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(廣西專用)2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練6(含解析)

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(廣西專用)2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練6(含解析)

小題組合訓(xùn)練6閱讀下面的文字,完成第13題。在現(xiàn)代文學(xué)史上,揭露封建制度的弊害,是許多作家關(guān)注的一個重要主題。但是,像巴金這樣地堅持表現(xiàn)這一主題的作家并不多,更為罕見的是,像“激流三部曲”這樣對封建家庭從內(nèi)部做深刻而又集中的成功描寫的大型作品。撕開封建家族制度虛偽的面紗,顯露它吃人的本質(zhì),并明確揭示它“木葉黃落”的,是巴金對中國現(xiàn)代文學(xué)的一個特殊貢獻。 題材的熟悉,感受的深切,愛憎的鮮明,為巴金地發(fā)揮自己卓越的藝術(shù)才能提供了廣闊的天地。在三部曲中,真摯濃烈的愛憎感情隨著流暢而充滿抒情氣質(zhì)的文字跳蕩,根據(jù)生活中熟悉的人物塑造的那些藝術(shù)典型鮮明生動,對客觀現(xiàn)實的細致描繪構(gòu)成一幅幅真實感人的生活畫面。這部巨著的成就,標志著巴金現(xiàn)實主義創(chuàng)作的新高度。小說中人物眾多,頭緒紛繁,作者卻安排得,起伏有致。每一部分的首尾都落在各部分中同一件事上,(),而家春秋又形成一整部完整的作品這就是“激流三部曲”的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。 1.依次填入文段中橫線處的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.長年累月窮途末路游刃有余擘肌分理B.曠日持久走投無路游刃有余有條不紊C.長年累月走投無路得心應(yīng)手擘肌分理D.曠日持久窮途末路得心應(yīng)手有條不紊2.文段中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.像“激流三部曲”這樣從內(nèi)部對封建家庭做集中而又深刻的成功描寫的大型作品,更是罕見。B.更為罕見的是,“激流三部曲”這樣深刻而又集中地從內(nèi)部對封建家庭做成功描寫的大型作品。C.像“激流三部曲”這樣從內(nèi)部對封建家庭做深刻而又集中的成功描寫的大型作品,更是罕見。D.更為罕見的是,像“激流三部曲”這樣從內(nèi)部對封建家庭做集中而又深刻的成功描寫的大型作品。3.下列在文段中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.從而三部獨立完整的著作形成了B.因而形成三部獨立完整的著作C.進而形成三部獨立完整的著作D.因而三部獨立完整的著作形成了4.某青年記者去一個經(jīng)濟、生產(chǎn)都比較落后的山村,采訪一些年老的村民,問了幾個問題。下列幾個問題中較得體的一個是()A.聽說這里自然條件比較惡劣,生活水平也不高,請您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎?B.不久就會有新鋪的公路從村邊過,村里的面貌肯定會有大的改觀,村民的生活水平也會上一個新臺階。聽到這個消息,您有什么感想?C.您長到這么大,還沒有出過山,是不是覺得很遺憾呀?D.路修好了之后,我還會來,到時候接您到山外面看看好嗎?5.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。影視劇中的“飛鴿傳書”往往是這樣的:主人從懷里掏出一只白鴿,朝它嘟囔幾句,然后往天上一拋,。實際上,如果收信人在家里守著就完全沒有問題,這情節(jié)就沒法成立。因為鴿子聽不懂人言,并不會主動送信,順便把系在它身上的書信捎回去而已指望鴿子主動飛到陌生的地點是不可能的。 6.提取下列材料的要點,整合成一個單句,為“退休金雙軌制”下定義。注意是單句形式,不是進行詮釋。在計劃經(jīng)濟時代向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期,我國的退休養(yǎng)老金制度有兩種:一種是企業(yè)職工實行由企業(yè)和職工本人按一定標準繳納退休養(yǎng)老金,另一種是機關(guān)和事業(yè)單位的退休養(yǎng)老金由國家財政統(tǒng)一繳納。這就是所謂的退休金雙軌制。7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道難運用夸張手法極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子是“,”。 (2)韓愈在師說中用一個反問句推斷圣人更圣明、愚人更愚笨的原因的語句是“,”。 小題組合訓(xùn)練61.D曠日持久:多費時日,拖得很久。長年累月:形容經(jīng)歷很多年月,很長時間。前者往往含有“斗爭艱苦”的意思,而后者側(cè)重于“積累”。窮途末路:形容無路可走。走投無路:無路可走,無處投奔;比喻找不到解決問題的辦法,形容處境極端困難。根據(jù)語境,應(yīng)用“窮途末路”。得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,形容運用自如。游刃有余:形容做事熟練,輕而易舉。有條不紊:有條理,有次序,一點兒不亂。擘肌分理:比喻分析事理十分細致,不能作補語。2.A畫線句應(yīng)是承接上文而來,前文是“像巴金這樣的作家并不多”,那么畫線句應(yīng)是A、C兩項這樣的敘述形式;C項,“深刻而又集中”語序不當(dāng)。因此選A項。3.B結(jié)合括號后的句子分析,“而家春秋又形成一整部完整的作品”,只有B、C兩項的句式與其一致;“進而”表遞進,原文中并不存在遞進關(guān)系。4.D語境是記者采訪落后山村的年老的村民,語言要通俗易懂。A項,“生活現(xiàn)狀”不符合語體;B項,“改觀”“新臺階”“感想”這類詞語不符合語體;C項,“遺憾”不符合語體。5.參考答案:鴿子就會將信送到收信人手中但若在家以外的任何地點它只是非常偏執(zhí)地想著回家解析:處根據(jù)“飛鴿傳書”來填寫。處前面的“如果收信人在家里守著”和后面的“這情節(jié)就沒法成立”意思上是轉(zhuǎn)折,此處應(yīng)填寫收信人不在家中之類的內(nèi)容。處前面“并不會主動送信”和后面的“順便把系在它身上的書信捎回去而已”,說明鴿子送信是回家的本能。6.退休金雙軌制是指我國在計劃經(jīng)濟時代向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期執(zhí)行的、企業(yè)職工實行由企業(yè)和職工本人按一定標準繳納、機關(guān)和事業(yè)單位職工由國家財政統(tǒng)一繳納的不同退休養(yǎng)老金制度。7.答案 (1)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁(2)圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎解析:注意不要把“盈”“倚”等字寫錯,不要漏寫虛詞“之”“其”“乎”。3

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