歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年高二數(shù)學 上學期兩條直線的位置關(guān)系 第四課時教案二

  • 資源ID:105330981       資源大?。?span id="nhahngv" class="font-tahoma">66.52KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年高二數(shù)學 上學期兩條直線的位置關(guān)系 第四課時教案二

2022年高二數(shù)學 上學期兩條直線的位置關(guān)系 第四課時教案二教學目標(一)教學知識點1.點到直線距離公式2.兩平行線間距離.(二)能力訓練要求1.理解點到直線距離公式的推導2.熟練掌握點到直線的距離公式3.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離.(三)德育滲透目標1.認識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化2.用聯(lián)系的觀點看問題.教學重點點到直線的距離公式.教學難點點到直線距離公式的理解與應用.教學方法學導式在引入本節(jié)的研究問題:點到直線的距離公式之后,引導學生分析點到直線距離的求解思路,一起分析探討解決問題的各種途徑,通過比較選擇其中一種較好的方案來具體實施,以培養(yǎng)學生研究問題的習慣,分析問題進而解決問題的能力.在解決兩平行線的距離問題時,注意啟發(fā)學生與點到直線的距離產(chǎn)生聯(lián)系,從而應用點到直線的距離公式求解.教具準備投影片三張第一張:點到直線距離公式推導方案一(記作§7.3.4 A)第二張:點到直線距離公式推導方案二(記作§7.3. A、B)第三張:本節(jié)例題(記作§7.3. C)教學過程.課題導入師前面幾節(jié)課,我們一起研究學習了兩直線的平行或垂直的充要條件,兩直線的夾角公式,兩直線的交點問題,逐步熟悉了利用代數(shù)方法研究幾何問題的思想方法.這一節(jié),我們將研究怎樣由點的坐標和直線的方程直接求點P到直線l的距離.講授新課1.提出問題在平面直角坐標系中,如果已知某點P的坐標為(x0,y0),直線l的方程是AxByC0,怎樣用點的坐標和直線的方程直接求點P到直線l的距離呢?師下面,我們一起分析這一問題的解決方案. (給出投影片§7.3. A)2.解決方案方案一:根據(jù)定義,點P到直線l的距離d是點P到直線l的垂線段的長.設(shè)點P到直線l的垂線段為PQ,垂足為Q,由PQl可知,直線PQ的斜率為(A0),根據(jù)點斜式寫出直線PQ的方程,并由l與PQ的方程求出點Q的坐標;由此根據(jù)兩點距離公式求出PQ,得到點P到直線l的距離為d.師此方法雖思路自然,但運算較繁.下面我們探討別一種方法.(給出投影片§7.3. B)方案二:設(shè)A0,B0,這時l與x軸、y軸都相交,過點P作x軸的平行線,交l于點R(x1,y0);作y軸的平行線,交l于點S(x0,y2),由得x1.所以,Px0x1PSy0y2S×Ax0By0C由三角形面積公式可知:d·SP·PS所以d可證明,當A0或B0時,以上公式仍適用,于是得到點到直線的距離公式:d.師下面我們通過例題講解進一步熟悉點到直線的距離公式.3.例題講解例8求點P0(1,2)到下列直線的距離.(1)2xy100;(2)3x2.解:(1)根據(jù)點到直線的距離公式得d(2)因為直線3x2平行于y軸,所以d(1)評述:此例題(1)直接應用了點到直線的距離公式,要求學生熟練掌握;(2)體現(xiàn)了求點到直線距離的靈活性,并沒局限于公式.例9求兩平行線l1:2x3y0,l2:2x3y100的距離.解法一:令x0代入l1的方程,得y,所以直線l1在y軸上的截距為,同理可求得直線l2在y軸上的截距為.又l1l2,所以原點在直線l1與l2之處,又由已知,可求出原點到直線l1與l2的距離為d1,d2.所以平行線l1與l2的距離dd2d1.解法二:在直線上取一點P(,0),因為l1l2,所以點P到l2的距離等于l1與l2的距離.于是d解法三:l1l2又C1-,C210.由兩平行線間的距離公式若l1:axbyc10,l2:axbyc20(a、b不全為0),則l1與l2之間的距離d于是得d.評述:要求學生注意體會解題方法的靈活性.課堂練習課本P53練習1.求原點到下列直線的距離:(1)3x2y260;(2)xy解:(1)d.(2)原點在直線yx上,d0.2.求下列點到直線的距離:(1)A(2,3),3xy30;(2)B(1,0),xy0;(3)C(1,2),x3y0.解:(1)d (2)d(3)d.3.求下列兩條平行線的距離:(1)2x3y0,2x3y10,(2)3xy10,3xy0.解:(1)在直線2x3y0上取一點P(,0),則點P到直線2x3y1的距離就是兩平行線的距離.d.(2)在直線3xy0上取一點O(0,0),則點O到直線3xy10的距離就是兩平行線的距離.d2.課時小結(jié)通過本節(jié)學習,要求大家理解點到直線距離公式的推導過程,并熟練掌握點到直線的距離公式,能把求兩平行線的距離轉(zhuǎn)化為點到直線的距離公式.課后作業(yè)(一)課本P53習題7.313.求點P(5,7)到直線12x5y30的距離.解:d.14.已知點A(a,6)到直線3xy2的距離d取下列各值,求a的值:(1)d,(2)d.解:(1)d解得a2或a.(2)d解得a2或a.15.求證:兩條平行線AxByC10與AxByC20的距離d.證明:設(shè)P0(x0,y0)是直線AxByC20上任一點,則點P0到直線AxByC10的距離為d又 Ax0By0C20即Ax0By0C2,d.16.求兩條平行線3x2y10和3x2y10的距離.解:在直線3x2y10上任取一點P(0,),則點P到直線3x2y10的距離就是兩平行線間距離.d.(二)1.預習內(nèi)容:P57592.預習提綱(1)二元一次不等式AxByC0(0)表示怎樣的平面區(qū)域?(2)如何作出二元一次不等式所表示的平面區(qū)域?教學過程§7.3. 兩直線的位置關(guān)系1.提出問題點到直線距離如何表示? 例82.解決方案3.點到直線距離公式 例9d4.兩平行線間距離 學生練習轉(zhuǎn)為點到直線距離

注意事項

本文(2022年高二數(shù)學 上學期兩條直線的位置關(guān)系 第四課時教案二)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!