2022年高中物理 3.4 力的合成同步練習(xí)1 新人教版必修1

2022年高中物理 3.4 力的合成同步練習(xí)1 新人教版必修11關(guān)于幾個力與其合力，下列說法正確的是()A合力的作用效果跟原來那幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同B合力與原來那幾個力同時作用在物體上C合力的作用可以替代原來那幾個力的作用D求幾個力的合力遵循平行四邊形定則2(xx年洛陽高一檢測)兩個力F1和F2間的夾角為，兩個力的合力為F.以下說法正確的是()A若F1和F2大小不變，角越小，合力F就越大B合力F總比分力中的任何一個力都大C如果夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大D合力F可能比分力中的任何一個力都小. 3兩個共點力的大小均為8 N，如果要使這兩個力的合力大小也是8 N，則這兩個共點力間的夾角應(yīng)為()A30°B60°C90° D120°4(xx年衡陽高一檢測)大小分別是30 N和25 N的兩個力，同時作用在一個物體上，對于合力F大小的估計最恰當(dāng)?shù)氖?)AF55 N B25 NF30 NC25 NF55 N D5 NF55 N4(xx年高考海南卷)兩個大小分別為F1和F2(F2F1)的力作用在同一點上，它們的合力的大小F滿足()AF2FF1B.FC|F1F2|FF1F2DFFF2F221F5如圖348所示，是兩個共點力的合力F跟它的兩個分力之間的夾角的關(guān)系圖象，則這兩個力的大小分別是()圖348A1 N和4 NB2 N和3 NC1 N和5 ND2 N和4 N6一根細繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間的夾角不能超過()A45° B60°C120° D135°7大小分別為5 N、7 N和9 N的三個力合成，其合力F大小的范圍為()A2 NF20 N B3 NF21 NC0F20 N D0F21 N8(xx年寧德高一檢測)小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是()A當(dāng)為120°時，F(xiàn)GB不管為何值，F(xiàn)C當(dāng)0°時，F(xiàn)D越大時F越小9如圖3410所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F110 N，F(xiàn)22 N若撤去F1，則木塊在水平方向受到的合力為()圖3410A10 N，方向向右 B6 N，方向向右C2 N，方向向左 D零10如圖3411所示，表示五個共點力的有向線段恰分別構(gòu)成正六邊形的兩條鄰邊和三條對角線已知F110 N，這五個共點力的合力大小為()圖3411A0 B30 NC60 N D90 N11、011年青島高一檢測)如圖3412所示，水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m10 kg的重物，CBA30°，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)()A50 N B50 NC100 N D100 N12如圖3415所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風(fēng)帆，帆受側(cè)向風(fēng)作用，風(fēng)力大小F1為100 N，方向為東偏南30°，為了使船受到的合力能恰沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船，繩子取向與河岸垂直，求出風(fēng)力和繩子拉力的合力大小及繩子拉力F2的大小參考答案1、 ACD.2、 AD3、D4、C. 5、B6、C.7、.D8、AC9、D10、C11、CF2F1sin30°100× N50 N. 答案：50 N50 N