（京津魯瓊版）2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 特色專項訓(xùn)練四 語用+小說+名句默寫（含解析）

特色專項訓(xùn)練四語用小說名句默寫 (時間：45分鐘分數(shù)：41分)一、語言文字應(yīng)用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。(9分)當(dāng)下流行歌壇中國風(fēng)盛極一時，這些歌曲常常借由歌詞和音樂之間的反差，營造特殊的欣賞_，令歌迷耳目一新。此外，歌詞文本制造大量的詞性活用、句式倒裝、非常規(guī)詞語搭配等語法現(xiàn)象，例如東風(fēng)破。這些語法現(xiàn)象在古今詩詞創(chuàng)作中屢見不鮮，但運用密度如此之強卻并不多見，原來受眾的閱讀習(xí)慣被徹底顛覆了，于是形成了新鮮的感覺。所謂“一花獨放不是春”，繼周杰倫之后，王力宏、胡彥斌、后弦等眾多歌手紛紛_，形成了當(dāng)代流行歌壇一股新的時尚_“中國風(fēng)”。歌壇你行我效，大量作品集中涌入市場，一時蔚為大觀，甚至呈現(xiàn)泛濫之勢。()，而這還僅僅是中國風(fēng)歌曲中的一小部分而已。作品質(zhì)量_是不可回避的現(xiàn)實，寫作后勁不足與創(chuàng)新性的缺乏是中國風(fēng)歌曲面臨的最大挑戰(zhàn)。1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A體驗效仿潮流參差不齊B經(jīng)驗 效尤 潮流 良莠不齊C體驗 效尤 流派 良莠不齊D經(jīng)驗 效仿 流派 參差不齊2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A但運用密度如此之強卻并不多見，受眾原有的閱讀習(xí)慣被徹底顛覆了，于是新鮮的感覺就形成了。B但運用密度如此之強卻并不多見，它們的存在顛覆了受眾原有的閱讀習(xí)慣，就形成了新鮮的感覺。C但運用密度如此之大卻并不多見，原來受眾的閱讀習(xí)慣被徹底顛覆了，于是讓人有了新鮮的感覺。D但運用密度如此之大卻并不多見，它們的存在顛覆了受眾原有的閱讀習(xí)慣，讓人有了新鮮的感覺。3下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A如網(wǎng)上出現(xiàn)了一首打油詩蝶戀花·中國瘋，短短六十字囊括了十八首中國風(fēng)歌曲和十四位風(fēng)格不同的歌手B如網(wǎng)上出現(xiàn)的一首打油詩蝶戀花·中國瘋，短短六十字囊括了十四位風(fēng)格不同的歌手的十八首中國風(fēng)歌曲C如網(wǎng)上出現(xiàn)的一首打油詩蝶戀花·中國瘋，十四位風(fēng)格不同的歌手的十八首中國風(fēng)歌曲盡收于短短六十字中D如網(wǎng)上出現(xiàn)了一首打油詩蝶戀花·中國瘋，十八首中國風(fēng)歌曲和十四位風(fēng)格不同的歌手盡收于短短六十字中4在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。(6分)我國正處于經(jīng)濟快速增長的關(guān)鍵時期，_，而忽視質(zhì)量的改善，就會對自然資源盲目開發(fā)，甚至竭澤而漁，_，從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。因此，_，是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路；否則全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標將難以實現(xiàn)。 5下面是人體不同姿勢腰椎受力情況表，請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三點信息，用文字進行概括說明。每條不超過25個字。(5分)答：二、小說閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成68題。沒 文 化俄安德烈·馬卡羅夫科利亞·瑟羅耶戈夫繼承了一套兩居室的房子。半年前，他的姑媽去世了?！斑@是上帝賞給我們的，”妻子說，“因為我們受的折磨?！薄澳愫f什么！”科利亞頂了妻子一句，“我們受了什么折磨？是上帝收去了。”“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可賞賜了我們，就是那套房子，以示公平。一家三口共居一室，難道不是一種折磨？”科利亞沒有再爭辯，公平就公平吧。半年過去了，失去親人的哀痛漸漸淡忘，現(xiàn)在科利亞在這套房子里來來回回地踱步，四處打量著，手里拿著一串鑰匙，臉上是燦爛的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了。姑媽一生從教，是一個非常有文化修養(yǎng)的女人，僅書就擺滿了五個古舊的大書櫥。可她生活非常清貧，只有一個老式圓角冰箱、一臺電子管電視機和一臺單缸半自動洗衣機?