八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 第五節(jié) 科學(xué)探究：凸透鏡成像（第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)透鏡）練習(xí) 教科版

八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 第五節(jié) 科學(xué)探究：凸透鏡成像（第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)透鏡）練習(xí) 教科版1下列器材中，對(duì)光起發(fā)散作用的是(C)A平面鏡 B凸透鏡C凹透鏡 D潛望鏡2下列光路圖中，正確的是(A)3如圖所示是透鏡的截面圖，其中_是凸透鏡，_是凹透鏡。(均填序號(hào))4凸透鏡對(duì)光起_會(huì)聚_作用，凹透鏡對(duì)光起_發(fā)散_作用。凸透鏡能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做凸透鏡的_焦點(diǎn)_，這一點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做_焦距_。5畫(huà)出下圖經(jīng)凸透鏡折射后的光線。第5題答圖6小明同學(xué)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，觀察太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡后出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示，移動(dòng)光屏使光斑最小、最亮，此時(shí)光斑離凸透鏡的距離為10 cm，由此確定該凸透鏡焦距為(A)A.10 cm B.15 cmC.20 cm D.5 cm7如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng)，通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)(A)A凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用B凸透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用C凹透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用D凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用8永州陽(yáng)明山國(guó)家森林公園風(fēng)景秀麗，園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶，這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该鲌A飲料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)_凸透_鏡，它對(duì)太陽(yáng)光具有_會(huì)聚_作用，可能引起森林火災(zāi)。9一家汽車(chē)美容店的門(mén)口，貼著如圖所示的“愛(ài)車(chē)小貼士”，這是因?yàn)榱粼谲?chē)身上的水滴相當(dāng)于_凸透_鏡，使太陽(yáng)光_會(huì)聚_在車(chē)身局部形成高溫，導(dǎo)致車(chē)漆失去光澤。愛(ài)車(chē)小貼士烈日下洗車(chē)須及時(shí)擦干，否則會(huì)導(dǎo)致車(chē)漆失去光澤。10我國(guó)古代對(duì)凸透鏡聚焦作用早有認(rèn)識(shí)。據(jù)晉代張華的博物志記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火?！庇帽』?，似乎不可思議，但這絕非訛傳，這是利用了凸透鏡對(duì)光線的_會(huì)聚_作用?！叭』稹睉?yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在_焦點(diǎn)_位置。11請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線?！敬鸢浮?如答圖所示。第11題答圖12.如圖所示，F(xiàn)、O分別為凸透鏡的焦點(diǎn)和光心，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中分別畫(huà)出三條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線。第12題答圖13畫(huà)出圖中光線AB的折射光線和光線CD的入射光線?！敬鸢浮?如答圖所示。第13題答圖14完成光經(jīng)過(guò)凹透鏡的光路圖。第14題答圖15如圖所示，虛線框內(nèi)為一透鏡，MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a和b是射向透鏡的兩條光線。已知光線a通過(guò)透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線b通過(guò)透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)。由圖可知，下列說(shuō)法中正確的是(A)A透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距B透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距C透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距D透鏡是凹透鏡，距離OP大于焦距16某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成)。(1)為了“探究凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的_A、C_(填字母序號(hào))兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越_小_。(2)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以“探究凸透鏡的焦距大小與_材料_的關(guān)系”。