（京津魯瓊版）2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 特色專項(xiàng)訓(xùn)練十六 語用+小說+名句默寫（含解析）

特色專項(xiàng)訓(xùn)練十六語用小說名句默寫(時(shí)間：45分鐘分?jǐn)?shù)：41分)一、語言文字應(yīng)用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。(9分)嫦娥奔月、夸父追日、萬戶飛天自古以來，中國人就在訴說著對(duì)太空的向往。70載風(fēng)雨兼程，中國航天跨越發(fā)展，在浩瀚太空成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。偉大夢(mèng)想不是等得來、_的，而是拼出來、干出來的。太空探索永無止境，而探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢(mèng)想。2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器不負(fù)眾望，成功在月球背面著陸，不僅嫦娥四號(hào)成功發(fā)射是人類探索未知世界的又一大壯舉，更是我國航天事業(yè)的一大突破。從嫦娥一號(hào)拍攝的全月球影像圖，到嫦娥二號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國對(duì)小行星的飛躍探測(cè)；從嫦娥三號(hào)成功實(shí)現(xiàn)落月夢(mèng)想，到嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，()。偉大事業(yè)_偉大精神，航天精神成為激勵(lì)一代代航天人努力前行的初心偉力。長征運(yùn)載火箭顧問龍樂豪，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出世界一流大型火箭，耄耋之年依然堅(jiān)守航天第一線這樣的例子_。發(fā)展航天事業(yè)，不能邯鄲學(xué)步、_他國道路，而應(yīng)自主創(chuàng)新。中國航天的每一步，都在為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量。1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A喊得來蘊(yùn)含不勝枚舉遵循B靠得來 孕育 吉光片羽 遵循C喊得來 孕育 不勝枚舉 依循D靠得來 蘊(yùn)含 吉光片羽 依循2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A不僅嫦娥四號(hào)成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的一大突破，更是人類探索未知世界的又一大壯舉。B嫦娥四號(hào)成功發(fā)射不僅是人類探索未知世界的又一大壯舉，更是我國航天事業(yè)的一大突破。C不僅嫦娥四號(hào)成功發(fā)射是人類探索未知世界的一大壯舉，更是我國航天事業(yè)的又一大突破。D嫦娥四號(hào)成功發(fā)射不僅是我國航天事業(yè)的一大突破，更是人類探索未知世界的又一大壯舉。3下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A自探月工程啟動(dòng)以來取得了一個(gè)又一個(gè)突破B探月工程自啟動(dòng)以來取得了一個(gè)又一個(gè)突破C啟動(dòng)探月工程以來取得了一個(gè)又一個(gè)突破D探月工程的啟動(dòng)取得了一個(gè)又一個(gè)的突破4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)中國的儒者將孔子看成圣人，把孟子看成亞圣。歷代帝王幾乎都將孔子視為無可挑剔的圣人，但對(duì)孟子，總覺得味道有點(diǎn)兒別致。