，F(xiàn)在他們要把這些寶貝當(dāng)垃圾扔掉。妻子想把這些書也一塊扔了，但科利亞沒同意?！拔乙谡鎵ι隙ㄗ鲆粋€漂亮的書柜，”科利亞說，“這樣我們家也有藏書了，也有文化氣息了，終于像個書香門第了?！彼f完，像個孩子似的坐在了這堆書旁?！皼]有帶圖的。”妻子調(diào)侃了一句，就去廚房了。怎么沒有！科利亞真的找到了幾本圖畫書，小時候姑媽親自給他讀過，有一只小灰鴨小紅帽一個士兵等。這幾本書薄薄的，沒多少頁碼?？评麃喭蝗恍α似饋恚肫鹆斯适吕锬莻€士兵是怎么在一個吝嗇的老太太家里用錘子煮粥的。科利亞把這幾本書摞在了一起，心想，給兒子講是晚了，孫子還不知道什么時候有呢。他挪了挪身子，又翻弄起各種文學(xué)典籍。他拿起一本涅克拉索夫的詩集使勁兒回憶了半天，也就記得在中學(xué)教學(xué)大綱中有那首大門前的沉思。普希金的詩還算強點兒，我記得那美妙的一瞬，他零零碎碎地記得幾個片段，可也都是兩三行而已?？评麃喼鴮嵚裨沽艘环约簺]文化，剛要潛心閱讀，填補一下大腦的空白，妻子就喊他把那臺洗衣機先拖走扔掉。他們舉家遷入后，科利亞立刻叫來了一位師傅，讓他測量了一下墻上要定做的書柜的尺寸，計算了定做費用。那位師傅很快就給出了預(yù)算，但科利亞家的第一筆支出買的卻是一臺新電視機。他們選的那臺電視機大得簡直就像一塊電影銀幕，于是這些書暫時被挪到另一面墻邊去了。一個月后，妻子又買了一套床具，那套床具實在太寬太大了，這些書只好又換了地方。又過了一個月，妻子偶然在一個展銷會上買到了一套壁柜，帶梳妝臺，梳妝臺鏡子上方還安裝著一盞鏡前燈?！皟鹤樱笨评麃啈┣蟮?，“把書放在你的房間里吧，能占一整面墻，看著多有文化?！薄笆裁矗俊眱鹤影岩恢欢麖亩淅锬贸鰜碚f，“不行，我這整面墻上就掛一輛自行車。你還是給我買電子書吧，最好是一部新款的iPad。”兒子說完又把耳塞塞進耳朵，伴著音樂邁著舞步走了?！霸趺锤愕模　笨评麃啺堰@些書一摞摞地塞進了電視機對面的角落里，百思不得其解?！霸瓉砦覀円患胰谠谝粋€房間里都住得下，可現(xiàn)在一整套房子竟然連一本書都放不下了。老婆！”他怒吼道，“我們家就不能有點兒文化嗎？”“那就看第五頻道的文化臺吧！”妻子回敬道。后來科利亞出差了兩個星期。他回來時，姑媽的那些書已經(jīng)沒了蹤影。他出差的時候，妻子發(fā)了一則啟事：“藏書出售，傳世經(jīng)典。”書當(dāng)天就被人運走了，而賣書的錢妻子則買了一只小轉(zhuǎn)角沙發(fā)，正好擺在了電視機對面。只有三本書幸免于難，這三本書一直在科利亞的床底下放著，他從來沒拿出來過，但名字似乎還記得。第一本是鼠疫，很有哲理，但非?？菰铮豢淳头咐?，而且作者的名字也很可笑，叫加繆，像白蘭地的名字，所以他記住了。還有一本是愛倫坡的，一位美國作家。他的故事適合夜里讀，比任何一部恐怖片都純凈。最后一本是幽默作品，叫三十只狗崽，是一個叫米哈伊爾的人寫的，里面的故事很有意思，但是關(guān)于狗的話一句也沒有，寫的都是形形色色的野蠻人，史前的。這不難理解，不管是電視，還是互聯(lián)網(wǎng)，作者寫這本書的時候都沒有，只有帶著一個圓圓的小喇叭的收音機。科利亞難過了一段時間后又像從前一樣該怎么過就怎么過了，不再想什么文化。(有刪改)6下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A在科利亞的妻子看來，他們能夠繼承姑媽的一套房子是上天給予的補償，而與姑媽沒有任何關(guān)系，由此可知她是一個不知感恩的人。B小說中的“姑媽”是次要人物，但也是線索人物，她一生從教，是一個非常有文化修養(yǎng)的人，和科利亞夫婦形成鮮明對比。C科利亞想把姑媽的書放到兒子的房間，但遭到了兒子的拒絕，兒子追求的是流行，他對傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍是排斥、抵觸的。D科利亞的妻子最終還是把姑媽留下的書賣掉了，因為在她看來，這些書是沒有用的東西，這照應(yīng)了文章的標題“沒文化”。7科利亞和他妻子“沒文化”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要回答。(6分)答：8小說反映了什么樣的社會現(xiàn)象？請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的認識。(6分)答：三、名句默寫(6分)9補寫出下面句子中的空缺部分。(1)李白蜀道難一詩想象奇特，其中“_，_”兩句寫出了連峰之高、絕壁之險，襯托出蜀道之艱難。(2)辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中“_，_”兩句采用虛實結(jié)合手法，表達了詞人渴望保家衛(wèi)國的心理。(3)蘇軾在赤壁賦中用“_，_”兩句寫出了自己與神仙相交、與明月永存的理想。語用文言文名句默寫 特色專項訓(xùn)練四語用小說名句默寫1解析：選A。體驗：親身經(jīng)歷；實地領(lǐng)會。經(jīng)驗：從多次實踐中得到的知識或技能；人的親身經(jīng)歷。