七年級英語下冊 Unit 5導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版

七年級英語下冊 Unit 5導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)談?wù)撊藗冋谧鍪裁础?2、通過描述日常生活中人們正在做的事，培養(yǎng)學(xué)生能就發(fā)生的事情做現(xiàn)場報(bào)道。學(xué)習(xí)過程 一、課前準(zhǔn)備： 在課文中劃出下列新詞匯：clean , read, on , apartment, TV show, 根據(jù)音標(biāo)讀一讀，不會(huì)讀的請記錄：_ 二、課堂活動(dòng)： 1、預(yù)習(xí)情況檢查：交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。 2、完成P25的1a，不懂的請做標(biāo)記。 3、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)： a. 聽力：聽下面的對話，完成句子。 Bob: Hello, Jenny ! Jenny: Hi, Bob. Bob: Jenny, what are you _ ? Jenny: Im _. Bob: Do you want to play tennis ? Jenny: No, this TV show is interesting. Whats John doing? Bob: Hes _. Jenny: Well, whatre Dave and Mary doing? Bob: Theyre _. b. 自由讀上面的對話，把不懂的做上記號。 c. 小組討論，邏輯歸納。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)： 1）定義：表示_的動(dòng)作。 2）構(gòu)成：_ 。 4、當(dāng)堂反饋練習(xí)： 漢譯英 1）你正在干什么？我正在看電視。 2）你弟弟正在干什么？他正在做作業(yè)。 3）湯姆的媽媽正在搞衛(wèi)生。 4）凱特和她的弟弟正在吃飯。5、成果展示：Pair work：（結(jié)對練習(xí)）Practice the conversation. Then ask and answer questions about the pictures.A: Whats he/she doing?B: Hes/Shes eating dinner. 1._ 3. _ _ _ 2._ 4._ _ _ 6、當(dāng)堂反饋小結(jié)：回想本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你學(xué)到了哪些？你還有什么疑問？Unit 5 Im watching TV. (The Second Period) P26 學(xué)習(xí)目標(biāo) 討論學(xué)習(xí)描述自己及他人正在做的事如何用英語表達(dá)，為下面的環(huán)節(jié)做好語言上的鋪墊。學(xué)習(xí)過程一、 課前準(zhǔn)備：1、歸納：動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成a.一般動(dòng)詞后_b.以不發(fā)音e結(jié)尾的詞_c.以重讀、閉音節(jié)單輔音字母結(jié)尾的詞_嘗試： 根據(jù)不同的變化規(guī)則，將下列動(dòng)詞的-ing 形式，分類寫在橫線上。sit, stand, take, go, swim, e, read, speak, listen, write, clean, talk, contact, make, shut, sing, put, turn , get, dance, cook, watch, eat, play, wash, do, introduce standing_ taking_ sitting_2、句型轉(zhuǎn)換：1）Mary is watching TV at home. （就劃線部分提問）2) My brother is playing the violin now. (改為一般疑問句）3) The students are listening to the teacher. （改為否定句）二、 心理準(zhǔn)備： 通過預(yù)習(xí)，把不懂的記下來_三、 課堂活動(dòng)：1、預(yù)習(xí)情況交流：小組討論預(yù)習(xí)中存在的問題。2、聽力策略培養(yǎng)：a.聽錄音，回答下列問題1）What is Steve doing?_2) Does Steve want to go to movies?_b.聽錄音，完成2b.三、能力提高Look at the pictures. Guess what the people are doing.1)A: Is Nancy doing her homework?B: No, she isnt. Shes writing a letter.2)_3)_4)_四、當(dāng)堂小結(jié)：_ _Unit 5 Im watching TV. (The Third Period)P27 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在學(xué)會(huì)提問What are you /is he doing?的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到學(xué)會(huì)對比一般現(xiàn)在時(shí)When do you to go to the movie?學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備：1、找出下列新單詞，sure,wait,wait for, 根據(jù)音標(biāo)讀一讀，不會(huì)讀的請記一來。2、翻譯下列詞組1）做作業(yè)_ 2)看電視_ 3)讀書_4)去看電影_ 5)等待 _ 6)談?wù)揰7)寫信_ 8)與某人交談_ 9)在游泳池游泳_10)看報(bào)紙_ 11)打籃球_ 12)照相_二、心理準(zhǔn)備： 通過預(yù)習(xí)，把不懂的記下來_三、課堂活動(dòng)：（一）預(yù)習(xí)情況交流：小組討論預(yù)習(xí)中存在的問題。