既然如此，_？這也許有兩方面的原因：一是孟子的性善論，一是他的民本思想。這里說孟子主張性善論，_。孟子認(rèn)為人性本是善的，因了后來的不良教育及社會(huì)熏染而變壞了；荀子認(rèn)為人性本是惡的，但通過教育和覺悟可以走向善。_，其價(jià)值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美，但切入點(diǎn)不同。5將下面這段話壓縮成一條一句話新聞。(不超過15個(gè)字)(5分)前天，中央決定廢止勞教制度。這個(gè)決定給北京勞教場所、機(jī)構(gòu)帶來了哪些變化呢？記者昨天先后到本市多處勞教場所進(jìn)行探訪，發(fā)現(xiàn)本市有兩處勞教場所已更換成了看守所監(jiān)獄的牌子。隨著牌子的更換，勞教所的職能也轉(zhuǎn)為收押因觸犯法律而被判處拘役、有期徒刑等短刑犯的場所。但是，關(guān)于勞教機(jī)構(gòu)工作人員的人事安排及北京勞教系統(tǒng)轉(zhuǎn)型問題，目前相關(guān)部門仍未予以回應(yīng)。答：二、小說閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成68題。 邢蘭 孫犁我這里要記下這個(gè)人，叫邢蘭的。他在鮮姜臺(tái)居住，家里就只三口人：他，老婆，一個(gè)女孩子。這個(gè)人，確實(shí)是三十二歲，假如你乍看他，你就猜不著他究竟多大年歲，你可以說他四十歲，或是四十五歲。因?yàn)樗屈S藁葉顏色的臉上，還鋪著皺紋，說話不斷氣喘，像有多年的癆癥。但你也可以說他不到二十歲。因?yàn)樗黹L不到五尺，臉上沒有胡髭，手腳舉動(dòng)活像一個(gè)孩子，好瞇著眼笑，跳，大聲唱歌去年冬天，我隨了一個(gè)部隊(duì)機(jī)關(guān)住在鮮姜臺(tái)。我的工作是刻蠟紙，油印東西。我住著一個(gè)高坡上一間向西開門的房子。那幾天正冷得怪。我躲在屋里，把門緊緊閉住，西北風(fēng)還是找地方吹進(jìn)來。我一坐下來，刻不上兩行字，手便凍得紅腫僵硬了，腳更是受不了。這時(shí)，邢蘭推門進(jìn)來了。我以為他是這村里的一個(gè)普通老鄉(xiāng)，就請(qǐng)他坐坐，并且說：“冷得怪呢，這屋子！”“是，同志，這房子在坡上，門又沖著西，風(fēng)從山上滾下來，是很硬的。這房子，在過去沒住過人，只是盛些家具?！薄斑?，這是你的房子？”我覺得主人到了?！笆窃奂业?。”他緊接著又向我說，他是來問問我想燒炕呢，還是想屋里燒起一把劈柴。我便說：“不要吧，老鄉(xiāng)，現(xiàn)在柴很貴。”他好像沒注意我這些話，只是問我是燒炕，還是烤手腳。當(dāng)我說怎樣都行的時(shí)候，他便開門出去了。不多會(huì)兒，他便抱了五六塊劈柴和一捆茅草進(jìn)來，拿一把茅草做引子，蹲下生起火來。我也蹲下去。他向我說：“我知道冷了是難受的?！睆拇耍覀儽闶熳R(shí)起來。我每天做著工作，而他每天就拿些木柴茅草之類到房子里來替我生著，然后退出去。晚上，有時(shí)來幫我燒好炕，一同坐下來，談?wù)勯e話。后來，我知道了邢蘭的詳細(xì)情況。從小就放牛，佃地種，干長工，直到現(xiàn)在，家境也不好，孩子冬天都沒有褲子穿。小時(shí)放牛，吃不飽飯，而每天從早到晚在山坡上奔跑呼喚。直到現(xiàn)在，個(gè)子沒長高，氣喘咳嗽但是，我從沒有看見或是聽見他愁眉不展或是唉聲嘆氣過，這個(gè)人積極地參加著抗日工作。邢蘭發(fā)動(dòng)組織了村里的代耕團(tuán)和互助團(tuán)。代耕團(tuán)是替抗日軍人家屬耕種的，互助團(tuán)全是村里的人，無論在種子上，農(nóng)具上，牲口、人力上，大家互相幫助，完成今年的春耕。而邢蘭是這兩個(gè)團(tuán)的團(tuán)長。看樣子，你會(huì)覺得他不可能有什么作為的。但在一些事情上，他是出人意外地英勇地做了。去年冬天，敵人“掃蕩”這一帶的時(shí)候。邢蘭在一天夜里，赤著腳穿著單衫，爬過三座高山，為部隊(duì)探到平陽街口去邢蘭參與抗日工作是無條件的，而且在一些壞家伙看來，簡直是有癮。