語境中說“營造特殊的欣賞_”，顯然不能填入“經(jīng)驗”，因為“經(jīng)驗”不是別人給營造出來的，應(yīng)選用“體驗”。“效仿”和“效尤”都有模仿的意思，但效尤是仿效壞的行為，用在語境中顯然不合適，應(yīng)選用“效仿”。潮流：比喻社會變動或發(fā)展的趨勢。流派：指學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)等方面有獨特風(fēng)格的派別。語境前有修飾語“一股”，故應(yīng)選擇“潮流”。參差不齊：形容很不整齊或水平不一。良莠不齊：指好人壞人都有，混雜在一起。結(jié)合語境并非指人，所以應(yīng)選用“參差不齊”。故選A項。2解析：選D。A項和B項，“運用密度如此之強”搭配不當(dāng)。C項，偷換主語，結(jié)構(gòu)混亂，前面分句的主語是“這些語法現(xiàn)象”，后面分句主語偷換成了“閱讀習(xí)慣”。故選D項。3解析：選B。結(jié)合語境，“網(wǎng)上出現(xiàn)了一首打油詩蝶戀花·中國瘋”主語是“網(wǎng)上”，后面分句主語偷換為“短短六十字”，排除A、D兩項；補寫句子后面的分句說“而這還僅僅是中國風(fēng)歌曲中的一小部分而已”，可見上一個分句賓語應(yīng)該是歌曲，排除C項。故選B項。4解析：本段文字的總體思路是“做法危害結(jié)論”。處語句內(nèi)容是“錯誤的做法”，依據(jù)其后的“而忽視質(zhì)量的改善”可知，前后關(guān)系是轉(zhuǎn)折，內(nèi)容與“質(zhì)量”相對，應(yīng)該與“數(shù)量”相關(guān)。處語句內(nèi)容是“錯誤做法造成的危害”，依據(jù)其后的“從而”判定前后是因果關(guān)系，再依據(jù)前文“對自然資源盲目開發(fā)，甚至竭澤而漁”和后文“斷送可持續(xù)發(fā)展的前景”可知，處的內(nèi)容是“對自然環(huán)境的危害”。處是總結(jié)性語句，從“是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路”可知，此處的內(nèi)容是“正確的做法”。答案：如果只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長勢必破壞自然環(huán)境合理利用自然資源5解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。由圖表可知，人平躺時腰椎受力為25，人在側(cè)臥時腰椎受力為75，人在站立負重前傾時腰椎受力為220，人在站立時腰椎受力為100，人在站立身體前傾時腰椎受力為150，坐著時腰椎受力為140，坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得出人體不同姿勢與腰椎受力情況關(guān)系。答案：人平躺時，腰椎受力最小；人在站立負重前傾時，腰椎受力最大；人在站立或坐著時，身體前傾會使腰椎受力加大。6解析：選B。小說中的“姑媽”不是線索人物。7解析：作答本題，需從文中找出對科利亞和他妻子的相關(guān)描寫進行分析概括，如他妻子的調(diào)侃“沒有帶圖的”，他“使勁兒回憶了半天可也都是兩三行而已”“書當(dāng)天就被人運走了”等。答案：從妻子調(diào)侃“沒有帶圖的”可知，科利亞平時可能只看一些圖畫書或書中的插圖。科利亞拿著詩集回憶了半天也就記得以前上學(xué)時學(xué)過的一些零碎的片段。他家中添了很多家具，卻沒有地方放一個書柜。他們最終把書賣掉了。8解析：通讀全文，結(jié)合標題“沒文化”可知，文章是在諷刺或批判“不讀書，沒有文化”的現(xiàn)象。對這種現(xiàn)象的認識，可以結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系社會現(xiàn)狀進行分析，提出希望和建議等。答案：小說反映了社會上的一些人不愛讀書、排斥讀書、沒有文化的現(xiàn)象?？评麃喖抑刑碇昧瞬簧偌揖?，卻沒有地方放置書柜，最終把繼承的書全部賣掉，可見在他們的心中，書是沒有價值的東西。在當(dāng)今社會中，很多人是浮躁的，他們靜不下心來讀書，他們認為讀書不能帶來經(jīng)濟效益，輕視讀書。這是一種很危險的現(xiàn)象。要想成為一個對社會有用的人，就要做有文化的人，就應(yīng)該愛惜書籍，靜下心來多讀書。9解析：本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、賞析和應(yīng)用。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：盈，倚，挾，遨，抱。答案：(1)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁(2)醉里挑燈看劍夢回吹角連營(3)挾飛仙以遨游抱明月而長終- 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