（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng):完成3a（三）能力提高完成P27 part4（四）、鞏固練習(xí)1、用進(jìn)行時(shí)填空1). Look! They _(eat) dinner.2). -Whats your brother doing? -He _ (play) puter games.3). -What are you doing? -_ you _ (watch) TV? -No, I_ (read) a magazine.4). -Where is Toms sister? -She _(talk) to her friends on the phone.5). Listen! Andrew_(sing) in his room.6). Its 6:30 in the morning. Mr Wu_(have) breakfast.7). Lets go and see who_(run) over there.8). Be quiet! The teachers_(have) a meeting. 2、選擇方框中的單詞并用其適當(dāng)形式填空。swim like eat arrive go1）We dont like_ hamburgers for lunch. 2）Hi,Jeff.Do you want_ to the movies?3）My cousin Linda_ talking to her friend.4）I know you _next Sunday.Lets meet at the airport.5) -_Mike_ in the river?-Yes,he is.（五）、總結(jié)反思通過本課學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白？Unit 5 Im watching TV. (The Fourth Period)P28 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)做現(xiàn)場報(bào)道學(xué)習(xí)過程一、提前預(yù)習(xí)，勤于歸納1、單詞：1) shop_ 2) people_ 3)need_ 4)thanks for_ 5)at school_ 6) watch TV_2、完成P28 1a二、心理準(zhǔn)備：通過預(yù)習(xí)，把不懂的記下_三、課堂活動(dòng)：（一）預(yù)習(xí)情況交流：小組討論預(yù)習(xí)中存在的問題。（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1、語言能力培養(yǎng)Look at the pictures in 1a.Then ask answer questions.A：Where is he swimming?B：At the pool.2、聽力能力培養(yǎng)Listen and fill in the blank.NamePlaceActivityTinamailMikeLisa3、學(xué)習(xí)成果展示Use the information in the chart to make a conversation.A: Hello! Is Tina there?B: No, she isnt. Shes -.1. _ _ 2. _ _3. _ _（三）鞏固練習(xí)1、句型轉(zhuǎn)換1). Emma often draws pictures in the evening. (用now改寫）2). My brother is doing his homework.（改為一般疑問句）3). They are playing puter games.（改為否定句）4). My mother is watching TV.（就畫線部分提問）5). Is she writing a letter to her uncle?（作否定回答）（四）總結(jié)反思 Unit 5 Im watching TV. (The Fifth Period)P29 學(xué)習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步提高現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)運(yùn)用能力學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備：1、劃出新單詞，根據(jù)音標(biāo)讀一讀。2、快速瀏覽P29 3a課文，Underline the activties and circle the places. 通過預(yù)習(xí)，你們還有哪些不懂的地方？請記錄_3、準(zhǔn)備些圖片，照片。三、課堂活動(dòng)：（一）、預(yù)習(xí)情況交流：小組討論預(yù)習(xí)中存在的問題。（二）、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1、閱讀能力培養(yǎng)1）完成3a2)語言知識歸納，你認(rèn)為本課中哪些比較有用的短語和句子？重點(diǎn)詞匯：_重點(diǎn)句子：_3）、學(xué)習(xí)成果展示：流利地朗讀課文，看誰 讀得好！2、完成P29 3b3、能力提高練習(xí)Groupwork. Tell the group about your photos. （三）鞏固練習(xí)根據(jù)提示語完成漢譯英語1）、他們正在用電話交談。(on the phone)2）、這個(gè)電視節(jié)目很有趣。(TV show)3）、你在等誰？(wait for)4）、她每天都做家庭作業(yè)。(do homework)5）、老師們正在談?wù)撌裁矗?talk about)(四)Writing.現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)，根據(jù)Kate提供的信息資料，請用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述Kate一家人的活動(dòng)情況。fatherread a bookmotherwatch TVgrandfatherlisten to the radiograndmotherclean the roomKatedo homeworkBettyplay puter games_（五）總結(jié)反思：