近幾天，鮮姜臺(tái)附近有漢奸活動(dòng)，夜間，電線常常被割斷。邢蘭自動(dòng)地?fù)?dān)任作偵察的工作。每天傍晚在地里做了一天，回家吃過晚飯，我便看見他斜披了一件破棉袍，嘴里哼著歌，走下坡去。我問他一句：“哪里去？”他就瞇瞇眼：“還是那件事”按照他這樣一個(gè)人，矮小、氣弱、營養(yǎng)不良，有些工作實(shí)在他是勉強(qiáng)做去的。有一天，我看見他從坡下面一步一步挨上來，肩上扛著一條大樹干，明顯地他是那樣吃力，但當(dāng)我說要幫助他一下的時(shí)候，他卻更挺直腰板，扛上去了。當(dāng)他放下，轉(zhuǎn)過身來，臉已經(jīng)白得怕人。他告訴我，他要鋸開來，給合作社做幾架木犁。還有一天，我瞧見他，赤著背，在山坡下打坯，用那石杵，用力敲打著泥土。而那天只是二月初八。如果能拿水滸傳上一個(gè)名字來呼喚他，我愿意叫他“拼命三郎”。一個(gè)小個(gè)子，腰里像士兵一樣系了一條皮帶，嘴上有時(shí)候也含著一個(gè)文明樣式的煙斗。而竟在一天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)家伙是個(gè)“怪物”了。他爬上一棵高大的榆樹修理枝丫，停下來，竟從懷里掏出一只耀眼的口琴吹奏了。他吹的調(diào)子不是西洋的東西，也不是中國流行的曲調(diào)，而是他吹熟了的自成的曲調(diào)，緊張而輕快，像夏天森林里的群鳥喧叫在晚上，我拿過他的口琴來看，是蝴蝶牌的，他說已經(jīng)買了兩年，但外面還很新，他愛好這東西，他小心地藏在懷里，他說：“花的錢不少呢，一塊七毛。”我粗略地記下這一些。關(guān)于這個(gè)人，我想永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他吧。1940年3月23日6下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A文中寫邢蘭“說話不斷氣喘，像有多年的癆癥”，又寫他身長不到五尺，“手腳舉動(dòng)活像一個(gè)孩子”，說明他體弱、矮小。B小說寫了邢蘭每天拿來當(dāng)時(shí)很貴的柴火給“我”燒火取暖，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)老百姓對(duì)革命隊(duì)伍的無私支援和深厚情感。C不論是從小放牛，還是現(xiàn)在參加抗日工作，人們從沒看見或聽見他愁眉不展或唉聲嘆氣過，表明邢蘭是個(gè)樂天派。D小說首尾照應(yīng)，內(nèi)蘊(yùn)豐富，最后一句“關(guān)于這個(gè)人，我想永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他吧”表明了作者對(duì)邢蘭無限崇敬的感情。7文章為何稱邢蘭為“拼命三郎”和“怪物”？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。(6分)答：8小說以“我”為視角布局謀篇，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡要分析。(6分)答：三、名句默寫(6分)9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語中，孔子指出學(xué)習(xí)吸收與思考消化二者應(yīng)兼具的句子是“_，_”。(2)琵琶行中，詩人因被貶江州，終年聽不到雅樂，朝夜都是“_”，雖有山歌村笛，卻“_”。(3)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中，悲嘆南宋的恥辱正漸漸地被人們淡忘：“可堪回首，_，_?！弊屛覀兛吹皆~人心中的悲愁霧靄。語用文言文名句默寫 特色專項(xiàng)訓(xùn)練十六語用小說名句默寫1解析：選C。第一處，“喊得來”與后面的“干出來”呼應(yīng)，“靠得來”與前面的“等得來”重復(fù)，用“喊得來”。