2022年高一音樂 音樂的喜劇美教案

2022年高一音樂 音樂的喜劇美教案 一、基本說明 教學內容 1）教學內容所屬模塊：音樂鑒賞  2）年級： 高一年級 3）所用教材出版單位： 湖南文藝出版社 4）所屬的章節(jié)：音樂的美 5）學時數：45分鐘   二、教學設計   1、教學目標： （1）、能隨琴唱熟歌劇洪湖赤衛(wèi)隊選段這一戰(zhàn)打得真漂亮，能學唱、記住交響組曲趙燕故事之六看秧歌 的主題音樂，并從中體驗喜劇美的韻味與愉悅感。 （2）、能了解音色、力度、速度等音樂要素在喜劇美音樂中的作用。 （3）、能簡述喜劇美的基本概念。在分組研討中，能夠對“喜劇美在人們生活中的現實意義”這個問題發(fā)表自己的看法。 2、設計思路： 在教學中，我注重音樂的情感體驗，根據音樂藝術的表現特征，引導學生整體把握音樂表現形式和情感內涵，領會音樂要素在音樂表現中的作用。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、感受音樂、用音樂美化和豐富人生的前提。本堂課前我播放喜劇小品，讓學生感受到喜劇引起的直接效果就是笑。由此導入音樂的喜劇美，使學生從中獲得輕松愉快、活潑詼諧的感受。 三、教學過程描述 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖   導  入 1、課前播放喜劇小品洛桑 學藝 2、教師總結并請全體學生朗讀喜劇美的概念。 （2分鐘） 1、說出喜歡或自己熟悉的喜劇音樂 2、全體學生齊聲朗讀喜劇美的概念 1、激發(fā)學生的學習興趣。 感受喜劇帶給人的歡樂。 2、讓學生對喜劇美有一個初步的認識與印象。        作  品  的  感  受  與  體  驗         一、東北人都是活雷鋒 （10分鐘） 1、播放(flash)視頻，學生聽賞。  3、設問：你覺得該作品采用了什么手法、有何特點？  二、這一仗打得真漂亮 （20分鐘） 1、打幻燈片：作品簡介   2、播放音樂、學生欣賞。   3、復聽 4、老師鋼琴伴奏    三、看秧歌 （8分鐘） 1、老師簡單介紹作品后播放音樂 2、老師鋼琴彈奏看秧歌主旋律   1、試唱：請一位學生領唱，最后合唱。  2、討論    1、對作品作大致了解  2、談聽賞后的感受及作品的風格特點。（通過節(jié)奏、力度、速度等來說明） 3、隨樂哼唱 4、根據作品的表現形式來演唱     1、聽賞后談感受  2、學生隨琴視唱  1、讓學生在活動中獲得滿足和愉悅。  2、調動學生主動參與的積極性，培養(yǎng)他們分析音樂作品的能力。   1、使學生初步了解曲作者的創(chuàng)作意圖，更好的理解作品。 2、提高學生的語言歸納、總結與表達能力。    3、體驗喜劇美的情韻及作品中說唱音樂的風格特點。     1、體驗喜劇美給人的愉悅感  2、熟悉主題，提高識譜能力  歸 納 總 結 四、歸納與總結 （5分鐘） 1、回顧，總結全課。 2、作業(yè)布置：請同學們利用課余時間通過互聯網或其他途徑搜集有關“喜劇美與人們生活”的資料，并作適當整理。下一次課上分組探討“喜劇美在人們生活中的現實意義”  1、回顧本課內容， 同學們自己談學習心得體會。   1、在回顧與總結中，進一步明確本課學習目標音樂喜劇美的特點。 2、課后作業(yè)是對本課學習內容的鞏固與延伸。能拓展學生的音樂文化視野，提高音樂鑒賞能力。