（新課改省份專用）2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 課時檢測（二十一）新航路的開辟與荷蘭、英國等國的殖民擴張（含解析）

課時檢測（二十一） 新航路的開辟與荷蘭、英國等國的殖民擴張一、選擇題(每小題2分，共14分)1“在重商主義時代，一個幽靈困擾著歐洲，這便是擔(dān)心像西班牙一樣因富于黃金，貧于生產(chǎn)，以及由可怕的貿(mào)易逆差而被毀滅?！边@一認識客觀上()A刺激了新航路的開辟B促進了西歐的殖民擴張C催生了自由主義思潮 D推動了英國制造業(yè)發(fā)展解析：選D材料反映了對新航路開辟后在歐洲引發(fā)“價格革命”的辯證認識，A項排除；“價格革命”是西歐殖民擴張的結(jié)果，而不是原因，B項排除；自由主義思潮產(chǎn)生于工業(yè)革命時期，與新航路開辟時間不符，C項排除；新航路開辟和早期殖民帝國疏于生產(chǎn)，引起“價格革命”，導(dǎo)致其衰落，英國要避免衰落就不得不從事生產(chǎn)，進而客觀上推動了英國制造業(yè)發(fā)展，D項正確。2從1500年到1600年近一個世紀內(nèi)，西歐黃金增加了117%，白銀增加了206%。這帶來的最主要的影響是()A歐洲各國的物價飆漲 B加速了西歐社會轉(zhuǎn)型C有利于原始資本積累 D引發(fā)了“價格革命”解析：選B“最主要的影響”要從深層的社會變革上分析。新航路的開辟推動封建制度的衰落，資本主義的發(fā)展，加速了西歐社會轉(zhuǎn)型，故B項正確，A、C、D三項不是主要影響。31493年，在羅馬教皇亞歷山大六世仲裁下，從北極到南極劃一條分界線，史稱教皇子午線。線西屬于西班牙人的勢力范圍；線東則屬于葡萄牙人的勢力范圍。這一史實主要可用來論證新航路開辟促成了()A全球性國際秩序建立 B資本主義世界市場形成C世界性國際分工出現(xiàn) D國際政治力量中心轉(zhuǎn)移解析：選A教皇子午線的劃定緩和了葡萄牙與西班牙在新航路開辟過程中的利益糾紛，促成了全球性國際秩序建立，故A項正確；資本主義世界市場形成、世界性國際分工出現(xiàn)都在工業(yè)革命之后，不符合時間限制，故B、C兩項錯誤；國際政治力量中心仍然在西歐，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，故D項錯誤。4新航路開辟以后，來自美洲的金銀大量流入葡萄牙，造成通貨膨脹；同時，葡萄牙商人變得富有，他們紛紛取得地產(chǎn)，購買貴族頭銜。而同時期的法國則鼓勵對外貿(mào)易，發(fā)展工商業(yè)，多儲備金銀。這些現(xiàn)象()A加快了兩國社會轉(zhuǎn)型的完成B導(dǎo)致兩國不同的發(fā)展軌跡C受兩國不同的地理環(huán)境影響D促進世界市場的初步形成解析：選B材料葡萄牙商人“紛紛取得地產(chǎn)，購買貴族頭銜”，而沒有轉(zhuǎn)化為資本，因此沒有推動其社會轉(zhuǎn)型；“法國則鼓勵對外貿(mào)易，發(fā)展工商業(yè)，多儲備金銀”，推動社會轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致兩國不同的發(fā)展軌跡，故A項錯誤，B項正確。材料中兩國不同的發(fā)展軌跡，主要是社會環(huán)境的影響，與地理環(huán)境無關(guān)，故C項錯誤。第一次工業(yè)革命促進世界市場的初步形成，與材料時間不符，故D項錯誤。516世紀20年代，歐洲的冶金家發(fā)展了戰(zhàn)艦鑄炮技術(shù)，鑄成的新型大炮在大小、射程、威力等方面均大幅增加。這一技術(shù)的應(yīng)用()A推動歐洲海外殖民擴張 B改變歐洲海戰(zhàn)的性質(zhì)C導(dǎo)致歐洲封建制度解體 D促使歐洲新航路的開辟解析：選A由所學(xué)可知武器裝備的提升推動了西歐海外殖民擴張，故A項正確；戰(zhàn)爭性質(zhì)取決于戰(zhàn)爭的政治目的而非武器裝備，故B項錯誤；結(jié)合所學(xué)可知熱兵器加速了歐洲封建制度的解體，“導(dǎo)致”說法錯誤，故C項錯誤；新航路的開辟是在15世紀，故D項錯誤。