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2022年高三生物總復(fù)習(xí) 第8講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例教案

  • 資源ID:105151318       資源大?。?span id="wwvks5x" class="font-tahoma">50.52KB        全文頁數(shù):4頁
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2022年高三生物總復(fù)習(xí) 第8講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例教案

2022年高三生物總復(fù)習(xí) 第8講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例教案【考綱要求】細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考綱要求(1) 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(2) 通過模擬探究膜的通透性(3) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)實(shí)驗(yàn)與探究能力(2)【考點(diǎn)分析】知識(shí)點(diǎn)試卷類型分值題型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例xx 廣東2選擇題xx 江蘇6非選擇題xx 北京2選擇題【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】本節(jié)主要是細(xì)胞的研究細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,其中植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)考查的一個(gè)常用考點(diǎn),需要學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理,掌握顯微鏡的有關(guān)操作,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出正確分析。常以選擇題的形式出現(xiàn)?!局R(shí)梳理】一、 細(xì)胞的吸水和失水1、 動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水的條件2、 成熟植物細(xì)胞的吸水和失水二、 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原試驗(yàn)【重點(diǎn)解析】 一、植物質(zhì)壁分離復(fù)原試驗(yàn) 1本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵 (1)注意材料的選擇:必須選用活的,用含有大型液泡的植物細(xì)胞。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液為紫色,易于觀察,是最佳的實(shí)驗(yàn)材料。 (2)使用蔗糖溶液的濃度要適宜:濃度過小,質(zhì)壁分離現(xiàn)象不明顯,影響觀察;濃度過大,會(huì)使細(xì)胞在短時(shí)間內(nèi)因失水過多而死亡,無法觀察質(zhì)壁分離復(fù)原。 2本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用 (1)判斷細(xì)胞的死活(死細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離)。 (2)證明成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)。(3)測(cè)定細(xì)胞液的濃度:方法:將同一部位的組織制成若干個(gè)臨時(shí)裝片,分別置于不同濃度的蔗糖溶液中。細(xì)胞液的濃度介于剛剛分離和未分離的兩種蔗糖溶液的濃度之間。例1若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為03molL的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象, 對(duì)此合理的解釋可能是( )。 實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料是除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞A B C D解析:考察的是質(zhì)壁分離試驗(yàn)所應(yīng)用的材料,在質(zhì)壁分離過程中用的是活的成熟的植物細(xì)胞,所以材料是如果不具有以上的條件,則有可能不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。答案:D例2下列除哪一項(xiàng)外,其余各項(xiàng)都可以通過質(zhì)壁分離加以鑒定( )。A成熟植物細(xì)胞的死活 B原生質(zhì)層有伸縮性c成熟植物細(xì)胞可以發(fā)生滲透作用吸水D蛋白質(zhì)、淀粉、纖維索的吸水性依次遞減解析:考察的是通過質(zhì)壁分離試驗(yàn)可以驗(yàn)證的問題,對(duì)于質(zhì)壁分離試驗(yàn)可以驗(yàn)證的是細(xì)胞的活性、原生質(zhì)層的伸縮性、滲透作用。答案:D例3構(gòu)成細(xì)胞的細(xì)胞膜是選擇透過性膜,其特點(diǎn)是水分子可以自由通過,被選擇的小分子 和離子可以通過,不被選擇的小分子和離子及大分子物質(zhì)不能通過。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過性的功能。 實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的紅色康乃馨;燒杯;玻璃鉛筆;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的鹽酸;清 水;量筒。 第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆分別標(biāo)上A、B。 第二步: 。 第三步: 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是: 。解析:考察的是質(zhì)壁分離試驗(yàn)的過程,質(zhì)壁分離過程總要有的實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是對(duì)照試驗(yàn)和單一變量的原則。答案:第二步:在A、B兩只燒杯中分別加入等量的百分之十五的鹽酸和清水。第三步:選等量的紅色康乃馨花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經(jīng)過一段時(shí)間后觀察。試驗(yàn)結(jié)果:水中花瓣仍為紅色,水不變色,鹽酸中花瓣逐漸退去,而溶液變紅,原因:在酸性環(huán)境中生物膜上的載體蛋白變性失活,細(xì)胞膜喪失了選擇透過性的功能,色素分子進(jìn)入溶液?!緦?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】(09北京卷)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是A. 細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用B. 細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)答案:D解析:本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別功能;細(xì)胞膜具有選擇透過性,對(duì)進(jìn)出細(xì)胞膜的物質(zhì)具有選擇性;載體蛋白是跨膜蛋白而不是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面?!久麕燑c(diǎn)撥】質(zhì)壁分離試驗(yàn)過程總最主要的是質(zhì)壁分離試驗(yàn)過程中的半透膜和選擇透過性膜:相同點(diǎn):都可以讓水分子自由通過,但是都不允許大分子的物質(zhì)通過不同點(diǎn):(1)半透膜中只要分子比半透膜小就可以通過,但是,選擇透過性膜有的時(shí)候,即使小,也機(jī)體不需要的話也不能夠通過。(2)選擇透過性膜是生理學(xué)的概念,既有生物的活性;半透膜是物理學(xué)上的概念。

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