歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

七年級音樂 第六單元 第二課時《春天來了》、《春曉》教案 人音版

  • 資源ID:105209058       資源大小:24.52KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

七年級音樂 第六單元 第二課時《春天來了》、《春曉》教案 人音版

七年級音樂 第六單元 第二課時春天來了、春曉教案 人音版教學(xué)類型:綜合欣賞課知識目標:欣賞<<春天來了>>,<<春曉>>。能力目標:1:能夠在聆聽音樂后對音樂主題結(jié)構(gòu)留有印象,并且通過創(chuàng)設(shè)音樂后對音樂主題和結(jié)構(gòu)有進一步的理解。 2:能夠從“春”為主題的音樂作品中感受、體驗人與大自然和諧相處的快樂。教學(xué)重點:通過欣賞感受體驗春、人與大自然的關(guān)系。 教學(xué)難點:嘗試著以“春”為主題進行音樂 的創(chuàng)作。教學(xué)探究:通過欣賞、聆聽、演唱熟悉的歌曲,體驗人與自然的關(guān)系;并能根據(jù)對音樂的不同感受,用各種手段 創(chuàng)作 表現(xiàn)音樂作品,同時 通過對文學(xué)作品的欣賞來加強音樂與其他學(xué)科之間的滲透。 教具準備:錄音機、磁帶、光盤、VCD、媒體等。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動媒體運用設(shè)計意圖復(fù)習歌曲渴望春天跟歌曲伴奏演唱指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱。多媒體播放歌曲伴奏。鞏固已學(xué)歌曲。教學(xué)過程文學(xué)作品春一生朗讀春進教室。靜聽:提出疑問,文學(xué)中春天的景象。輕音樂配合學(xué)生的朗誦。在聽覺上讓學(xué)生去感受春。音樂欣賞欣賞音樂作品春天來了 。播放音樂提出欣賞的要求。( 根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)提出不同 要求。)第一遍錄音機播放音樂作品1從音樂中初步去感受春的快樂,美好。再次欣賞春天來了,扮演春姑娘,聽著音樂舞動著進教室。并抽出A段和A再現(xiàn)段比較著聽。播放音樂。簡析作品。引導(dǎo)學(xué)生比較著聽A段和A再現(xiàn)段.多媒體視覺和聽覺并用,對用音樂來表現(xiàn)春天有更直觀的理解。同時完成實踐與創(chuàng)作的第二題。欣賞作品春曉1:播放作品春曉并提出簡單的要求。2:根據(jù),春曉的圖譜參考完成實踐與創(chuàng)造的第三題。錄音機初步體驗古詩音樂化之后的感受,并初步體驗音樂與美術(shù)結(jié)合的欣賞音樂作品的感受。音樂欣賞效果的反饋大家議議:文學(xué)作品、 音樂作品,古詩各自對春的描繪的表現(xiàn)效果。簡評:肯定、總結(jié)由以上學(xué)習過程來強調(diào)音樂與文學(xué)作品的共性。能力培養(yǎng)分三組進行音樂作品的創(chuàng)作表演 渴望春天分三組 春天來了 春曉指導(dǎo)學(xué)生可以用各種手段來創(chuàng)編作品,并巡視指導(dǎo)。錄音機每組一臺各自播放音樂。不在于學(xué)生對音樂作品理解后表演的好壞,只在于讓學(xué)生能真正的“動”起來。課堂小結(jié)每組請一位同學(xué)來小結(jié)。輕柔的走出教室簡評、鼓勵、肯定。錄音機播放合唱渴望春天讓學(xué)生敢于創(chuàng)造,敢于表現(xiàn)自我。愉悅的心情下課教師后評:這堂課的設(shè)計著重在于欣賞春天來了,在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生在欣賞過程中了解音樂的曲式、結(jié)構(gòu)、音樂變化以及讓學(xué)生知道這首樂曲是根據(jù)福建民歌采茶撲蝶和云南民歌 小河淌水等音樂素材改編的。有條件的話可以讓學(xué)生先欣賞民歌采茶撲蝶和小河淌水以加深對春天來了的音樂感受。 春曉作為一種新型的嘗試讓學(xué)生來初步體驗古詩音樂化之后可用美術(shù)的手段來表現(xiàn)音樂主題,教師對學(xué)生的創(chuàng)作作品都應(yīng)加以肯定,以激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和潛能。

注意事項

本文(七年級音樂 第六單元 第二課時《春天來了》、《春曉》教案 人音版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!