(jī)車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛，在100s內(nèi)速度由5.0m/s增加到15.0m/s.（1）求列車的加速度大??？（2）若列車的質(zhì)量是1.0×106kg，機(jī)車對列車的牽引力是1.5×105N，求列車在運(yùn)動中所受的阻力大??？14.( 12分)建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料質(zhì)量為70.0 kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.50 m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，(g取10 m/s2) 則：( 1 )繩子的拉力為多大？（2）工人對地面的壓力大小和方向？15.( 12分)一物塊以12.5m/s的初速度在傾角為300 的斜面上向上滑行，已知動摩擦因素是，(g取10 m/s2)求：( 1 )物體上滑過程的加速度的大小和方向?（2）物體在斜面上滑行的最大路程是多少?參考答案1 .D 2. C 3. D 4. D 5.D 6. B 7. AC 8.ABD 9.BC 10.BC9. 0.10, 0.41 0.76. 10. Mm 乙11.0.1 m/s2 5.0×104N 12210N 490 N.13a=12.5m/s .x=6.25m