第二處，孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。蘊(yùn)含：包含。文中“偉大事業(yè)”與“偉大精神”不存在包含關(guān)系，用“孕育”。第三處，不勝枚舉：無法一一列舉出來，形容數(shù)量極多。吉光片羽：比喻殘存的極其珍貴的文物。句中修飾“例子”，用“不勝枚舉”。第四處，依循：依照遵循。遵循：遵照。句中修飾“他國道路”，用“依循”。故選C。2解析：選D。A項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)，前后句主語相同，“不僅”放到主語“嫦娥四號(hào)成功發(fā)射”后；B項(xiàng)，邏輯語序不當(dāng)，“不僅”“更是”兩個(gè)分句的內(nèi)容互換；C項(xiàng)，包含A、B兩項(xiàng)的錯(cuò)誤。故選D。3解析：選B。括號(hào)前面的句子“從嫦娥一號(hào)拍攝的全月球影像圖，到嫦娥二號(hào)首次實(shí)現(xiàn)我國對(duì)小行星的飛躍探測(cè)；從嫦娥三號(hào)成功實(shí)現(xiàn)落月夢(mèng)想，到嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸”說明探月工程取得的成就，后面的承接語應(yīng)該是“探月工程”。故選B。4解析：第空根據(jù)前文“既然如此”可知，后面應(yīng)接怎么做，應(yīng)該填寫“何不索性將孟子排除在圣賢之外呢”；第空根據(jù)“這里說孟子主張性善論”以及下文“荀子認(rèn)為人性本是惡的”，應(yīng)該填寫“是和荀子的人性本惡相對(duì)而言的”；第空則是根據(jù)文末“其價(jià)值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美，但切入點(diǎn)不同”，可以填寫“兩人都是從人性出發(fā)的”。答案：何不索性將孟子排除在圣賢之外呢(為什么還要重視他呢)是和荀子的“人性本惡”相對(duì)而言的兩人都是從人性出發(fā)的5解析：把材料壓縮成一句話新聞，應(yīng)當(dāng)抓住所給材料的主要信息，即對(duì)象和中心事件。就對(duì)象而言，應(yīng)當(dāng)是“北京勞教場所”；就中心事件而言，應(yīng)當(dāng)是北京勞教場所的變化，即“改掛看守所監(jiān)獄牌”。答案：北京勞教場所改掛看守所監(jiān)獄牌(或：北京勞教場所改為看守所監(jiān)獄)。6解析：選C?！叭藗儭辈粚?duì)，是“我”。7稱邢蘭為“拼命三郎”：(1)愛護(hù)戰(zhàn)士。盡管邢蘭家境不好，仍然傾其所有支援抗日部隊(duì)。如將貴重的柴火給部隊(duì)的同志取暖。(財(cái)物方面)(2)支持抗日。盡管他矮小、氣弱、營養(yǎng)不良，仍然拼命為抗日事業(yè)做著工作。如任了兩個(gè)團(tuán)的團(tuán)長、冬夜為部隊(duì)探路、白天干活晚上做偵察工作。(革命工作方面)(3)堅(jiān)強(qiáng)。盡管他矮小體弱，仍然拼命地干著繁重的體力活，如扛樹干、赤膊打土坯。(日常生活方面)稱邢蘭為“怪物”：有高雅的精神追求。邢蘭在大榆樹上吹奏口琴，表明他有高雅的興趣愛好和精神追求。8(1)以“我”為視角布局謀篇，突出了小說的真實(shí)性。(總述)(2)這樣組織材料更加靈活，很好地推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。(情節(jié)方面)(3)這樣便于議論抒情(議論抒情更加自然)，引起讀者心靈上的共鳴，使邢蘭的形象更加飽滿，更加感人。(人物方面)(4)更好地表達(dá)人民群眾積極擁護(hù)革命、參與革命、奉獻(xiàn)革命的精神。(主題方面)9(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)杜鵑啼血猿哀鳴嘔啞嘲哳難為聽(3)佛貍祠下一片神鴉社鼓 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