2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運(yùn)動和力 （二）B卷

2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運(yùn)動和力 （二）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） 在纜車實(shí)驗中，提供小纜車動力的是（ ）。 A . 車身B . 纜繩C . 纜繩一端的重物的重力2. （2分） 物體都有一個向下的力，這個力就是（ ）。 A . 壓力B . 浮力C . 重力3. （2分） 吹足氣的氣球放開后，飛行無規(guī)律，這是因為（ ）。 A . 氣球太輕B . 沒有外力作用C . 氣球的噴氣方向在不斷變化4. （2分） 在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（ ）。 A . 越大B . 越小C . 不變5. （2分） 火箭是靠（ ）運(yùn)動的。 A . 重力B . 彈力C . 反沖力6. （2分） 力的單位是（ ）。 A . 千克B . 牛頓C . 瓦特7. （2分） 在機(jī)器上使用滾動軸承是為了（ ）。 A . 增加摩擦B . 減少摩擦C . 節(jié)省材料8. （2分） 在同一平面上，同一個物體滾動時受到的摩擦力比滑動時的摩擦力（ ） A . 要大B . 要小C . 一樣大9. （2分） 靠反沖力運(yùn)動的物體是（ ） A . 噴氣式飛機(jī)B . 火車C . 弓箭10. （2分） 人們搬運(yùn)物體時，在物件下面放上滾木，是為了（ ） A . 避免貨物損壞B . 增大摩擦C . 省力二、 判斷題 (共8題；共16分)11. （2分） 因為重力的作用，也會使一些物體運(yùn)動起來。（ ） 12. （2分） 地球上的任何物體都受到重力的作用。（ ） 13. （2分） 沒有拉開的彈簧也有彈力。（ ） 14. （2分） 小車從靜止到運(yùn)動沒有受到外力的作用。（ ） 15. （2分） 在讀數(shù)時，視線要與彈簧測力計的指針相平。（ ） 16. （2分） 鞋底做花紋是為了增大摩擦力。（ ）17. （2分） 車輪與地面之間沒有摩擦力，汽車就開不動了。 （ ） 18. （2分） 賽車在很短的時間內(nèi)加速到了300千米以上。 （ ） 三、 綜合探究題 (共3題；共14分)19. （2分） 摩擦力的大小還可能和什么因素有關(guān)？你打算怎么研究？請寫出實(shí)驗設(shè)計。 （1） 摩擦力的大小還可能和_因素有關(guān)。 （2） 寫出實(shí)驗設(shè)計。 20. （2分） 摩擦力大小可能和哪些因素有關(guān)？ （1） 猜測：A可能與接觸面的面積大小有關(guān)；B可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C你認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能和_有關(guān)。實(shí)驗：為探究實(shí)驗結(jié)論，小王同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧測力計、光滑長木板、棉布、毛巾、長方體木塊、正方體木塊。（2） 為驗證猜測A是否正確，實(shí)驗時應(yīng)選用上述器材中的_（填“長方體”或“正方體”）木塊。 （3） 為驗證猜測B是否正確，小王用彈簧測力計拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面做勻速運(yùn)動，得到如下數(shù)據(jù)。接觸面材料光滑木板棉布毛巾彈簧測力計示數(shù)（N）0.10.30.8根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。猜想B是_（填“正確”或“錯誤”）的。球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了_。21. （10分） 摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動和生活中起著重要的作用。某小組為了研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了研究滑動摩擦力的實(shí)驗并得到了下面的數(shù)據(jù)，請你分析數(shù)據(jù)，并回答下列問題。 實(shí)驗編號接觸面壓力彈簧測力計的讀數(shù)1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.15N（1） 比較實(shí)驗1和實(shí)驗2，我們能得出什么結(jié)論？ （2） 比較實(shí)驗1和實(shí)驗3，我們能得出什么結(jié)論？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題 (共8題；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 綜合探究題 (共3題；共14分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、