6由下表中歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化可知()年份歐洲美洲非洲1650年18.3%2.4%18.3%1750年19.2%1.6%13.1%A.歐美國家政府鼓勵移民 B黑奴貿(mào)易的發(fā)展和泛濫C西方國家殖民擴張加快 D高產(chǎn)作物的引進和種植解析：選C結(jié)合所學(xué)知識可知，在1750年，美洲還沒有成立國家，A項錯誤；黑奴貿(mào)易主要是把黑人販運到美洲，這無法解釋歐洲人口增長和美洲人口下降的問題，B項錯誤；在這一時期，西方國家加緊殖民擴張，給歐洲帶來巨額財富，歐洲人口出現(xiàn)增長情況，而由于對美洲、非洲的掠奪，導(dǎo)致這兩個洲人口下降，故選C項；D項說法無法解釋非洲、美洲人口下降的問題，D項排除。7(2018·浙江4月選考)有學(xué)者指出：作為對人類最重要獻禮之一的馬鈴薯，最初其實是頗低賤的食物，根本不受大投資者青睞。一系列的戰(zhàn)爭、饑荒替馬鈴薯打入歐洲，打開了一個更大更長久的開口。下列表述正確的是()馬鈴薯原產(chǎn)于美洲馬鈴薯由葡萄牙人帶回歐洲馬鈴薯的“發(fā)現(xiàn)”得益于新航路的開辟馬鈴薯等作物的傳播一定意義上也是一次文明的鏈接A BC D解析：選C馬鈴薯原產(chǎn)于美洲，故正確；馬鈴薯由西班牙人帶回歐洲，故錯誤；馬鈴薯的發(fā)現(xiàn)得益于新航路的開辟，故正確；美洲作物的傳播過程也是亞非歐美聯(lián)系加強的過程，所以這也是一次文明的鏈接，故正確。故C項正確。二、非選擇題(共15分)8近代歐美國家的崛起多與殖民擴張關(guān)系密切，但各國選擇的立國道路又不盡相同。閱讀下列材料，回答問題。材料一荷蘭人與海抗爭的經(jīng)歷養(yǎng)成了荷蘭人開放的性格，當時遭到迫害的天主教徒移民到尼德蘭帶來了葡萄牙、西班牙的先進技術(shù)，這也養(yǎng)成了他們對宗教信仰自由的包容，是第一個提倡宗教信仰自由的國家，獨立后的荷蘭是歐洲第一個發(fā)展資本主義的國家。為便利日益擴大的海上商業(yè)貿(mào)易，荷蘭人勇于進行經(jīng)濟制度的創(chuàng)新，其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所，并形成了近代的市場經(jīng)濟體制。然而當時缺乏國際安全體系的情況下，商船往往成為各種海盜劫掠的目標。于是，荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊和海軍。摘編自邱妍海洋與荷蘭崛起材料二值得注意的是，英國殖民貿(mào)易的鼎盛時期正是在英國進行工業(yè)革命的時期。這說明離開殖民貿(mào)易提供的充足的資金和原料，英國工業(yè)革命難以迅速完成。而工業(yè)革命的進展又為殖民貿(mào)易的進一步擴大提供了保障。英國就是在殖民貿(mào)易和工業(yè)革命相互促進的發(fā)展中，愈益富足起來。至18世紀80年代英國在資本積累、工業(yè)投資以及金融等方面已超過西班牙、法國、葡萄牙等歐洲強國而處于遙遙領(lǐng)先的地位。摘編自李德志英國的殖民活動與日不落大帝國的崛起(1)據(jù)材料一，指出荷蘭推行海外貿(mào)易的有利條件，結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明荷蘭海外擴張的成果。(8分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出殖民擴張對英國的主要意義，簡析英荷兩國崛起方式的異同。(7分)解析：第(1)問，據(jù)材料一中的三句話分別概括條件所在，結(jié)合所學(xué)知識歸納其成果。第(2)問，從對英國工業(yè)革命的影響上分析其意義；從殖民擴張、立國之本和政治體制上分析比較異同。答案：(1)條件：開放的民族性格、先進的手工技術(shù)、宗教信仰自由、勇于制度創(chuàng)新、擁有商船和海軍。舉例：在非洲占有好望角；在亞洲占有馬六甲和錫蘭，侵入印尼、中國臺灣；在美洲建立新阿姆斯特丹。(2)意義：促進了英國的工業(yè)革命。同：都建立資本主義制度，都進行殖民擴張；異：荷蘭以商業(yè)立國，英國以工業(yè)立國。4